Pregled Aktivnosti
Postavitev zgodbe je kraj in čas ali kje in kdaj. Nastavitve imajo pogosto ključno vlogo, zlasti v primeru zgodovinske fikcije, kot je to v knjigi A Night Divided , saj lahko pogosto daje kontekst dogodkom v zgodbi. V tej dejavnosti bodo študentje ponazorili in opisali kje in kdaj roman ter razložili njegov pomen. Kot dodatek bodo študentje morda želeli prepoznati ključne zgodovinske dogodke, ki se zgodijo med romanom, in oceniti njihov vpliv na zgodbo.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti snemalno knjigo, ki bo prepoznala različne nastavitve v knjigi A Night Divided .
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Določite nastavitve v A Night Divided .
- Za ponazoritev vsake nastavitve dodajte ustrezne prizore, predmete, tekstil itd.
- Za vsako celico napišite opis.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 20 Points | Nastajajoča 15 Points | Začetek 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Nastavitev Opis | Študent dejansko opisuje nastavitev z identifikacijo kraj, čas in vzdušje. | Študent opisuje dva elementa nastavitve. | Študent opisuje le en vidik nastavitev. |
| Vloga Nastavitev | Študent dejansko določa, kako nastavitev prispeva k razvoju zgodbe, likov, razpoloženja in teme. | Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju dveh vidikov romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo. | Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju enega vidika romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo. |
| Premiki pri Določanju | Študent opredeljuje, kako se premika nastavitev in učinek te spremembe je na parceli, značaj, razpoloženje in razvoj teme. | Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na dveh vidikov razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema). | Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na en vidik razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema). |
| Videz | Končni izdelek vsebuje natančne vizualne upodobitve nastavitev in znakov. | Končni produkt kaže prizadevanja za natančno upodobitve nastavitve in znakov, čeprav so nekateri vidiki nejasne in / ali netočni. | Končni izdelek vsebuje nepomembne slike. |
| Pravopis, Slovnica, Ločila | Končni izdelek je brez črkovanja, ločil in slovničnih napak. | Končni izdelek vsebuje do tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice, ki ne vplivajo na pomen besedila. | Končni izdelek vsebuje več kot tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice. |
Pregled Aktivnosti
Postavitev zgodbe je kraj in čas ali kje in kdaj. Nastavitve imajo pogosto ključno vlogo, zlasti v primeru zgodovinske fikcije, kot je to v knjigi A Night Divided , saj lahko pogosto daje kontekst dogodkom v zgodbi. V tej dejavnosti bodo študentje ponazorili in opisali kje in kdaj roman ter razložili njegov pomen. Kot dodatek bodo študentje morda želeli prepoznati ključne zgodovinske dogodke, ki se zgodijo med romanom, in oceniti njihov vpliv na zgodbo.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti snemalno knjigo, ki bo prepoznala različne nastavitve v knjigi A Night Divided .
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Določite nastavitve v A Night Divided .
- Za ponazoritev vsake nastavitve dodajte ustrezne prizore, predmete, tekstil itd.
- Za vsako celico napišite opis.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 20 Points | Nastajajoča 15 Points | Začetek 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Nastavitev Opis | Študent dejansko opisuje nastavitev z identifikacijo kraj, čas in vzdušje. | Študent opisuje dva elementa nastavitve. | Študent opisuje le en vidik nastavitev. |
| Vloga Nastavitev | Študent dejansko določa, kako nastavitev prispeva k razvoju zgodbe, likov, razpoloženja in teme. | Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju dveh vidikov romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo. | Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju enega vidika romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo. |
| Premiki pri Določanju | Študent opredeljuje, kako se premika nastavitev in učinek te spremembe je na parceli, značaj, razpoloženje in razvoj teme. | Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na dveh vidikov razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema). | Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na en vidik razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema). |
| Videz | Končni izdelek vsebuje natančne vizualne upodobitve nastavitev in znakov. | Končni produkt kaže prizadevanja za natančno upodobitve nastavitve in znakov, čeprav so nekateri vidiki nejasne in / ali netočni. | Končni izdelek vsebuje nepomembne slike. |
| Pravopis, Slovnica, Ločila | Končni izdelek je brez črkovanja, ločil in slovničnih napak. | Končni izdelek vsebuje do tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice, ki ne vplivajo na pomen besedila. | Končni izdelek vsebuje več kot tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice. |
Kako se lotiti nočnega razdvojenega okolja
Načrtujte razpravo v razredu, povezanem z okoljem in odločitvami likovnih junakov
Vodite učence, da preučijo, kako okolje oblikuje odločitve likov v Noč razdeljena. Ta pristop pomaga učencem razumeti, zakaj je kraj in čas pomemben v zgodovinski fikciji.
Izberite ključno prizorišče, ki poudarja vpliv okolja
Izberite trenutek, ko Berlinski zid ali razdeljeno mesto neposredno vpliva na dejanja lika. Pojasnite, kako okolje in zgodovično obdobje poganjata zgodbo.
Postavite odprta vprašanja o motivacijah likov
Vprašajte učence, kako bi se Gerta lahko obnašala drugače v drugem času ali prostoru. Spodbujajte razpravo in kritično razmišljanje o pomenu okolja.
Spodbujajte učence, naj uporabijo dokaze iz besedila
Učence spodbudite k citiranju specifičnih podrobnosti iz zgodbe, ki povezujejo okolje z odločitvami. Modelirajte, kako se sklicevati na prizore ali citate pri razlaganju svojih idej.
Zaključite s ustvarjalno refleksijo
Naj učenci napišejo kratek odstavke ali skico, ki prikazuje, kako bi drugačno okolje lahko spremenilo zgodbo. Ta dejavnost okrepi vlogo okolja pri oblikovanju dogodkov in likovnih odločitev.
Pogosto zastavljena vprašanja o A Night Divided Setting
Kakšna je nastavitev Noč razdeljena?
Nastavitev Noč razdeljena je Vzhodni Berlin, Nemčija v začetku 1960-ih, v času gradnje in obstoja Berlinskega zidu. Ta zgodovinska podlaga oblikuje izkušnje likov in poganja dogajanje zgodbe.
Zakaj je nastavitev pomembna v Noč razdeljena?
Nastavitev je ključna v Noč razdeljena, ker neposredno vpliva na like in zgodbo zaradi delitve Berlina z zidom. Poudarja teme ločitve, svobode in družine, zato je zgodovinski kontekst bistven za razumevanje romana.
Kako učenci lahko zemljevidajo različne nastavitve v Noč razdeljena?
Učenci lahko ustvarijo zemljevid nastavitev, tako da določijo ključne lokacije v knjigi, jih ilustrirajo s prizori ali simboli ter napišejo opise, ki pojasnjujejo njihov pomen v zgodbi in povezavo z zgodovinskimi dogodki.
Kateri zgodovinski dogodki vplivajo na zgodbo v Noč razdeljena?
Noč razdeljena je pod vplivom gradnje Berlinskega zidu in življenja v deljenem Nemčiji med hladno vojno. Ti dogodki ustvarjajo napetost in oblikujejo boj likov skozi celoten roman.
Kakšen je najboljši način za poučevanje nastavitev z uporabo Noč razdeljena?
Najboljši način je, da učenci identificirajo, ilustrirajo in opišejo nastavitve v knjigi, razpravljajo o tem, kako lokacija in čas vplivata na zgodbo ter te elemente povežejo z resničnimi zgodovinskimi dogodki, s čimer izboljšajo razumevanje tako literature kot zgodovine.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Noč Razdeljena
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
