!["Oda na Grecian urna" motivov](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/sl-examples/-oda-na-grecian-urna--motivov.png ""Oda na Grecian urna" motivov")
Pregled Aktivnosti
Teme, simboli in motivi spomladi do življenja, ko uporabljate storyboard. V tej aktivnosti, bodo dijaki opredelijo teme in simbole iz pesmi, in podpirajo svoje odločitve s podatki iz besedila. Na primer, v razredu, lahko učenci spremljali Keats "uporabo motiva skozi celoten Ode. Učenci slediti motiv, prišli do lastnih primerov in jih v snemalno knjigo za dodatno razlago.
Primer motiv "Oda na Grecian urna"
The Senses
Skozi Odo, Keats posebej poskuša sklicevati čutila hrbet pridevnikov in opisov. Večkrat omenja glasbo, prenos bralcu zvok instrumentov ali petje pesmi. Keats uporablja živo posnetkov, ki opisujejo dva zaljubljenca, ki se dotikajo prvič. On apelira na pogled z navedbo lepih žensk in umetnosti.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki identificira ponavljajoče se teme v »Oda na grški urni«. Ilustrirajte primere vsake teme in napišite kratek opis pod vsako celico.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Opredelite temo (e) iz »Ode na grški urnu«, ki jo želite vključiti in zamenjati besedilo »Tema 1«.
- Ustvarite sliko za primer (e), ki predstavlja to temo.
- Napišite opis vsakega od primerov.
- Shranite in pošljite nalogo. Uporabite spustni meni, da ga shranite pod naslovom dodelitve.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija teme (-ov), Simbol (i), in / ali motiv (y) | Vse teme so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajoče se teme ali sporočila v zgodbi. Simboli so pravilno prepoznani kot predmete, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni v zgodbi. Motivi so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajočih se značilnosti ali ideje v zgodbi. | Večina teme so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. Večina simboli so pravilno označene, vendar so nekateri predmeti manjkajo ali so nepopolni. Nekateri motivi so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. | Večina teme manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina simboli manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina motivi manjkajo, nepopolne ali nepravilne. | Ni teme, simboli, ali motivi so pravilno označene. |
| Primeri in Opis | Citati in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (-e) in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motivov, ki se opredeljene. Opisi večinoma natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (e), in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so minimalne, nepravilni ali niso povezani s temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi vsebujejo netočnosti v svojih pojasnilih, ali ne poudarjajo njihov pomen v zgodbi. | Primeri in opisi manjkajo ali preveč minimalno zadetka. |
| Upodobitev | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (e), so točne po zgodbi in odraz časa, truda, misli in skrbi glede umestitve in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so večinoma točne zgodbe. So odraz časa in truda vložili v postavitev in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so netočni k zgodbi. Upodobitve lahko planila ali pokažejo minimalno napora, časa in skrbnost dal v namestitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitve manjka preveč elementov ali pa so preveč minimalen rezultat. Malo časa in truda je bila dana v namestitev in ustvarjanje prizorov. |
| English Konvencije | Obstaja v črkovanja, slovnice brez napak, ali mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli odražajo skrbno lektoriranje in natančnost v zgodbi. | Obstaja nekaj napake v črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli kažejo točnost k zgodbi in nekaj lektoriranje. | Obstaja več napak pri črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Večina pisanje deli ne odražajo lektoriranje ali točnosti na zgodbo. | Napake v črkovanju, slovnice in mehanika pisno dele snemalni knjigi resno ovirajo komunikacijo. |
Pregled Aktivnosti
Teme, simboli in motivi spomladi do življenja, ko uporabljate storyboard. V tej aktivnosti, bodo dijaki opredelijo teme in simbole iz pesmi, in podpirajo svoje odločitve s podatki iz besedila. Na primer, v razredu, lahko učenci spremljali Keats "uporabo motiva skozi celoten Ode. Učenci slediti motiv, prišli do lastnih primerov in jih v snemalno knjigo za dodatno razlago.
Primer motiv "Oda na Grecian urna"
The Senses
Skozi Odo, Keats posebej poskuša sklicevati čutila hrbet pridevnikov in opisov. Večkrat omenja glasbo, prenos bralcu zvok instrumentov ali petje pesmi. Keats uporablja živo posnetkov, ki opisujejo dva zaljubljenca, ki se dotikajo prvič. On apelira na pogled z navedbo lepih žensk in umetnosti.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki identificira ponavljajoče se teme v »Oda na grški urni«. Ilustrirajte primere vsake teme in napišite kratek opis pod vsako celico.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Opredelite temo (e) iz »Ode na grški urnu«, ki jo želite vključiti in zamenjati besedilo »Tema 1«.
- Ustvarite sliko za primer (e), ki predstavlja to temo.
- Napišite opis vsakega od primerov.
