Pregled Aktivnosti
| besedilo Povezave | |
|---|---|
| Besedilo v besedilo | Povezava, ki vas spominja na nekaj, kar v drugi knjigi ali zgodbo |
| Besedilo v Self | Povezava, ki vas spominja na nekaj, kar v svojem življenju. |
| Besedilo na svetu | Povezava, ki vas spominja na nekaj, kar se dogaja v svetu. |
Povezavo, je zelo pomembno znanje pridobiti in popolna. Zgodba o Ruby Bridges je velika zgodba za študente, za povezavo na različnih ravneh. V tej dejavnosti bo študent izdelavo besedila v besedilo, besedilo za sebe, in besedilo svetovne povezave. Študenti morajo izbrati, katera povezava želijo, da bi prvi in delo napisati pripoved za to. Ko so bila vsa tri povezave, lahko študenti delajo na svojih slikah.
BESEDILO ZA BESEDILO
Ta zgodba me spominja na drugo zgodbo sem prebral je imenovano, Rosa, ki ga Nikki Giovanni. Pripoveduje zgodbo o pogumnih Rosa Parks in kako ji ne bi dal gor svoj sedež na avtobusu. Obe besedili imajo močne ženske like, ki stojijo za to, kar verjamemo.
BESEDILO NA SVETU
Jezen mobs v zgodbi me je spomnil na novinarski oddaje, kjer sem videl delavce v trgovini z živili na stavko.
BESEDILO NA SEBE
Sčasoma se je šola Ruby desegregated in je šla v šolo z vsemi različnih ras. To me spominja na moji šoli. Obstaja veliko dirk prisotne.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje povezave, ki ste jih naredili z zgodbo Ruby Bridges. Vključi povezavo za besedilo, besedilo, besedilo v svetu, in besedilo k sebi.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ustvarite sliko za vsako povezavo z uporabo prizorov, znakov, predmetov in polja z besedilom.
- Napišite opis, kako se besedilo nanaša na drugo besedilo, na svetu, in vas.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Besedilo Povezave | Študent je in pravilno označiti vse tri besedilne povezave. | Študent je in pravilno označeni dve besedilnih povezav. | Študent je in pravilno označeni eno besedilno povezavo. |
| Primeri Povezav | Vsi primeri povezav podpirajo razumevanje besedila. | Večina primerov povezav podpirajo razumevanje besedila. | Večina primerov povezav ne podpirajo razumevanje besedila ali pa jih je težko razumeti. |
| Prikaz Primerov | Ideje so dobro organizirani. Slike jasno kažejo povezave študenta, dosežen z besedilom. | Ideje so organizirani. Večina slik pomagalo pokazati povezave študenta, dosežen z besedilom. | Ideje niso dobro organizirani. Slike so težko razumeti. |
Pregled Aktivnosti
| besedilo Povezave | |
|---|---|
| Besedilo v besedilo | Povezava, ki vas spominja na nekaj, kar v drugi knjigi ali zgodbo |
| Besedilo v Self | Povezava, ki vas spominja na nekaj, kar v svojem življenju. |
| Besedilo na svetu | Povezava, ki vas spominja na nekaj, kar se dogaja v svetu. |
Povezavo, je zelo pomembno znanje pridobiti in popolna. Zgodba o Ruby Bridges je velika zgodba za študente, za povezavo na različnih ravneh. V tej dejavnosti bo študent izdelavo besedila v besedilo, besedilo za sebe, in besedilo svetovne povezave. Študenti morajo izbrati, katera povezava želijo, da bi prvi in delo napisati pripoved za to. Ko so bila vsa tri povezave, lahko študenti delajo na svojih slikah.
BESEDILO ZA BESEDILO
Ta zgodba me spominja na drugo zgodbo sem prebral je imenovano, Rosa, ki ga Nikki Giovanni. Pripoveduje zgodbo o pogumnih Rosa Parks in kako ji ne bi dal gor svoj sedež na avtobusu. Obe besedili imajo močne ženske like, ki stojijo za to, kar verjamemo.
BESEDILO NA SVETU
Jezen mobs v zgodbi me je spomnil na novinarski oddaje, kjer sem videl delavce v trgovini z živili na stavko.
BESEDILO NA SEBE
Sčasoma se je šola Ruby desegregated in je šla v šolo z vsemi različnih ras. To me spominja na moji šoli. Obstaja veliko dirk prisotne.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje povezave, ki ste jih naredili z zgodbo Ruby Bridges. Vključi povezavo za besedilo, besedilo, besedilo v svetu, in besedilo k sebi.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ustvarite sliko za vsako povezavo z uporabo prizorov, znakov, predmetov in polja z besedilom.
- Napišite opis, kako se besedilo nanaša na drugo besedilo, na svetu, in vas.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Besedilo Povezave | Študent je in pravilno označiti vse tri besedilne povezave. | Študent je in pravilno označeni dve besedilnih povezav. | Študent je in pravilno označeni eno besedilno povezavo. |
| Primeri Povezav | Vsi primeri povezav podpirajo razumevanje besedila. | Večina primerov povezav podpirajo razumevanje besedila. | Večina primerov povezav ne podpirajo razumevanje besedila ali pa jih je težko razumeti. |
| Prikaz Primerov | Ideje so dobro organizirani. Slike jasno kažejo povezave študenta, dosežen z besedilom. | Ideje so organizirani. Večina slik pomagalo pokazati povezave študenta, dosežen z besedilom. | Ideje niso dobro organizirani. Slike so težko razumeti. |
Navodila za ustvarjanje besedilnih povezav iz zgodbe o Ruby Bridges
Kako spodbuditi smiselne razprave v razredu o povezavah z besedilom
Spodbujajte odprta vprašanja, ki učence spodbujajo k deljenju njihovih misli in ustvarjanju osebnih, besedilo-besedilo ali besedilo-svetovne povezave. To spodbuja globlje sodelovanje in pomaga vsem učencem, da se počutijo cenjene svoje ideje.
Modelirajte, kako na glas ustvarjati svoje povezave z besedilom
Razmišljajte na glas med branjem, delite svoje povezave z besedilom, izkušnje ali druge zgodbe. To prikazuje postopek in gradi učencem samozavest, da storijo enako.
Uporabite uvodna vprašanja za podporo sodelovanju
Nudite izzive, kot so “To me spominja na…”, “Občutila sem… ko…”, ali “To je podobno…”, da učencem pomagajo izraziti svoje povezave. Podpora sledi podpira manj pogumne ali težje vključene učence.
Ustvarite varno in spoštljivo okolje za deljenje
Določite osnovna pravila poslušanja in spoštljivega odzivanja na ideje sošolcev. To spodbuja učence, da so odprti in avtentični pri svojih povezavah.
Praznujte raznolike perspektive in povezave
Priznajte in izpostavite različne vrste povezav, ki jih učenci ustvarjajo, povezujoč jih z besedilom ali splošno temo. To potrjuje raznolike ozadja in izkušnje ter obogati razumevanje razreda.
Pogosto zastavljena vprašanja o vzpostavljanju besedilnih povezav iz zgodbe o Ruby Bridges
Kaj so povezave tekst–v–tekst, tekst–za in tekst–po svetu pri branju?
Povezave tekst–v–tekst povezuje zgodbo z drugo knjigo; povezave tekst–za povezuje zgodbo z vašim osebnim življenjem; povezave tekst–po svetu primerjajo zgodbo z resničnimi dogodki, ki se dogajajo po svetu. Te povezave pomagajo učencem poglobiti razumevanje in zanimanje za besedilo.
Kako lahko učim učence povezovati z uporabo knjige ?
Spodbujajte učence, da prepoznajo trenutke v knjigi
Kaj je primer povezave tekst–v–tekst z knjigo ?
Primer je povezava med
Zakaj je pomembno, da učimo otroke povezovati besedila?
Povezovanje besedil pomaga mladim bralcem povezat nove informacije z že znanimi. To izboljšuje razumevanje, zapomnitev in kritično mišljenje, branje pa postane bolj smiseln in zapomljiv proces.
Katera je enostavna dejavnost v razredu za poučevanje povezovanja besedil z knjigo ?
Naj učenci ustvarijo zgodbo s slikami, ki prikazuje po en primer vsake od povezav: tekst–v–tekst, tekst–za in tekst–po svetu. Lahko naravijo prizore in napišejo kratke opise, s čimer bo pouk interaktivnejši in dostopnejši.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Zgodba o Ruby Bridges
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
