Sök
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/andra-ord-för-hem-av-jasmine-warga/ordförråd
Aktivitetsöversikt
Mall och Klassinstruktioner
Rubrik
Aktivitetsöversikt Accordion Arrow

Aktivitetsöversikt


Starta en enhet eller lektion med de viktigaste vokabulärhjälpmedlen för övergripande förståelse och retention. I denna aktivitet kommer eleverna att skapa en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförråd som finns i boken Other Words for Home av Jasmine Warga. Lärare kan låta eleverna definiera 3-5 ord efter eget val per kapitel eller tillhandahålla en lista med ord som de kanske inte känner till innan de börjar romanen eller kapitlet.


Exempel på ordförråd från andra ord för hemmet

Habibti: arabiska för "älskling"

Marhaba: arabiska för "hej"

Muezzin: En man som kallar muslimer till bön från minareten i en moské. I bokens sammanhang hänvisar Jude till talaren vars röst hon hör utanför fönstret tidigt på morgonen.

revolution: störtningen av en regering av de som styrs

förräderi: utgör eller har karaktären av svek

stabilitet: en konstant ordning, särskilt i samhället

undertext: översättning av utländsk dialog av en film eller ett TV-program

transcend: gå utanför räckvidden eller gränserna för

hummus: en tjock spridning gjord av mosade kikärter

moské: en muslimsk plats för tillbedjan som vanligtvis har en minaret

falafel: stekt krokett av mosade kikärter och kryddor

hijab: en sjal som bärs av muslimska kvinnor

djärvhet: aggressiv eller helt djärv

feign: ge ett falskt utseende av

trudge: gå tungt och stadigt, som när du är trött eller genom lera

impuls: ett instinktivt motiv

downplay: underskatta vikten eller kvaliteten på

isbrytare: en första aktivitet för att koppla av en spänd eller formell atmosfär


Mall och Klassinstruktioner Accordion Arrow

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Förfallodatum:

Mål: Skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar nyckelordförråd från andra ord för hemmet .

Studentinstruktioner:

  1. Klicka på "Start Assignment".
  2. I titellådorna identifierar du de ordförrådsvillkor du har valt.
  3. Skriv beskrivningen eller beskrivningen av termen i beskrivningsrutorna.
  4. Skapa en illustration för varje term med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
  5. Spara och skicka in din storyboard.

Krav: Måste ha tre ordförråd, korrekta definitioner eller beskrivningar och lämpliga illustrationer för var och en som visar att du förstår orden.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Visuell Ordförrådsuppgift
Definiera, illustrera och ge en exempelmening för fem vokabulärord.
Skicklig Framväxande Början
Definition
Definitionen är korrekt.
Definitionen är delvis korrekt.
Definitionen är felaktig.
Visualiseringar
Storyboardcellerna illustrerar tydligt betydelsen av vokabulärorden.
Storyboardcellerna relaterar till betydelsen av vokabulärorden, men är svåra att förstå.
Storyboardcellerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulärorden.


Aktivitetsöversikt


Starta en enhet eller lektion med de viktigaste vokabulärhjälpmedlen för övergripande förståelse och retention. I denna aktivitet kommer eleverna att skapa en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförråd som finns i boken Other Words for Home av Jasmine Warga. Lärare kan låta eleverna definiera 3-5 ord efter eget val per kapitel eller tillhandahålla en lista med ord som de kanske inte känner till innan de börjar romanen eller kapitlet.


Exempel på ordförråd från andra ord för hemmet

Habibti: arabiska för "älskling"

Marhaba: arabiska för "hej"

Muezzin: En man som kallar muslimer till bön från minareten i en moské. I bokens sammanhang hänvisar Jude till talaren vars röst hon hör utanför fönstret tidigt på morgonen.

revolution: störtningen av en regering av de som styrs

förräderi: utgör eller har karaktären av svek

stabilitet: en konstant ordning, särskilt i samhället

undertext: översättning av utländsk dialog av en film eller ett TV-program

transcend: gå utanför räckvidden eller gränserna för

hummus: en tjock spridning gjord av mosade kikärter

moské: en muslimsk plats för tillbedjan som vanligtvis har en minaret

falafel: stekt krokett av mosade kikärter och kryddor

hijab: en sjal som bärs av muslimska kvinnor

djärvhet: aggressiv eller helt djärv

feign: ge ett falskt utseende av

trudge: gå tungt och stadigt, som när du är trött eller genom lera

impuls: ett instinktivt motiv

downplay: underskatta vikten eller kvaliteten på

isbrytare: en första aktivitet för att koppla av en spänd eller formell atmosfär


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Förfallodatum:

Mål: Skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar nyckelordförråd från andra ord för hemmet .

