!["The Tyger" Metafora snemalne knjige](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/sl-examples/-the-tyger--metafora-snemalne-knjige.png ""The Tyger" Metafora snemalne knjige")
Pregled Aktivnosti
Storyboarding je odličen način, da se osredotoči na figurativni jezik. Blake nikoli neposredno določa njegovo temo v "Tyger", ampak se zanaša na metafore, da gre njegovo sporočilo. Študenti bodo morali določiti metaforični pomen samega tigra, kot tudi nekaj drugih pogojev, da bi razumeli pesem. V tem snemalni knjigi, bodo študentje prepoznajo elemente pesmi, ki so namenjeni v prenesenem pomenu in razložiti njihov pomen s pomočjo slik in besedila.
Razlaga metafore v "Tyger"
Tiger
Tiger predstavlja zlo. Kot tiger, zlo je močna, ampak strašno.
Lamb
Jagnje predstavlja nedolžnost in dobroto. To je sklicevanje tako na jagnje kot skromne, nežno živali, in Jezusu, iz Svetega pisma kot Jagnje Božje.
Blacksmith
Kovač predstavlja ustvarjalca tigra, nadnaravno silo, ki bi lahko Bog ali hudič.
Wings
Wings predstavljajo drzno duha ustvarjalca. Zdi se, da je šel predaleč in letela previsoko pri ustvarjanju tako bitje kot tigra. Bitje Zdi se, da zlorablja svojo moč.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki v "The Tyger" prikazuje različne metafore.
- Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
- Prepoznajte metafore v pesmi in jih vnesite v naslovna polja.
- Opišite, kaj vsaka metafora pomeni v opisih.
- Ilustrirajte vsak primer z ustreznimi znaki, prizori in predmeti.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Pregled Aktivnosti
Storyboarding je odličen način, da se osredotoči na figurativni jezik. Blake nikoli neposredno določa njegovo temo v "Tyger", ampak se zanaša na metafore, da gre njegovo sporočilo. Študenti bodo morali določiti metaforični pomen samega tigra, kot tudi nekaj drugih pogojev, da bi razumeli pesem. V tem snemalni knjigi, bodo študentje prepoznajo elemente pesmi, ki so namenjeni v prenesenem pomenu in razložiti njihov pomen s pomočjo slik in besedila.
Razlaga metafore v "Tyger"
Tiger
Tiger predstavlja zlo. Kot tiger, zlo je močna, ampak strašno.
Lamb
Jagnje predstavlja nedolžnost in dobroto. To je sklicevanje tako na jagnje kot skromne, nežno živali, in Jezusu, iz Svetega pisma kot Jagnje Božje.
Blacksmith
Kovač predstavlja ustvarjalca tigra, nadnaravno silo, ki bi lahko Bog ali hudič.
Wings
Wings predstavljajo drzno duha ustvarjalca. Zdi se, da je šel predaleč in letela previsoko pri ustvarjanju tako bitje kot tigra. Bitje Zdi se, da zlorablja svojo moč.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki v "The Tyger" prikazuje različne metafore.
- Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
- Prepoznajte metafore v pesmi in jih vnesite v naslovna polja.
- Opišite, kaj vsaka metafora pomeni v opisih.
- Ilustrirajte vsak primer z ustreznimi znaki, prizori in predmeti.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Kako prepoznati metafore v "Tigerju"
Kako učiti učence ustvarjati svoje metafore navdihnjene z “Tigarjem”
Spodbujajte učence, naj razmišljajo o predmetih ali živalih, ki bi lahko simbolizirali abstraktne ideje, kot jih uporablja Blake s tigrom. Povežite njihove izbire z čustvi ali koncepti, kot so pogum, radovednost ali strah. To učencem pomaga vaditi figurativno razmišljanje in videti metaforo v vsakdanjem življenju.
Vodite učence, da povežejo svojo metaforo s jasnim sporočilom
Vprašajte učence, naj odločijo, kakšno sporočilo ali temo želijo s svojo metaforo prenesti. Nudite strukture povedi, kot so 'Lisica predstavlja...' ali 'Reka pomeni...', da bo povezava njihove metafore z globljim pomenom lažja.
Modelirajte, kako vizualno prikazati metaforo
Prikažite, kako uporabiti preproste skice ali digitalna orodja za predstavitev izbrane metafore. Pokažite primere, kako slike lahko okrepijo abstraktne ideje in naredijo figurativni pomen bolj zapomljiv za učence.
Uredite sodelovanje vrstnikov in povratne informacije
Organizirajte hitro partnerstvo ali majhne skupinske razprave, kjer učenci delijo svoje metafore in ilustracije. Spodbujajte sošolce, naj nudijo podporne povratne informacije in zastavljajo pojasnjevalna vprašanja za poglobitev razumevanja.
Spodbujajte učence, naj napišejo kratek razložilni opis svoje metafore
Naj učenci napišejo kratek odstavk, ki pojasnjujejo dobesedno in figurativno pomen njihove metafore. Osredotočite se na jasnost in vpogled, da učenci vadijo izražanje kompleksnih idej v preprostem jeziku.
Pogosto zastavljena vprašanja o prepoznavanju metafor v knjigi »Tiger«
Kateri so glavni metafori v pesmi »Tigar« Williama Blakea?
„Tigar“ uporablja metafore, kot so tiger (zlo), jagnje (nedolžnost), čevljar (kreator) in krila (pogumna duha ali moč), da izrazi globlja pomena o dobrem, zlu in ustvarjanju.
Kako lahko učenci prepoznajo metafore v pesmi »Tigar«?
Učenci lahko prepoznajo metafore tako, da iščejo besede ali fraze, ki opisujejo nekaj kot simbolno, ne pa dobesedno. V pesmi »Tigar« so izrazi kot tiger, jagnje, čevljar in krila vsebovali figurativni pomen, ki presega njihov običajen pomen.
Kaj predstavlja tiger v Blakeovi pesmi?
V Blakeovi pesmi je tiger metafora za zlo — nekaj močnega in strašljivega, kar predstavlja temnejšo plat ustvarjanja.
Katera je preprosta dejavnost za učenje metafor v »Tigru«?
Naredite zgodbo na papirju tako, da vsakemu metafori (kot so tiger, jagnje, čevljar, krila) namenite naslov, opišite njen pomen in jo ilustrirajte z risbami ali slikami, ki prikazujejo njen figurativni pomen.
Zakaj Blake uporablja čevljarja kot metaforo v »Tigru«?
Čevljar simbolizira moč in skrivnost tvorca, namiguje, da je sila za tigrom lahko božanska ali celo zlobna, kar odpira vprašanja o naravi ustvarjanja.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Tyger
Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
