Pregled Aktivnosti
Mnogi liki v The Lightning Thief so nesmrtni in so bili živi (ali reinkarnirani) tisoče let. Preberite o nekaterih znakih v tradicionalni mitologiji , nato pa ustvarite T-graf, ki primerja tradicionalno predstavitev znakov . V opisnem polju pod vsako sliko bodo učenci prepoznali pomembne simbole ali atribute znaka ter zabeležili podobnosti in razlike.
V tem primeru sta predstavljena samo dva znaka. Izbirate lahko med številnimi znaki:
- Ares
- Dioniz
- Zeus
- Poseidon
- Had
- Furies
- Charon
- Echidna
- Chimera
- Medusa
- Procrustes
- Chiron
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite grafikon, ki bo primerjal tradicionalno predstavitev vsakega mitološkega značaja s tem, kako so prikazani v tatovi strele .
- Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
- V levem stolpcu opišite znake, ki se pojavljajo v mitologiji.
- V desnem stolpcu opišite znake, kot so prikazani v The Lightning Thief .
- Ilustrirajte vsakega lika.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 33 Points | Nastajajoče 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Primerjaj in Kontrasti | Besedilo vključuje jasno razlago podobnosti in razlik med liki, kot so prikazani v mitologiji in v romanu. Te primerjave presegajo površne elemente in kažejo močno razumevanje. | Besedilo vključuje razlago podobnosti in razlik med liki v mitologiji in romanu, vendar razlaga morda ni jasna ali kaže le površno razumevanje. | Besedilo morda ne vsebuje nobenih razlag o podobnostih in razlikah med liki v mitologiji in romanu ali pa so le površne ali netočne primerjave. |
| Ilustracije | Učenec jasno pokaže trud, čas in skrb, da vključi ustrezne znake StoryboardThat za vsakega lika in uporablja predmete, živali ali prizore v svoji zasnovi, da opiše lastnosti likov. | Upodobitve likov in njihovih lastnosti so večinoma točne, vendar lahko vsebujejo nekaj odstopanj. Upodobitve kažejo minimalen trud, čas in skrb. | Številne upodobitve likov in njihovih lastnosti so netočne ali pa manjkajo. V upodobitve je bilo vloženega zelo malo časa in truda. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Učenec naredi manjšo črkovalno in slovnično napako. | Študent naredi več manjših napak pri črkovanju in slovnici. |
Pregled Aktivnosti
Mnogi liki v The Lightning Thief so nesmrtni in so bili živi (ali reinkarnirani) tisoče let. Preberite o nekaterih znakih v tradicionalni mitologiji , nato pa ustvarite T-graf, ki primerja tradicionalno predstavitev znakov . V opisnem polju pod vsako sliko bodo učenci prepoznali pomembne simbole ali atribute znaka ter zabeležili podobnosti in razlike.
V tem primeru sta predstavljena samo dva znaka. Izbirate lahko med številnimi znaki:
- Ares
- Dioniz
- Zeus
- Poseidon
- Had
- Furies
- Charon
- Echidna
- Chimera
- Medusa
- Procrustes
- Chiron
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite grafikon, ki bo primerjal tradicionalno predstavitev vsakega mitološkega značaja s tem, kako so prikazani v tatovi strele .
- Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
- V levem stolpcu opišite znake, ki se pojavljajo v mitologiji.
- V desnem stolpcu opišite znake, kot so prikazani v The Lightning Thief .
