Pregled Aktivnosti
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem scenarije, ki uporabljajo besednjak iz njihovih oči so Gledanje Boga. Pred vami je seznam nekaj besedišča besedah pogosto poučujejo z romanom, in primer vizualne besednjak krovu.
Njihove oči so bile Gledanje Boga besednjak
- obzorje
- odstop
- Tumarati
- Koketerija
- Pohvala
- odporno
- pugnaciously
- uzurpatorja
- scimitars
- Smrdljiv
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Izkazati vaše razumevanje besedišča besed v njihovih očeh gledali Boga z ustvarjanjem vizualizacije.
- Izberite tri besedišča besede iz zgodbe in jih vnesti v naslovu škatle.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar.
- Napišite stavek, ki uporablja besednjaka besedo.
- Ponazarjajo pomen besede v celici s pomočjo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Shranite in pošljite storyboard.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Pregled Aktivnosti
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem scenarije, ki uporabljajo besednjak iz njihovih oči so Gledanje Boga. Pred vami je seznam nekaj besedišča besedah pogosto poučujejo z romanom, in primer vizualne besednjak krovu.
Njihove oči so bile Gledanje Boga besednjak
- obzorje
- odstop
- Tumarati
- Koketerija
- Pohvala
- odporno
- pugnaciously
- uzurpatorja
- scimitars
- Smrdljiv
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Izkazati vaše razumevanje besedišča besed v njihovih očeh gledali Boga z ustvarjanjem vizualizacije.
- Izberite tri besedišča besede iz zgodbe in jih vnesti v naslovu škatle.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar.
- Napišite stavek, ki uporablja besednjaka besedo.
- Ponazarjajo pomen besede v celici s pomočjo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Shranite in pošljite storyboard.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Kako so njihove oči gledale Boga - vizualni besednjak
Postavite jasne vizualne pričakovanja za besedo
Pojasnite, kaj naredi učinkovito tablo za vizualni besednjak z prikazovanjem specifičnih primerov in razpravo o ključnih elementih, kot so natančnost, ustvarjalnost in povezava z romanom. To pomaga učencem razumeti vaše merila za ocenjevanje in spodbuja pomembno sodelovanje.
Modelirajte postopek vizualnega besednjaka
Prikažite, kako izbrati besedo, najti njen pomen, ustvariti stavek in oblikovati vizualno predstavitev z uporabo razmišljanja na glas. To naredi postopek pregleden in zmanjša zmedo za vse učence.
Olajšajte sodelovalno možgansko nevro
Spodbujajte učence, naj delajo v parih ali majhnih skupinah, da razpravljajo o možnih ilustracijah in idejah za stavke za izbrane besede. Sodelovanje povečuje ustvarjalnost in pomaga učencem globlje razumeti skozi povratne informacije vrstnikov.
Vključite tehnologijo za vizuale
Vodite učence pri uporabi spletnih orodij, kot so Photos for Class, Canva ali Google Slides, za ustvarjanje ali izboljšanje njihovih vizualov. Tehnologija lahko naredi besedne table bolj zanimive in dostopne za različne učence.
Prikaz in refleksija učencevih del
Prikažite dokončane table v razredu ali digitalni galeriji, nato pa vodite kratek razredni pogovor, kjer učenci premisle o tem, kaj so se naučili. Deljenje del krepi samozavest in utrjuje razumevanje besednjaka.
Pogosto zastavljena vprašanja o vizualnem besedišču njihovih oči, ki so gledale Boga
Kaj je vizualna tabla za besedo za "Njihove oči so gledale Boga"?
Vizualna tabla za Njihove oči so gledale Boga je ustvarjalna dejavnost, kjer učenci ilustrirajo ključne besede iz slovarja z uporabo slik, prizorov in primerov stavkov. To pomaga poglobiti razumevanje s povezovanjem besed z vizualnimi predstavitvami in kontekstom iz knjige.
Kako lahko na zanimiv način poučujem besedišče iz Njihove oči so gledale Boga?
Vključite učence tako, da ustvarijo zgodbe, ki vizualno predstavljajo besede, napišejo izvirne stavke in uporabijo spletne iskalnike slik ali ilustracije za prikaz pomena. Ta pristop krepi zapomnitev besed in povezuje jezik s temami romana.
Kateri so nekateri pogosti besedi, ki se jih poučuje iz Njihove oči so gledale Boga?
Pogoste besede vključujejo obzorje, odstop, hojo, zafrkavanje, pohvalo, vzdržljiv, pugnujoče, osvoboditelj, scimitarji in fetidno. Te besede pomagajo učencem razumeti jezik in kontekst romana.
Katere korake naj učenci sledijo pri izdelavi vizualne tablice za besede?
Mojki naj: 1) izberejo tri besede, 2) najdejo in napišejo njihove definicije, 3) napišejo izvirne stavke in 4) ilustrirajo vsako besedo z risbami ali slikami, ki prikazujejo razumevanje.
Zakaj so vizualne aktivnosti za besedišče koristne pri pouku književnosti v srednji šoli?
Vizualne aktivnosti za besedišče izboljšujejo razumevanje, spodbujajo ustvarjalnost in naredijo abstraktne besede bolj dostopne. Podpirajo raznolike učence s kombiniranjem ustnega in vizualnega učenja, zlasti pri zahtevnih besedilih, kot je Njihove oči so gledale Boga.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Njihove oči so Bile Gledanje Boga
- Flirt • paultom2104 • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Garlic • srqpix • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Horizons • Kevan • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Richard M. Nixon's Resignation Letter, 08/09/1974 • The U.S. National Archives • Licenca No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Scimitar • Sam Town • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
