Pregled Aktivnosti
Po zaključku lestvice pH z enotnimi primeri bodo učenci razvrstili različne snovi v tri kategorije: kislina, nevtralna in bazna. To je odličen grafični organizator, ki ga študentje lahko uporabljajo kot referenčno točko za preostali del enote.
Da bi ta dejavnost postala bolj zahtevna, naj študentje raziskujejo različne snovi, ki jih lahko uvrstijo v vsako kategorijo, namesto da jim posredujejo seznam, ki je vključen v navodila. Spodbujajte jih, da izberejo vsaj sedem od vsakega in poskusite najti manj znane. Za razširitev te dejavnosti lahko študenti naštejejo snovi glede na pH od najbolj kislih do najosnovnejših.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite T-Chart storyboard, ki razvršča snovi v tri kategorije: kislina, nevtralnost in baza.
- Naslednje snovi razvrstite v pravilno celico bodisi kot kisla, nevtralna snov ali baza.
- Slana voda
- Kava
- Jed za milo
- Zobna pasta
- Klorovodikova kislina
- Čistilo za odtok
- Mleko
- Soda
- Paradižnikov sok
- Čebelji pik
- Čistilo za pečice
- Čista voda
- Bleach
- Natrijev hidroksid
- Kis
- Tablete proti kislinam
- Čistilni alkohol
- Pomarančni sok
- Wasp Sting
- Limonin sok
- Pralni detergent
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 16 Points | Začetek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Razvrščanje Pogoji | Skoraj vsi pogoji niso pravilno razporejene v celice. | Večina izrazov so pravilno razporejene v celice. | Nekatere celice so pravilno razporejene v celice. |
| Vizualizacije | Obstaja vrsta vizualizacij za ponazoritev pogojev v posamezni kategoriji. | Obstaja nekaj vizualizacije za ponazoritev pogojev v posamezni kategoriji. | Obstaja nekaj ali nič vizualizacije za ponazoritev pogojev v posamezni kategoriji. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. | Delo prikazuje nekatere dokaze truda. | Delo kaže le malo dokazov o napora. |
Pregled Aktivnosti
Po zaključku lestvice pH z enotnimi primeri bodo učenci razvrstili različne snovi v tri kategorije: kislina, nevtralna in bazna. To je odličen grafični organizator, ki ga študentje lahko uporabljajo kot referenčno točko za preostali del enote.
Da bi ta dejavnost postala bolj zahtevna, naj študentje raziskujejo različne snovi, ki jih lahko uvrstijo v vsako kategorijo, namesto da jim posredujejo seznam, ki je vključen v navodila. Spodbujajte jih, da izberejo vsaj sedem od vsakega in poskusite najti manj znane. Za razširitev te dejavnosti lahko študenti naštejejo snovi glede na pH od najbolj kislih do najosnovnejših.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite T-Chart storyboard, ki razvršča snovi v tri kategorije: kislina, nevtralnost in baza.
- Naslednje snovi razvrstite v pravilno celico bodisi kot kisla, nevtralna snov ali baza.
- Slana voda
- Kava
- Jed za milo
- Zobna pasta
- Klorovodikova kislina
- Čistilo za odtok
- Mleko
- Soda
- Paradižnikov sok
- Čebelji pik
- Čistilo za pečice
- Čista voda
- Bleach
- Natrijev hidroksid
- Kis
- Tablete proti kislinam
- Čistilni alkohol
- Pomarančni sok
- Wasp Sting
- Limonin sok
- Pralni detergent
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 16 Points | Začetek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Razvrščanje Pogoji | Skoraj vsi pogoji niso pravilno razporejene v celice. | Večina izrazov so pravilno razporejene v celice. | Nekatere celice so pravilno razporejene v celice. |
| Vizualizacije | Obstaja vrsta vizualizacij za ponazoritev pogojev v posamezni kategoriji. | Obstaja nekaj vizualizacije za ponazoritev pogojev v posamezni kategoriji. | Obstaja nekaj ali nič vizualizacije za ponazoritev pogojev v posamezni kategoriji. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. | Delo prikazuje nekatere dokaze truda. | Delo kaže le malo dokazov o napora. |
Kako je s kislino ali bazo?
Uvodite pH indikatorje za pomoč učencem pri preizkušanju neznanih snovi
Vključite učence, tako da jim omogočite uporabo pH indikatornih trakov ali raztopin za preverjanje, ali so gospodinjski tekočine kisline, baze ali nevtralne. Ta praktična metoda pomaga okrepiti njihovo razumevanje lestvice pH in oživlja znanost.
Zberite varne gospodinjske tekočine za laboratorijske preizkuse
Izberite običajno dostopne, netoksične tekočine, kot so limonov sok, kis, mleko, raztopina sode bikarbone in milnica. Prepričajte se, da so vsi materiali varni za ravnanje učencev in imajo jasne oznake za enostavno identifikacijo.
Prikažite, kako natančno uporabljati pH trakove ali indikatorje
Prikazujte, kako potopiti pH trak v majhen vzorec in primerjati barvno spremembo s priloženim diagramom. Poudarite hitro branje rezultatov in zapisovanje opazovanj, preden barve zbledijo, za najboljšo natančnost.
Vodite učence pri zapisovanju in razlaganju njihovih ugotovitev
Naj učenci ustvarijo preprosto tabelo z stolpci za snov, pH vrednost in razvrstitev po kislini/bazi/neutrumu. Spodbujajte jih, da razmišljajo, zakaj se vsak rezultat ujema ali preseneti, da poglobijo svoje razmišljanje.
Spodbujajte učence, naj povežejo rezultate z uporabo v resničnem svetu
Povabite učence, naj pomislijo, kako se kisline in baze uporabljajo v vsakdanjem življenju (npr., čiščenje, kuhanje, zdravje). To pomaga učencem videti relevance njihovih ugotovitev in spodbuja radovednost za nadaljnje raziskave.
Pogosto zastavljena vprašanja o kislini ali bazi?
Kakšen je enostaven način za poučevanje učencev razlike med kislino, bazami in nevtralnimi snovmi?
Učinkovit način je uporaba „T-črte ali grafičnega organizatorja“, kjer učenci razvrščajo običajne snovi v kislino, nevtralno in bazo. Ta praktična dejavnost pomaga vizualizirati in okrepiti razlike med njimi.
Kako lahko ustvarim dejavnost v razredu, s katero bi učenci prepoznali kisline in baze?
Naj učenci raziskujejo in razvrstijo različne snovi v kislino, nevtralno in bazo. Spodbudite jih, naj najdejo vsaj sedem primerov za vsako kategorijo, po želji pa jih lahko razvrstijo tudi po pH vrednosti, od najbolj kisle do najbolj bazične.
Kateri so splošni primeri kislina, baz in nevtralnih snovi za pouk naravoslovja v srednji šoli?
Primeri vključujejo: Kisline (limonin sok, kis, paradižnik, kava, gazirane pijače), baze (belilo, pomivalni detergenti, čistilec za pečico, zobna pasta, antacidne tablete) in nevtralne (čista voda, slana voda, mleko, alkohol).
Kako pH lestvica povezuje kisline, baze in nevtralne snovi v dejavnostih učencev?
pH lestvica meri, kako kisla ali bazična je snov. Kisline imajo pH manjši od 7, baze večji od 7, nevtralne pa 7. Razvrščanje snovi po pH pomaga učencem vizualno razumeti ta koncept.
Kakšen je najboljši način, da izzovete učence pri razvrščanju snovi glede na kislost, bazičnost ali nevtralnost?
Vprašajte učence, naj raziskujejo in izberejo manj pogoste snovi za vsako kategorijo, pri čemer naj dosežejo vsaj sedem primerov na skupino. Za dodatni izziv naj med seboj razvrstijo snovi po pH vrednosti, od najbolj kisle do najbolj bazične.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Kisline in Baze
- calcium antacid tablet bottle • bradleygee • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Closed oven • peapod labs • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Detergent • Beige Alert • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Look what we found hiding under our sink... • semarr • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ocean • apasciuto • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
