Pregled Aktivnosti
Knjiga, ki jo je na glas prebrala Angela DiTerlizzi Čarobna, je zgodba, ki razširja koncept "moči miselnosti rasti" o "moči še". V ritmični poeziji in lepih ilustracijah opisuje številne neverjetne spretnosti in vznemirljive nove stvari, ki se jih je treba še naučiti in narediti. Po branju in razpravi o zgodbi lahko učenci naredijo snemalno knjigo s 3-5 ilustracijami stvari, ki se jih letos veselijo naučiti in preizkusiti . V okvir za napise za vsako ilustracijo morajo vključiti podrobne opise. Za oder bodo učitelji morda želeli, da učenci dokončajo samo slike, kot je prikazano v tem primeru zgodbe. Te zgodbe bi bile tudi barvita in navdihujoča dekoracija učilnice!
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki ponazarja vašo "Čarobno še": nekaj stvari, ki se jih z veseljem naučite in počnete letos !!
- Kliknite "Začni nalogo".
- V levo celico napišite svoje ime. Npr .: "Masonova čarovnija še".
- V naslovih na kratko navedite stvari, ki se jih z veseljem naučite in počnete letos. Na primer: preberite novo knjigo, se naučite novih spretnosti v matematiki ali naravoslovju, preizkusite se v šolski igri, izboljšajte igro v športu, naučite se glasbila itd.
- Ustvarite slike v vsaki celici z uporabo prizorov, likov in predmetov za ponazoritev vsake nove stvari.
- Pod vsako celico lahko dodate tudi 2-4 opisa stavkov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Opisi so jasni in vsebujejo vsaj dva stavka. | Opise je mogoče razumeti, vendar so nekoliko nejasni. | Opisi so nejasni in niso sestavljeni iz vsaj dveh stavkov. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo opise z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracije se nanašajo na opise, vendar so težko razumljive. | Ilustracije niso jasno povezane z opisi. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so do neke mere pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma nepravilna. |
Pregled Aktivnosti
Knjiga, ki jo je na glas prebrala Angela DiTerlizzi Čarobna, je zgodba, ki razširja koncept "moči miselnosti rasti" o "moči še". V ritmični poeziji in lepih ilustracijah opisuje številne neverjetne spretnosti in vznemirljive nove stvari, ki se jih je treba še naučiti in narediti. Po branju in razpravi o zgodbi lahko učenci naredijo snemalno knjigo s 3-5 ilustracijami stvari, ki se jih letos veselijo naučiti in preizkusiti . V okvir za napise za vsako ilustracijo morajo vključiti podrobne opise. Za oder bodo učitelji morda želeli, da učenci dokončajo samo slike, kot je prikazano v tem primeru zgodbe. Te zgodbe bi bile tudi barvita in navdihujoča dekoracija učilnice!
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki ponazarja vašo "Čarobno še": nekaj stvari, ki se jih z veseljem naučite in počnete letos !!
- Kliknite "Začni nalogo".
- V levo celico napišite svoje ime. Npr .: "Masonova čarovnija še".
- V naslovih na kratko navedite stvari, ki se jih z veseljem naučite in počnete letos. Na primer: preberite novo knjigo, se naučite novih spretnosti v matematiki ali naravoslovju, preizkusite se v šolski igri, izboljšajte igro v športu, naučite se glasbila itd.
- Ustvarite slike v vsaki celici z uporabo prizorov, likov in predmetov za ponazoritev vsake nove stvari.
- Pod vsako celico lahko dodate tudi 2-4 opisa stavkov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Opisi so jasni in vsebujejo vsaj dva stavka. | Opise je mogoče razumeti, vendar so nekoliko nejasni. | Opisi so nejasni in niso sestavljeni iz vsaj dveh stavkov. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo opise z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracije se nanašajo na opise, vendar so težko razumljive. | Ilustracije niso jasno povezane z opisi. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so do neke mere pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma nepravilna. |
Kako se naučiti stvari, ki se jih bom letos veselil/a!
Kako podpirati učence pri deljenju njihovih zgodb s razredom?
Spodbujajte učence, naj predstavijo svoje Magične še zgodbe sošolcem. To krepi samozavest in spodbuja pozitiven, podporen razredni okolje.
Modelirajte predstavitev zgodb za učence
Pokažite učencem, kako predstaviti svojo zgodbo tako, da najprej delite svojo zgodbo. Prikazujte jasno govorjenje in opisovanje slik ter naslovov.
Organizirajte ogled galerije, kjer si učenci ogledajo dela drug drugega
Postavite zgodbene table po sobi in naj učenci hodijo okoli, da si ogledajo. Povabite učence, naj pustijo pozitivne opombe ali komentarje za vrstnike.
Učite vrstniško povratno informacijo z začetki stavkov
Nudite začetke stavkov, kot so "Všeč mi je, kako si..." ali "Tvoja slika me je spodbudila k razmišljanju o...", da učencem pomagate dati konstruktivne povratne informacije sošolcem.
Praznujte učne cilje z razredno refleksijo
Vodite skupinsko razpravo o tem, kaj so učenci opazili ali se naučili iz zgodb drugih. Poudarite skupne cilje in edinstvene želje za skupnost.
Pogosto zastavljena vprašanja o stvareh, ki se jih želim naučiti letos!
Kaj je aktivnost 'Magical Yet' za nazaj v šolo?
Aktivnost 'Magical Yet' je ustvarjalna ura, ki jo je navdihnila knjiga The Magical Yet, kjer učenci ilustrirajo in opisujejo stvari, ki se jih želijo naučiti ali poskusiti med šolskim letom, s čimer spodbujajo rastno miselnost in samorefleksijo.
Kako ustvariti zgodbo o stvareh, ki jih želim letos naučiti?
Za izdelavo zgodbe narišite 3-5 slik, ki prikazujejo, kaj želite naučiti ali doseči, dodajte opise za vsako in svoji zgodbi dodajte osebni naslov, na primer „Masonova čarobna YET“. Uporabite prizore, like in predmete, ki predstavljajo vaše cilje.
Kateri so nekateri primeri ciljev, ki jih lahko vključijo učenci v 'Magical Yet' zgodbo?
Primeri ciljev vključujejo: branje nove knjige, osvajanje matematičnih ali znanstvenih veščin, prijavo na predstavo, izboljšanje v športu ali učenje glasbila.
Zakaj je 'power of yet' pomemben v razredu?
„Power of yet“ spodbuja učence, da izzive vidijo kot priložnosti za rast, kar jim pomaga razviti odpornost, vztrajnost in pozitiven odnos do učenja novih veščin.
Ali je ta 'Magical Yet' ura lahko izvedena individualno ali v skupinah?
Da, 'Magical Yet' ura je lahko izvedena samostojno ali kot skupinska dejavnost, kar jo naredi prilagodljivo za različne potrebe razreda in preference učencev.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Nazaj v Šolo Preberite Naglas
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
