Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite 6-celično mrežo, ki vključuje državni moto, rožo, drevo in ptico, glavno mesto in druga večja mesta, slavnega državljana, datum državnosti, vzdevek in zanimivo turistično točko za Kansas.
Navodila študentom:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- V srednji presledek napišite ime države.
- Ustvarite ilustracijo, ki predstavlja vsak naslov (mesta, državni moto itd.) z uporabo ustreznih prizorov, likov in elementov.
- Napišite kratek povzetek vsakega naslova v prostor pod ilustracijo.
- Varčujte pogosto!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Organizacija | Primeri so točni, popolni, dobro organizirani in lahko razumljivi. | Primeri so nekoliko natančni, popolni, dobro organizirani in lahko razumljivi. | Primeri so netočni, nepopolni, neorganizirani in težko razumljivi. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazujejo pisni opis z jasnimi vizualnimi prikazi ustreznih prizorov, likov, predmetov itd. | Ilustracije prikazujejo pisni opis, vendar so nejasne ali nepopolne. | Ilustracije nimajo smisla ob pisnem opisu. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanje in slovnica sta večinoma točna. Napake ne ovirajo razumevanja. | Črkovanje je netočno in ovira popolno razumevanje. | Besedilo je težko razumljivo. |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite 6-celično mrežo, ki vključuje državni moto, rožo, drevo in ptico, glavno mesto in druga večja mesta, slavnega državljana, datum državnosti, vzdevek in zanimivo turistično točko za Kansas.
Navodila študentom:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- V srednji presledek napišite ime države.
- Ustvarite ilustracijo, ki predstavlja vsak naslov (mesta, državni moto itd.) z uporabo ustreznih prizorov, likov in elementov.
- Napišite kratek povzetek vsakega naslova v prostor pod ilustracijo.
- Varčujte pogosto!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Organizacija | Primeri so točni, popolni, dobro organizirani in lahko razumljivi. | Primeri so nekoliko natančni, popolni, dobro organizirani in lahko razumljivi. | Primeri so netočni, nepopolni, neorganizirani in težko razumljivi. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazujejo pisni opis z jasnimi vizualnimi prikazi ustreznih prizorov, likov, predmetov itd. | Ilustracije prikazujejo pisni opis, vendar so nejasne ali nepopolne. | Ilustracije nimajo smisla ob pisnem opisu. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanje in slovnica sta večinoma točna. Napake ne ovirajo razumevanja. | Črkovanje je netočno in ovira popolno razumevanje. | Besedilo je težko razumljivo. |
Dejstva o dejavnosti v Kansasu
Načrtuj spletno raziskovalno sejo o dejstvih o Kansasu
Odločiti, ali bodo učenci delali individualno ali v parih, in dodeliti vloge za raziskovanje in organizacijo informacij. Pojasniti pričakovanja, da bodo vsi vedeli svojo nalogo med dejavnostjo.
Zbiranje učencem prijaznih raziskovalnih gradiv
Zbirati starostno primerne knjige, izpiske in digitalne vire o Kansasu. Zagotoviti, da imajo učenci dostop do zanesljivih informacij za vsako kategorijo spletne strani.
Modeliranje, kako izpolniti splet dejstev
Prikazati, kako izpolniti en ali dva celici spletne tabele o Kansasu z uporabo razmišljanja na glas. Pokaži, kako pisati povzetke in ustvarjati preproste ilustracije.
Podpiranje učencev pri raziskovanju in organizaciji dejstev
Voditi učence pri iskanju ključnih podrobnosti, povzemanju informacij in ustvarjanju pomenljivih ilustracij. Krožiti in nuditi povratne informacije med delom.
Olajšati delitev in povratne informacije vrstnikov
Povabiti učence, naj predstavijo svoje Kansasove spletne strukture razredu ali v majhnih skupinah. Spodbujati pozitivne povratne informacije in diskusijo za utrjevanje učenja ter krepitve samozavesti.
Pogosto zastavljena vprašanja o dejstvih o dejavnosti v Kansasu
Kaj je spletna dejavnost s faktografijo za učence v Kansasu?
Spletna dejavnost s faktografijo v Kansasu je vizualni raziskovalni projekt, kjer učenci organizirajo ključne dejstva o Kansasu – kot so državni moto, cvet, glavni mesta, slavne osebnosti in turistične točke – v pajkovo karto ali diagram mreže, da podprejo učenje in pomnjenje.
Kako ustvariti spletno mrežo z dejstvi o državi Kansas v razredu?
Za ustvarjanje državne dejstvene mreže za Kansas naj učenci napišejo "Kansas" v središče, nato pa dodajo veje za kategorije, kot so državni moto, cvet, drevo, ptica, glavna mesta, slavne osebnosti, datum osamosvojitve države, vzdevek in turistične točke. Vsaka veja naj vsebuje ilustracijo in kratek povzetek za hitro referenco.
Katere informacije naj vključuje dejavnost pajkove karte za Kansas?
Dejavnost pajkove karte za Kansas naj vključuje državni moto, cvet, drevo, ptico, glavno mesto in druge pomembne kraje, slavnega občana, datum osamosvojitve države, vzdevek in zanimivo turistično točko, da učencem zagotovi celovit pregled.
Zakaj uporabljati faktograško mrežo za poučevanje o Kansasu?
Uporaba faktograške mreže pomaga učencem vizualno organizirati informacije, kar olajša primerjavo in pomnjenje ključnih dejstev o Kansasu. Prav tako spodbuja raziskovanje, ustvarjalnost in sintezo informacij za globlje razumevanje.
Kakšni so nekateri nasveti za ustvarjanje zanimivega Kansasovega državnega spleta za učence od 3. do 6. razreda?
Da bi naredili Kansasov državni splet zanimiv, spodbujajte učence, naj uporabijo barvite risbe, izberejo zanimive dejstva, kot so unikatne turistične točke, in predstavijo ugotovitve s kratkim povzetkom pod vsako ilustracijo. Delo v parih ali skupinah lahko pripomore k sodelovanju in zabavi pri učenju.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Kansas State Guide
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
