Iskanje
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/sea-fever-john-masefield/posnetkov
Pregled Dejavnosti
Predloga in Navodila za Razred
Pregled Dejavnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Živahna posnetkov v "Sea Fever" pomaga določiti pesmi za nastavitev, ton in stališča. Poleg posredovanja multi-senzorično upodobitev morja, podobe razkriva izjemno poznavanje govorca z in ljubezen do morja. Njegove ljubeč opisi življenja na ocean ugotoviti strastno, hrepenenje po tonu pesmi. Imajo študenti prepoznajo primere posnetkov v pesmi s pomočjo scenarije. Lahko neposredno študentom, da bi našli posebne vrste slik (vidno, slušno ali taktilno za to pesem) ali pa preprosto prosite, da označijo primere, ki jih najdejo.

"Sea Fever" posnetki


VISUAL

"Siva megla na morju obraz in sivo zora zlom"


slušne

"Morski galebi jok"


taktilno

"The vrže škropljenja in prepihani Pjeniti"



Predloga in Navodila za Razred Accordion Arrow

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Navodila za študente

Ustvarite snemalno knjigo, ki prikazuje različne vrste posnetkov v »Morski vročini«.

  1. Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
  2. Označite naslove vsake celice z "Visual", "Auditory" in "Tactile."
  3. Poiščite citat iz pesmi za vsako vrsto posnetkov in jo vnesite v opis.
  4. Ilustrirajte vsak primer z ustreznimi prizori, predmeti in znaki.
  5. Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.

Lekcija Načrt Reference


Pregled Aktivnosti


Živahna posnetkov v "Sea Fever" pomaga določiti pesmi za nastavitev, ton in stališča. Poleg posredovanja multi-senzorično upodobitev morja, podobe razkriva izjemno poznavanje govorca z in ljubezen do morja. Njegove ljubeč opisi življenja na ocean ugotoviti strastno, hrepenenje po tonu pesmi. Imajo študenti prepoznajo primere posnetkov v pesmi s pomočjo scenarije. Lahko neposredno študentom, da bi našli posebne vrste slik (vidno, slušno ali taktilno za to pesem) ali pa preprosto prosite, da označijo primere, ki jih najdejo.

"Sea Fever" posnetki


VISUAL

"Siva megla na morju obraz in sivo zora zlom"


slušne

"Morski galebi jok"


taktilno

"The vrže škropljenja in prepihani Pjeniti"



Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Navodila za študente

Ustvarite snemalno knjigo, ki prikazuje različne vrste posnetkov v »Morski vročini«.

  1. Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
  2. Označite naslove vsake celice z "Visual", "Auditory" in "Tactile."
  3. Poiščite citat iz pesmi za vsako vrsto posnetkov in jo vnesite v opis.
  4. Ilustrirajte vsak primer z ustreznimi prizori, predmeti in znaki.
  5. Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.

Lekcija Načrt Reference


Navodila za uporabo posnetkov »morske mrzlice«

1

Vključite učence v senzorično poezijsko sprehajanje

Povabite učence, naj se na krajši sprehod okoli šole ali igrišča odpravijo in se osredotočijo na svoje čute, da opazujejo okolico. Spodbujajte jih, naj opazijo slike, zvoke in teksture, podobno kot v motivu "Morska vročina." Ta praktični pristop pomaga učencem povezati senzorične podrobnosti v poeziji z resničnim svetom.

2

Diskutirajte in zabeležite senzorične opazke kot razred

Zberite učence in jih povprašajte, kaj so videli, slišali in čutili med sprehodom. Zabeležite njihove opazke na tabli pod razdelki za vizualno, avdio in taktilno. To okrepiti razumevanje vrst podob in abstraktnih konceptov, ki postanejo bolj konkretni.

3

Vodenje učencev k pisanju kratkih pesmi s pomočjo njihovih opazk

Spodbujajte vsakega učenca izbrati vsaj eno podrobnost iz vsake senzorične kategorije in napisati tri vrstično pesem. Modelirajte ta postopek s svojim primerom najprej. Ta korak pomaga učencem uporabljati senzorične slike v lastnem pisanju, kar krepi samozavest in ustvarjalnost.

4

Učencem dovolite, naj ilustrirajo svoje pesmi

Prosite učence, naj narise preprosto ilustracijo, ki ustreza eni ali več vrsticam njihove pesmi. Ta vizualni element krepi povezavo med besedami in slikami, podobno kot v aktivnosti zgodbe za "Morsko vročino." Kreativni izraz poglablja razumevanje podob.

Pogosto zastavljena vprašanja o posnetkih »Morska mrzlica«

Kaj je podoba v pesmi "Morska vročina"?

Podobe v pesmi "Morska vročina" se nanašajo na opisni jezik, ki nagovarja čute—vid, sluh in otip—za ustvarjanje živopisne slike življenja ob morju. Džon Meifild uporablja vizualne, slušne in taktilne podobe, da bralce potopi v atmosfero oceana.

Kako lahko učenci prepoznajo primere podob v pesmi "Morska vročina"?

Učenci lahko najdejo podobe v pesmi "Morska vročina" tako, da iščejo vrstice, ki prikazujejo vizualno (kaj je videti), sluhovno (kaj je slišati) in otipno (kaj se čuti) izkušnjo. Z uporabo predloge za tabelo lahko označijo in ilustrirajo vsak tip s citati iz pesmi.

Kateri so nekateri primeri vizualnih, slušnih in otipnih podob v "Morski vročini"?

Primeri vključujejo vizualne podobe: "siva megla na obrazu morja, in sivozora, ki se razkraja"; slušne podobe: "kričanje galebov"; in otipne podobe: "metanje razpršenega slap in pihajoča pena."

Zakaj je pomembno poučevati podobe v pesmi "Morska vročina" za učence srednjih šol?

Poučevanje podob v "Morski vročini" pomaga srednješolcem razviti blizu branje veščine, razumeti poetične naprave in izboljšati njihovo sposobnost interpretacije ter vizualizacije opisne jezika v literaturi.

Kakšen je enostaven načrt pouka za poučevanje podob v "Morski vročini"?

Uporabite aktivnost zgodbe, kjer učenci označijo in ilustrirajo primere vizualnih, slušnih in otipnih podob iz pesmi. Ta praktičen pristop naredi učenje zanimivo in okrepi razumevanje literarnih naprav.




Slika Pripisov
  • ear • knowingPark • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • eye • mjtmail (tiggy) • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Hand • AlishaV • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."
–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."
– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«
– učiteljica tretjega razreda
*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/sea-fever-john-masefield/posnetkov
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA