Pregled Aktivnosti
Skozi roman, Eddie uči pet pomembnih lekcij iz svojih pet oseb:
- Vsi ljudje so povezani
- Žrtev je bistvenega pomena
- Pomen odpuščanja
- Ljubezen nikoli ne umre
- Namen njegovega življenja, ki je v primeru, Eddie je bil za varnost otrok
To so pomembne izkušnje, ki pomagajo Eddie sprijazniti s svojo preteklostjo, tako da se lahko v miru v nebesih. Imajo študentje mislijo o ljudeh v svojem življenju, ki so jim naučili pomembne lekcije iz. Učenci izbrati tri ljudi, ki bi radi srečali v nebesih, in kakšne lekcije, ki bi jih učijo. Nato so jim odločiti, kaj bi svoje Heavens izgledal. Daj te elemente v petih celic spider zemljevida , kot je spodaj.
Študent Primer za mojega ljudstva, pouku, My Heaven dejavnost
Študent Ime: Kate | |
---|---|
CELICA | RAZLAGA |
Cell 1
moja babica | Moja babica me je naučila veliko stvari v življenju, še posebej pa sočutje do drugih. Nikoli ne veš, kakšne bitke drugi ljudje borijo v zasebnem življenju, tako da boste morali pokazati sočutje za vsakogar, tudi če ne vedno zaslužijo. |
Cell 2
My Best Friend, Kayla | Moj najboljši prijatelj Kayla ima možnost, da bi me v smeh ves čas, tudi ko sem žalostna. Naučila sem se, kako pomembno je smeha in vodenje smisel za humor z njo, tudi v težke čase. To naredi vse, kar je veliko lažje, da se ukvarjajo s ko lahko spustite stres skozi trenutek sreče. |
Cell 3
Moj oče | Moj oče mi je vedno učil, da je pomembno, da so zanesljivi. Ko nekomu povedati, da ga boste lahko nekje, ali pa kaj za njih, morate poskrbite, da boste sledili skozi. Če ne, si ponižujoče svoje ime, in na koncu dneva, da je vse, kar ima kdo. |
Cell 4
Moj Heaven - Nastavitev | Moja Nebesa bi bilo v vesolju, tako da sem lahko razišče vse planete in zvezde, da vsi vedno želi vedeti! |
Cell 5
Moj Heaven - Pomembne stvari, da imajo | V mojih nebesih, bi bilo vse moje družine in prijateljev tam, in moj pes, Howie. Jaz bi se prepričajte, da je veliko sladkarij za vsakogar, in žar za moj oče kuhati, ker on naredi najboljše burgerje. |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the top three cells, write the names of three people in the title boxes.
- Write "Important Things to Have" in one of the remaining titles, and "Setting" in the other.
- Write about the people, things, and setting in the descriptions.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Pregled Aktivnosti
Skozi roman, Eddie uči pet pomembnih lekcij iz svojih pet oseb:
- Vsi ljudje so povezani
- Žrtev je bistvenega pomena
- Pomen odpuščanja
- Ljubezen nikoli ne umre
- Namen njegovega življenja, ki je v primeru, Eddie je bil za varnost otrok
To so pomembne izkušnje, ki pomagajo Eddie sprijazniti s svojo preteklostjo, tako da se lahko v miru v nebesih. Imajo študentje mislijo o ljudeh v svojem življenju, ki so jim naučili pomembne lekcije iz. Učenci izbrati tri ljudi, ki bi radi srečali v nebesih, in kakšne lekcije, ki bi jih učijo. Nato so jim odločiti, kaj bi svoje Heavens izgledal. Daj te elemente v petih celic spider zemljevida , kot je spodaj.
Študent Primer za mojega ljudstva, pouku, My Heaven dejavnost
Študent Ime: Kate | |
---|---|
CELICA | RAZLAGA |
Cell 1
moja babica | Moja babica me je naučila veliko stvari v življenju, še posebej pa sočutje do drugih. Nikoli ne veš, kakšne bitke drugi ljudje borijo v zasebnem življenju, tako da boste morali pokazati sočutje za vsakogar, tudi če ne vedno zaslužijo. |
Cell 2
My Best Friend, Kayla | Moj najboljši prijatelj Kayla ima možnost, da bi me v smeh ves čas, tudi ko sem žalostna. Naučila sem se, kako pomembno je smeha in vodenje smisel za humor z njo, tudi v težke čase. To naredi vse, kar je veliko lažje, da se ukvarjajo s ko lahko spustite stres skozi trenutek sreče. |
Cell 3
Moj oče | Moj oče mi je vedno učil, da je pomembno, da so zanesljivi. Ko nekomu povedati, da ga boste lahko nekje, ali pa kaj za njih, morate poskrbite, da boste sledili skozi. Če ne, si ponižujoče svoje ime, in na koncu dneva, da je vse, kar ima kdo. |
Cell 4
Moj Heaven - Nastavitev | Moja Nebesa bi bilo v vesolju, tako da sem lahko razišče vse planete in zvezde, da vsi vedno želi vedeti! |
Cell 5
Moj Heaven - Pomembne stvari, da imajo | V mojih nebesih, bi bilo vse moje družine in prijateljev tam, in moj pes, Howie. Jaz bi se prepričajte, da je veliko sladkarij za vsakogar, in žar za moj oče kuhati, ker on naredi najboljše burgerje. |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the top three cells, write the names of three people in the title boxes.
- Write "Important Things to Have" in one of the remaining titles, and "Setting" in the other.
- Write about the people, things, and setting in the descriptions.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Kako o dejavnosti Moje ljudstvo, njihove lekcije, moja nebesa
Načrtujte skupinsko stensko sliko 'Nebeštne lekcije'
Vabite učence, naj skupaj ustvarijo velik mural, kjer vsak prispeva risbo ali opombo o nekom, ki mu je dal pomembno lekcijo. Ta dejavnost krepi razredno skupnost in učencem omogoča, da vizualno povežejo svoje zgodbe ter utrdi teme romana.
Določite jasna pričakovanja in razdelite odseke stenske slike
Dodelite vsakemu učencu določen odsek muralja, kamor bo vnesel lekcijo izbranega posameznika in preprost ilustracijo. Jasne meje pomagajo učencem občutiti samozavest in zagotoviti vključevanje vseh.
Vodite učence pri načrtovanju njihovih prispevkov
Spodbujajte učence, naj brainstormajo svojo lekcijo in podobo na papirju, preden jo dodajo na mural. Ta podpira premišljen razmislek in pomaga vsem, da prispevajo s pomenljivimi idejami.
Olajšajte deljenje in razpravo
Po dokončanju muralja povabite učence, naj delijo svoj odsek z razredom. To spodbuja empatijo, razvija veščine javnega nastopanja in pomaga vsem videti raznolikost lekcij v vaši razredni skupnosti.
Pogosto zastavljena vprašanja o dejavnosti Moje ljudstvo, njihove lekcije, moja nebesa
Kaj je aktivnost "Moji ljudje, njihove lekcije, moj raj" za učence?
„Moji ljudje, njihove lekcije, moj raj“ aktivnost spodbuja učence k razmišljanju o pomembnih življenjskih lekcijah, ki so jih pridobili od ljudi, ki jih poznajo, si predstavljajo srečanje z njimi v raju in opišejo, kako bi njihov idealni raj izgledal. To pomaga učencem osebno povezati tematiko iz knjige Pet ljudi, ki jih srečaš v raju avtorja Mitch Albom.
Kako ustvariti petcelični pajk mapo za nalogo "Moji ljudje, njihove lekcije, moj raj"?
Za izdelavo petcelične pajk mape izberite tri vplivne osebe in njihova imena zapišite v tri celice, dodajte "Okolje" v četrto in "Pomembne stvari" v zadnjo. V vsakem delu opišite osebo, naučeno lekcijo, okolje raja in kaj bi vključili. Vsako celico okrasite z ilustracijami za jasnost in ustvarjalnost.
Kakšne ideje za lekcije lahko učenci uporabijo za projekt "Moji ljudje, njihove lekcije, moj raj"?
Učenci se lahko osredotočijo na lekcije, kot so sobočje, zanesljivost, humor, odpuščanje ali pomen družine. Spodbujajte jih, naj izberejo smiselne vrednote, ki so jih pridobili od resničnih ljudi v svojem življenju, s čimer bo projekt bolj oseben in učinkovit.
Zakaj je aktivnost "Moji ljudje, njihove lekcije, moj raj" učinkovita pri poučevanju tem iz "Pet ljudi, ki jih srečaš v raju"?
Ta aktivnost je učinkovita, ker spodbuja učence, da osebno povežejo temo romana, kot so medsebojni odnosi in učenje od drugih, kar naredi sporočila zgodbe bolj povezovalna in zapomnljiva.
Katera glavna tematska področja raziskujejo učenci skozi to rajsko aktivnost?
Ključne teme vključujejo človeško povezavo, žrtvovanje, odpuščanje, trajno ljubezen in iskanje smisla. Učenci razmišljajo o teh temah, tako da prepoznajo ljudi, ki so jim dali dragocene lekcije, in tako odražajo pot glavnega junaka v romanu.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Petih Ljudje You Meet v Nebesih
Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije

"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje

»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA