Pregled Aktivnosti
Med enotami ELA se pogosto učijo literarni konflikti. Nadgrajevanje predhodnega znanja za doseganje ravni obvladovanja z našimi učenci je pomembno. Odličen način, da se osredotočite na različne vrste literarnih konfliktov, je zgodba. Če učenci izberejo primer vsakega literarnega spora in ga prikažejo z ustvarjalcem zgodbe, je to odličen način, da okrepite svojo lekcijo! V "Interlopers" lahko najdete tako notranje kot zunanje konflikte.
Primeri literarnega spora iz "Interlopers"
Človek proti sebi
Ulrich mora premagati svoj ponos in trmo, da Georgu ponudi vino.
ČLOVEK proti DRUŠTVU
Georg in Ulrich morata prezreti "vmesnike", tujce, ki bi poskušali poseči v njihovo spravo.
ČLOVEK proti ČLOVEKU
Ulrich in Georg začneta s tem, da sta huda sovražnika in se umorita po kopnem.
ČLOVEK PROTI NARAVI
Oba moža sta ujeta pod brezo, kar onemogoči njuno prizadevanje, da bi ubili drugega.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega konflikta v "The Interlopers".
- Prepoznavanje konfliktov v "The Interlopers".
- Kategorizirati vsak konflikt kot na podeželju v primerjavi značaja, značaja v primerjavi z Jazom, značaja v primerjavi z družbo, na podeželju v primerjavi z naravo ali na podeželju v primerjavi s tehnologijo.
- Ponazarjajo sporov v celicah, z uporabo znakov iz zgodbe.
- Napišite kratek opis konflikta pod celico.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Poskusi Ponovno | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | Študent prepozna pravilne večje konflikte in uporablja močno, jasno besedilne dokaze v podporo izbiro. | Študent prepozna pravilno velik konflikt in uporablja malo ali nejasnih podrobnosti, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent prepozna napačno velik konflikt, in uporablja nekatere podatke iz besedila, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent ne poskuša ugotoviti velik konflikt ali opredeljuje napačno velik konflikt brez pojasnila. |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem dodatne podrobnosti. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Pregled Aktivnosti
Med enotami ELA se pogosto učijo literarni konflikti. Nadgrajevanje predhodnega znanja za doseganje ravni obvladovanja z našimi učenci je pomembno. Odličen način, da se osredotočite na različne vrste literarnih konfliktov, je zgodba. Če učenci izberejo primer vsakega literarnega spora in ga prikažejo z ustvarjalcem zgodbe, je to odličen način, da okrepite svojo lekcijo! V "Interlopers" lahko najdete tako notranje kot zunanje konflikte.
Primeri literarnega spora iz "Interlopers"
Človek proti sebi
Ulrich mora premagati svoj ponos in trmo, da Georgu ponudi vino.
ČLOVEK proti DRUŠTVU
Georg in Ulrich morata prezreti "vmesnike", tujce, ki bi poskušali poseči v njihovo spravo.
ČLOVEK proti ČLOVEKU
Ulrich in Georg začneta s tem, da sta huda sovražnika in se umorita po kopnem.
ČLOVEK PROTI NARAVI
Oba moža sta ujeta pod brezo, kar onemogoči njuno prizadevanje, da bi ubili drugega.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega konflikta v "The Interlopers".
- Prepoznavanje konfliktov v "The Interlopers".
- Kategorizirati vsak konflikt kot na podeželju v primerjavi značaja, značaja v primerjavi z Jazom, značaja v primerjavi z družbo, na podeželju v primerjavi z naravo ali na podeželju v primerjavi s tehnologijo.
- Ponazarjajo sporov v celicah, z uporabo znakov iz zgodbe.
- Napišite kratek opis konflikta pod celico.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Poskusi Ponovno | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | Študent prepozna pravilne večje konflikte in uporablja močno, jasno besedilne dokaze v podporo izbiro. | Študent prepozna pravilno velik konflikt in uporablja malo ali nejasnih podrobnosti, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent prepozna napačno velik konflikt, in uporablja nekatere podatke iz besedila, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent ne poskuša ugotoviti velik konflikt ali opredeljuje napačno velik konflikt brez pojasnila. |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem dodatne podrobnosti. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Kako se spopasti z vrstami konfliktov v filmu "Vsiljivci"
Načrtujte razpravo o literarnih konfliktih v knjigi "Interlopers"
Spodbujajte učence k živahni razpravi s dodeljevanjem različnih vrst konfliktov iz zgodbe. Razprave pomagajo učencem izraziti svoje razumevanje in kritično razmišljati o bojih vsakega lika.
Dodelite vrste konfliktov manjšim skupinam
Razdelite razred v skupine in vsaki skupini dodelite specifično vrsto konflikta (npr., Človek proti človeku, Človek proti naravi). Osredotočeno skupinsko delo spodbuja sodelovanje in globljo analizo.
Vodenje skupin pri zbiranju tekstovnih dokazov
Prosite vsako skupino, naj najde izrecite citate in primere iz besedila, ki ilustrirajo njihovo dodeljeno konfliktno vrsto. Ta korak krepi natančno branje in podporne veščine.
Usklajevanje strukturiranih predstavitev in replike
Naj vsaka skupina predstavi svoje ugotovitve in omogoči drugim skupinam, da postavljajo vprašanja ali izpodbijajo interpretacije. Interaktivna razprava povečuje zaupanje in razumevanje.
Skupno razmišljanje o ključnih naukih
Vodite hitro razpravo o tem, kaj so učenci izvedeli o vsaki vrsti konflikta in kako oblikujejo pomen zgodbe. Refleksija utrjuje razumevanje in spodbuja kritično mišljenje.
Pogosto zastavljena vprašanja o vrstah konfliktov v filmu \"Vsiljivci\"
Kateri so glavni tipi konflikta v "The Interlopers"?
"The Interlopers" vključuje več vrst konfliktov: Človek proti človeku (spori Ulriha in Georga), Človek proti naravi (moži ujeli pod drevesom), Človek proti sebi (Ulrihov boj s ponosom) in Človek proti družbi (zunanji pritisk). Vsak konflikt poganja zgodbo in razkriva motivacijo likov.
Kako lahko poučujem literarni konflikt s pomočjo "The Interlopers"?
Uporabite storyboarding, da učenci prepoznajo in ilustrirajo vsaj tri vrste konfliktov v zgodbi. Naj označijo vsak konflikt (npr. Lik proti liku, Lik proti naravi) in napišejo kratek opis, s čimer okrepijo razumevanje skozi vizualno in pisno analizo.
Kakšna je razlika med notranjim in zunanjim konfliktom v "The Interlopers"?
Notranji konflikt v zgodbi vključuje Ulrihov osebni boj s ponosom in odpuščanjem. Zunanji konflikti vključujejo spor med Ulrijem in Georgom (Človek proti človeku) ter njuno bojevanje z okoljem (Človek proti naravi). Obe vrsti oblikujeta dejanja likov in izid zgodbe.
Zakaj je "The Interlopers" dober primer za poučevanje konflikta učencem srednjih in višjih razredov?
"The Interlopers" ponuja jasne, povezljive primere več vrst konfliktov, kar učencem od 6. do 12. razreda olajša prepoznavanje in analizo različnih vrst. Njegova kratka dolžina in dramatična zgodba prav tako pritegneta učence ter podpirajo ključne ELA učne cilje.
Lahko navedete primere konflikta Človek proti naravi v "The Interlopers"?
En primer konflikta Človek proti naravi je, ko Ulrih in Georg ostaneta ujeta pod podrto brezo med svojima spopadoma. Ta konflikt s naravo prepreči nadaljevanje njunega spora in na koncu pripelje do nepričakovane razpletke zgodbe.
Več Storyboard That Dejavnosti za
V Interlopers
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