- Shranite in pošljite nalogo. Uporabite spustni meni, da ga shranite pod naslovom dodelitve.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija teme (-ov), Simbol (i), in / ali motiv (y) | Vse teme so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajoče se teme ali sporočila v zgodbi. Simboli so pravilno prepoznani kot predmete, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni v zgodbi. Motivi so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajočih se značilnosti ali ideje v zgodbi. | Večina teme so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. Večina simboli so pravilno označene, vendar so nekateri predmeti manjkajo ali so nepopolni. Nekateri motivi so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. | Večina teme manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina simboli manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina motivi manjkajo, nepopolne ali nepravilne. | Ni teme, simboli, ali motivi so pravilno označene. |
| Primeri in Opis | Citati in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (-e) in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motivov, ki se opredeljene. Opisi večinoma natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (e), in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so minimalne, nepravilni ali niso povezani s temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi vsebujejo netočnosti v svojih pojasnilih, ali ne poudarjajo njihov pomen v zgodbi. | Primeri in opisi manjkajo ali preveč minimalno zadetka. |
| Upodobitev | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (e), so točne po zgodbi in odraz časa, truda, misli in skrbi glede umestitve in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so večinoma točne zgodbe. So odraz časa in truda vložili v postavitev in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so netočni k zgodbi. Upodobitve lahko planila ali pokažejo minimalno napora, časa in skrbnost dal v namestitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitve manjka preveč elementov ali pa so preveč minimalen rezultat. Malo časa in truda je bila dana v namestitev in ustvarjanje prizorov. |
| English Konvencije | Obstaja v črkovanja, slovnice brez napak, ali mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli odražajo skrbno lektoriranje in natančnost v zgodbi. | Obstaja nekaj napake v črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli kažejo točnost k zgodbi in nekaj lektoriranje. | Obstaja več napak pri črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Večina pisanje deli ne odražajo lektoriranje ali točnosti na zgodbo. | Napake v črkovanju, slovnice in mehanika pisno dele snemalni knjigi resno ovirajo komunikacijo. |
Kako Tos o Motivos claves en \"Oda en una urna griega\"
Organizirajte razpravo o pomenu motivov v pesmi
Spodbujajte učence, da delijo svoje interpretacije motivov, najdenih v pesmi. Uporabite odprta vprašanja, da spodbudite pogovor in pomagajte učencem razumeti, kako motivi poglabljajo sporočilo pesmi.
Vodenje učencev k povezovanju motivov z lastnimi izkušnjami
Povabite učence, da povežejo motive iz pesmi z dogodki ali občutki v njihovem življenju. Ta osebni stik lahko naredi literarno analizo bolj smiselno in nepozabno.
Modeliranje, kako označiti pesem za ponavljajoče se motive
Pokažite učencem, kako označiti ali podčrtati besede in fraze, ki se ponavljajo ali izstopajo. Pojasnite, da aktivno označevanje pomaga razkriti pomembne vzorce in poglobiti razumevanje.
Dodelitev skupinskih plakatov o izbranih motivih
Naj majhne skupine ustvarijo plakate, ki prikazujejo izbran motiv iz pesmi. Spodbujajte uporabo citati, slik in razlag, da vizualno predstavijo njihove ugotovitve.
Urejanje povratnih informacij vrstnikov o analizi motivov
Organizirajte sejo, kjer učenci preverjajo delo drug drugega in nudijo konstruktivne povratne informacije. Ta sodelovalni pregled pomaga učencem izboljšati njihove veščine literarne analize in se učiti od vrstnikov.
Pogosto zastavljena vprašanja o Motivos claves en \"Oda en una urna griega\"
Kakšne so glavne teme in motivi v 'Oda na grško vazo'?
Oda na grško vazo raziskuje teme, kot so trajnost umetnosti, minljivost življenja in kontrast med resničnostjo ter domišljijo. Ključni motivi vključujejo čute, ljubezen, lepoto in glasbo, vse živopisno prikazano skozi podobe in simboliko.
Kako lahko učenci prepoznajo in ilustrirajo motive v 'Odi na grško vazo'?
Učenci lahko prepoznavajo motive tako, da iščejo ponavljajoče se podobe ali ideje, kot so glasba ali lepota, skozi celotno pesem. Ilustriranje teh v zgodbo plošči pomaga vzpostaviti povezave med besedilom in vizualnimi predstavitvami, kar poglobi razumevanje.
Kakšen je primer motiva v 'Odi na grško vazo'?
Primer motiva je uporaba čutov. Keats opisuje glasbo, vid in dotik, da bi vključeval bralce, na primer s sklicevanjem na zvok in vizualno lepoto figur na vazi.
Zakaj je pomembno slediti motivom pri poučevanju tega pesnitve?
Sledenje motivom pomaga učencem analizirati vzorce in razumeti globlje pomene v pesmi. To spodbuja kritično razmišljanje in omogoča učencem, da vidijo, kako ponavljajoče se ideje okrepijo osrednje teme pesmi.
Kakšne so hitre ideje za lekcije o poučevanju motivov v 'Odi na grško vazo'?
Poskusite, da učenci ustvarijo zgodbo plošče motivov, napišejo kratke opise ali najdejo osebne primere. Te dejavnosti vključujejo učence vizualno in besedno ter naredijo abstraktne koncepte bolj konkretne in zapomljive.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Oda na Grecian Urna
![Oda o grški urni Johna Keatsa - Analiza TPCASTT za "Odo na grški žari"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4420013/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Oda o grški urni Johna Keatsa - Analiza TPCASTT za "Odo na grški žari"")
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
