Pregled Aktivnosti
Vsaka država ima bogato zgodovino, ki opredeljuje, kako jo poznamo danes. Z uporabo časovnice bodo študenti raziskovali zgodovino Vermonta in ustvarili časovnico ključnih dogodkov . Študenti morajo razmišljati o tem, zakaj je dogodek resnično vreden vključitve v časovnico in biti sposobni vključiti podrobnosti v svojo časovnico.
Za alternativo postavitvi časovnice naj učenci ustvarijo plakat časovne premice, ki ga vključijo v predstavitev ali sprehod po galeriji. Tej nalogi lahko dodate več kot eno predlogo, da študentom omogočite veliko možnosti in ustrezno prilagodite navodila.
Primeri pomembnih dogodkov v zgodovini Vermonta
1609: Francoski raziskovalec Samuel de Champlain raziskuje Vermont in zahteva zemljo za Francijo.
1724: Britanci zgradijo Fort Drummer, ki postane prvo stalno evropsko naselje v Vermontu.
1763: Britanci zmagajo v francoski in indijski vojni in prevzamejo nadzor nad Vermontom.
1777: Vermont se razglasi za neodvisno republiko.
1791: Vermont je 14. zvezna država, sprejeta v državo 4. marca 1791.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite časovnico 4-6 pomembnih dogodkov v zgodovini Vermonta.
Navodila za študente
- Kliknite »Začni nalogo«.
- Uporabite priloženo prazno predlogo ali po potrebi dodajte celice svoji predlogi.
- V zgornji naslov napišite ime države.
- V naslovnem polju navedite vsak od dogodkov v zaporednem vrstnem redu in dodajte pravilne datume.
- Opišite dogodke v opisnih poljih.
- Ustvarite sliko v vsaki celici, ki prikazuje dogodke, z uporabo ustreznih prizorov, znakov in predmetov.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dogodki in Datumi | Dogodki izbrani za časovni premici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Datumi, predvideni so pravilne. | Večina dogodkov, izbranih za časovnici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Večina datumov, ki so pravilne. | Nekaj dogodkov, izbranih za časovni premici so pomembne. Tam lahko manjkajo prireditve in dogodki, ki so nepomembni. Preveč datumi morda napačna. |
| Pojasnila / Opisi | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek, so točni in zagotavlja vpogled v pomen dogodkov. | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek so večinoma točni in poskušali zagotoviti vpogled v pomen dogodkov. | Obstaja več nebo vpijoče netočnosti pojasnila ali opisi dogodkov. Tam lahko malo ali nič vpogled int pomenu dogodkov, ali informacij, ki so lahko tudi omeji ali manjka. |
| English Konvencije | Obstaja 0-2 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 3-4 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 5 ali več napak v črkovanju, slovnice in mehanike. |
Pregled Aktivnosti
Vsaka država ima bogato zgodovino, ki opredeljuje, kako jo poznamo danes. Z uporabo časovnice bodo študenti raziskovali zgodovino Vermonta in ustvarili časovnico ključnih dogodkov . Študenti morajo razmišljati o tem, zakaj je dogodek resnično vreden vključitve v časovnico in biti sposobni vključiti podrobnosti v svojo časovnico.
Za alternativo postavitvi časovnice naj učenci ustvarijo plakat časovne premice, ki ga vključijo v predstavitev ali sprehod po galeriji. Tej nalogi lahko dodate več kot eno predlogo, da študentom omogočite veliko možnosti in ustrezno prilagodite navodila.
Primeri pomembnih dogodkov v zgodovini Vermonta
1609: Francoski raziskovalec Samuel de Champlain raziskuje Vermont in zahteva zemljo za Francijo.
1724: Britanci zgradijo Fort Drummer, ki postane prvo stalno evropsko naselje v Vermontu.
1763: Britanci zmagajo v francoski in indijski vojni in prevzamejo nadzor nad Vermontom.
1777: Vermont se razglasi za neodvisno republiko.
1791: Vermont je 14. zvezna država, sprejeta v državo 4. marca 1791.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite časovnico 4-6 pomembnih dogodkov v zgodovini Vermonta.
Navodila za študente
- Kliknite »Začni nalogo«.
- Uporabite priloženo prazno predlogo ali po potrebi dodajte celice svoji predlogi.
- V zgornji naslov napišite ime države.
- V naslovnem polju navedite vsak od dogodkov v zaporednem vrstnem redu in dodajte pravilne datume.
- Opišite dogodke v opisnih poljih.