- Ilustrirajte vsakega lika.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 33 Points | Nastajajoče 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Primerjaj in Kontrasti | Besedilo vključuje jasno razlago podobnosti in razlik med liki, kot so prikazani v mitologiji in v romanu. Te primerjave presegajo površne elemente in kažejo močno razumevanje. | Besedilo vključuje razlago podobnosti in razlik med liki v mitologiji in romanu, vendar razlaga morda ni jasna ali kaže le površno razumevanje. | Besedilo morda ne vsebuje nobenih razlag o podobnostih in razlikah med liki v mitologiji in romanu ali pa so le površne ali netočne primerjave. |
| Ilustracije | Učenec jasno pokaže trud, čas in skrb, da vključi ustrezne znake StoryboardThat za vsakega lika in uporablja predmete, živali ali prizore v svoji zasnovi, da opiše lastnosti likov. | Upodobitve likov in njihovih lastnosti so večinoma točne, vendar lahko vsebujejo nekaj odstopanj. Upodobitve kažejo minimalen trud, čas in skrb. | Številne upodobitve likov in njihovih lastnosti so netočne ali pa manjkajo. V upodobitve je bilo vloženega zelo malo časa in truda. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Učenec naredi manjšo črkovalno in slovnično napako. | Študent naredi več manjših napak pri črkovanju in slovnici. |
Kako se spopasti s tradicionalno mitologijo v primerjavi s tatom strele
Vključite kratke ustvarjalne pisne naloge v vašo lekcijo o primerjavi mitologije
Povečajte vključenost učencev z dodajanjem hitrih, ustvarjalnih pisnih nalog med dejavnostjo primerjave. Na primer, prosite učence, naj napišejo dnevniški zapis iz perspektive lika v tradicionalni mitologiji in v zgodbi Ognjeni tat. To jim pomaga čustveno se povezati in kritično razmišljati o razlikah med liki.
Modelirajte, kako razmišljati o ključnih značilnostih pred izdelavo tabele
Vodite učence pri seznanjanju unikatnih simbolov, moči in lastnosti za vsak lik, preden izpolnijo T-oboščno tabelo. Ta predhodni korak zagotavlja trdno osnovo za natančne primerjave in globlje razumevanje.
Spodbujajte sodelovanje pri izdelavi tabel s povratnimi informacijami vrstnikov
Povečajte timsko delo tako, da učenci delijo svoje T-tabele s partnerji ali majhnimi skupinami. Naj dajejo povratne informacije o podobnostih in razlikah drug drugemu, kar gradi diskusijske veščine in izboljšuje razumevanje.
Prikažite in razpravljajte o zaključenih tabelah kot razred
Pokažite učne izdelke z objavo končanih T-tabel in povabite učence, naj razložijo svoje razmišljanje. Ta javna predstavitev spodbuja ponos, nudi spodbudo za natančno delo in krepi učenje za vse.
Ocenite razumevanje s kratko refleksijsko nalogo
Zaključite lekcijo tako, da vsak učenec napiše eno povedno refleksijo o tem, kaj jih je presenetilo glede razlik ali podobnosti med tradicionalno mitologijo in Ognjenim tatom. Ta hiter pregled pomaga oceniti razumevanje in načrtovati nadaljnje lekcije.
Pogosto zastavljena vprašanja o tradicionalni mitologiji v primerjavi s tatom strele
Kako primerjati mitološke like z njihovimi upodobitvami v »Lučki v ukradenem«?
Za primerjavo likov, uporabite T-razpored: na eni strani naštete vsakega lika s tradicionalnimi lastnostmi in zgodbami, na drugi pa njihove upodobitve v Lučki v ukradenem. Poudarite simbole, osebnostne lastnosti ter pomembne razlike ali podobnosti.
What is a T-Chart and how can I use it for mythology lessons?
A T-Chart is a simple graphic organizer with two columns. For mythology lessons, one column can show the traditional myth version of a character, and the other shows the book’s version. This visual tool helps students easily compare and contrast.
Which mythological characters appear in The Lightning Thief?
The Lightning Thief features many Greek mythological characters, including Zeus, Poseidon, Hades, Medusa, Chiron, Ares, Dionysus, the Furies, Charon, Echidna, Chimera, and Procrustes.
What are some key differences between traditional mythology and The Lightning Thief’s character portrayals?
Key differences often include changes in personality, appearance, or role. For example, gods and monsters in The Lightning Thief may act more modern, humorous, or relatable than in ancient myths.
How can students identify important symbols or attributes of mythological characters?
Students should look for iconic symbols (like Zeus’s lightning bolt or Poseidon’s trident) and unique traits described in both myths and the book. Noting these helps show what stayed the same or changed.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Kradljivec Strele
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