Studentinstruktioner:

  1. Klicka på "Start Assignment".
  2. I titellådorna identifierar du de ordförrådsvillkor du har valt.
  3. Skriv beskrivningen eller beskrivningen av termen i beskrivningsrutorna.
  4. Skapa en illustration för varje term med lämpliga scener, karaktärer och objekt.
  5. Spara och skicka in din storyboard.

Krav: Måste ha tre ordförråd, korrekta definitioner eller beskrivningar och lämpliga illustrationer för var och en som visar att du förstår orden.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Visuell Ordförrådsuppgift
Definiera, illustrera och ge en exempelmening för fem vokabulärord.
Skicklig Framväxande Början
Definition
Definitionen är korrekt.
Definitionen är delvis korrekt.
Definitionen är felaktig.
Visualiseringar
Storyboardcellerna illustrerar tydligt betydelsen av vokabulärorden.
Storyboardcellerna relaterar till betydelsen av vokabulärorden, men är svåra att förstå.
Storyboardcellerna relaterar inte tydligt till betydelsen av vokabulärorden.


Hur man gör med andra ord för visuellt ordförråd i hemmet

1

Integrera visuella ordförådsbräden i dagliga klassrumsrutiner

Öka retentionen genom att göra visuellt ordförråd till en regelbunden del av dina lektioner. Konstant exponering hjälper elever att internalisera nya ord och koppla dem till verkliga sammanhang.

2

Modell för att skapa ett visuellt ordförådsbräde live

Visa processen genom att välja ett ord och bygga ett bräde tillsammans som klass. Att se dina tankar hjälper elever att förstå förväntningar och inspirerar till kreativitet.

3

Uppmuntra kamratfeedback på ordförådsbräden

Facilitera en galleri-gång eller partnerdel där elever granskar varandras bräden. Positiv feedback och förslag främjar samarbete och djupare förståelse.

4

Koppla ord till elevernas personliga erfarenheter

Be eleverna att relatera varje ord till deras egna liv eller aktuella händelser. Personliga kopplingar gör abstrakta termer mer minnesvärda och meningsfulla.

5

Utvärdera förståelse med snabba avslutningsbiljetter

Använd korta prompts där elever definierar ett ord eller gör en snabb skiss innan de lämnar klassrummet. Frekventa kontroller hjälper dig att övervaka framsteg och justera undervisningen vid behov.

Vanliga frågor om andra ord för visuellt ordförråd i hemmet

Vad är en visuell vokabuläraktivitet för 'Other Words for Home'?

En visuell vokabuläraktivitet för Other Words for Home innebär att elever definierar och illustrerar nyckelbegrepp från Jasmine Wargas roman. Detta hjälper till att fördjupa deras förståelse och minne genom att koppla ord till bilder och sammanhang från boken.

Hur kan jag lära ut vokabulär från 'Other Words for Home' på ett effektivt sätt?

För att lära ut vokabulär från Other Words for Home effektivt, börja varje lektion med att introducera 3-5 nyckelbegrepp, låt elever definiera och illustrera dem, och diskutera deras betydelse i berättelsen. Denna metod ökar engagemang och förståelse.

Vilka är några viktiga vokabulärord i 'Other Words for Home'?

Viktiga vokabulärord från Other Words for Home inkluderar habibti, marhaba, muezzin, hummus, revolution, hijab och audacity. Dessa ord lyfter fram kulturella och tematiska element i romanen.

Vad är det bästa sättet att använda storyboards för vokabulärlektioner?

Det bästa sättet att använda storyboards för vokabulärlektioner är att låta elever välja termer, skriva definitioner eller beskrivningar och skapa matchande illustrationer. Denna metod stödjer visuell inlärning och hjälper elever att minnas nya ord.

Varför är visuell vokabulär viktigt i mellanstadiets ELA-lektioner?

Visuell vokabulär är viktigt i mellanstadiets ELA eftersom det hjälper förståelsen, stödjer olika inlärare och gör abstrakta termer mer konkreta. Visuals hjälper elever att minnas och tillämpa nya ord i sammanhang.




Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."
–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."
–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."
–Lärare i tredje klass
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/andra-ord-för-hem-av-jasmine-warga/ordförråd
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office