- Ustvarite sliko v vsaki celici, ki prikazuje dogodke, z uporabo ustreznih prizorov, znakov in predmetov.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dogodki in Datumi | Dogodki izbrani za časovni premici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Datumi, predvideni so pravilne. | Večina dogodkov, izbranih za časovnici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Večina datumov, ki so pravilne. | Nekaj dogodkov, izbranih za časovni premici so pomembne. Tam lahko manjkajo prireditve in dogodki, ki so nepomembni. Preveč datumi morda napačna. |
| Pojasnila / Opisi | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek, so točni in zagotavlja vpogled v pomen dogodkov. | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek so večinoma točni in poskušali zagotoviti vpogled v pomen dogodkov. | Obstaja več nebo vpijoče netočnosti pojasnila ali opisi dogodkov. Tam lahko malo ali nič vpogled int pomenu dogodkov, ali informacij, ki so lahko tudi omeji ali manjka. |
| English Konvencije | Obstaja 0-2 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 3-4 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 5 ali več napak v črkovanju, slovnice in mehanike. |
Kako o zgodovini Vermonta
Organizirajte ogled Vemontove zgodovinske razstave za predstavitve učencev
Postavite ogled razstave z razstavljanjem plakatov časovnice učencev po učilnici. Uredite mize ali stenske prostore za delo vsakega učenca, da se vrstniki lahko enostavno gibljejo in si ogledajo časovnico. Ta pristop spodbuja sodelovanje in učenje od vrstnikov, saj učenci delijo in razpravlja o pomembnih dogodkih v zgodovini Vemonta.
Dodelite učencem vloge za predstavitev časovnic
Vsakemu učencu dodelite določeno vlogo med ogledom razstave, na primer »zgodovinar«, »vodnik« ali »strokovnjak za dogodke«. Spodbujajte jih, naj razložijo enega ali dva pomembna dogodka na njihovi časovnici, s čimer povečajo samozavest in veščine predstavitve.
Modelirajte učinkovite tehnike predstavitve časovnice
Prikazujte, kako predstaviti časovnico z jasnim govorom, očesnim stikom in zanimivim pripovedovanjem. Pokažite učencem, kako uporabiti vizualne elemente in podrobnosti, da oživijo zgodovino Vemonta za njihovo občinstvo.
Ponudite začetne stavke in vodne vprašanja
Predlagajte začetne stavke (npr. „Ta dogodek je bil pomemben, ker…“) in vodne vprašanja („Kaj bi se lahko zgodilo, če ta dogodek ne bi nastal?“), da učencem pomagate deliti globlje vpoglede in se povezati z občinstvom.
Spodbujajte konstruktivne povratne informacije vrstnikov po predstavitvah
Povabite učence, naj dajo pozitivne, specifične povratne informacije svojim sošolcem po vsakem predstavitvenem nastopu. Uporabite spodbude, kot so „Naučil sem se…“ ali „Presenetilo me je…“, da ustvarite podporno okolje v razredu in spodbudite učenje od vrstnikov.
Pogosto zastavljena vprašanja o zgodovini Vermonta
Kateri so najpomembnejši dogodki, ki jih je treba vključiti v časovnico zgodovine Vermonta za učence?
Ključni dogodki za vključitev v časovnico zgodovine Vermonta so Samuelova de Šamplajnova raziskava leta 1609, gradnja trdnjave Drummer leta 1724, britanska prevzem po vojni Francozov in Indijancev leta 1763, razglasitev Vermonta za neodvisno republiko leta 1777 in njegovo državljanstvo leta 1791. Ti dogodki poudarjajo pomembne mejnike v razvoju Vermonta.
Kako naj učim zgodovino Vermonta z aktivnostjo časovnice v osnovnih razredih?
Za poučevanje zgodovine Vermonta z časovnico naj učenci raziskujejo pomembne dogodke, jih razporedijo po časovnem vrstnem redu in ustvarijo vizualne predstavitve zanje. Spodbujajte jih, naj opišejo, zakaj je vsak dogodek pomemben, ter uporabijo slike ali risbe, da bo časovnica zanimiva.
Kakšna je alternativa tradicionalni časovnici za poučevanje zgodovine Vermonta?
Plakati s časovnico so ustvarjalna alternativa. Učenci lahko oblikujejo plakate s ključnimi dogodki zgodovine Vermonta, ki jih uporabijo za predstavitve ali oglede v razredu. Ta pristop omogoča prilagodljivost in spodbuja vizualno pripovedovanje.
Zakaj je pomembno, da učenci izberejo, katere dogodke iz zgodovine Vermonta vključiti v svojo časovnico?
Učenje, da učenci izberejo dogodke, spodbuja kritično razmišljanje in jim pomaga razumeti pomen vsakega trenutka v zgodovini Vermonta. Prav tako jih spodbuja k analizi, kaj naredi dogodek zgodovinsko pomembnega.
Kateri predlogi ali orodja lahko pomagajo učencem enostavno ustvariti časovnice zgodovine Vermonta?
Učenci lahko uporabijo prazne predloge časovnic, digitalne ustvarjalce časovnic ali programsko opremo za zgodbe za organizacijo dogodkov iz zgodovine Vermonta. Ta orodja poenostavijo postavitev in omogočajo osredotočenost na vsebino ter ustvarjalnost.
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
