Pregled Aktivnosti
Nastavitev Julie od Wolves igra bistveno vlogo v romanu. Študenti, ki študirajo to knjigo lahko koristi od uporabe scenarije pri ugotavljanju različne vidike okolju in njihov vpliv na parceli in znakov. Spomnite učence, da nastavitev vključuje lokacijo, časovno obdobje, in vreme zgodbe. Nato jih prosite, da ustvari tri-celično storyboard ki prikazuje te tri komponente nastavitev v romanu. Pod vsako upodobitev, naj dijaki opis slike in razloži, kako da je vidik okolju prispeva k razvoju na parceli ali v romanu.
Primer Julie v Volkovi Nastavitev raziskovanje
Časovno obdobje
Zgodba je postavljena v začetku leta 1970. Ta rok ustvarja konflikt za Miyax saj starodavne navade njenih ljudi, so danes izumirajo zaradi modernizacije. Tudi njen oče, Kapugen spremeni svoj način življenja, da ustreza krat.
geografska lokacija
Zgodba je postavljena v tundri arktičnega Aljaski. Ta lokacija omogoča Miyax priložnost, da naletijo na veliko zanimivih živali, vključno s sivimi volkovi, Caribou, grizli medvedi, Lemmings, in številne vrste ptic.
Vreme in letni čas
Miyax ostane zunaj v tundri za eno leto. V tem času, vreme se giblje od -25 ° C do 40 ° F. Sonce gre tudi ostal na nebu celo noč, da izgine za 66 dni teme. Hladno vreme dopušča Miyax preživeti v ustvarjalne načine, kot je uporaba vodi namočeno trave, da bi led polov. Nenavadno sončna svetloba otežuje Miyax za merjenje časa.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki ponazarja pomembne nastavitve v Julie of the Wolves .
- Uporabite predlogo, ki vam jo je dal učitelj.
- Opišite vsako od treh komponent nastavitve – časovno obdobje, lokacijo in vreme.
- Opišite vsako nastavitev in kako vpliva na razvoj zapleta ali lika.
- Vsako nastavitev v celici ponazorite s prizori, liki in predmeti.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 20 Points | Nastajajoča 15 Points | Začetek 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Nastavitev Opis | Študent dejansko opisuje nastavitev z identifikacijo kraj, čas in vzdušje. | Študent opisuje dva elementa nastavitve. | Študent opisuje le en vidik nastavitev. |
| Vloga Nastavitev | Študent dejansko določa, kako nastavitev prispeva k razvoju zgodbe, likov, razpoloženja in teme. | Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju dveh vidikov romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo. | Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju enega vidika romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo. |
| Premiki pri Določanju | Študent opredeljuje, kako se premika nastavitev in učinek te spremembe je na parceli, značaj, razpoloženje in razvoj teme. | Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na dveh vidikov razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema). | Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na en vidik razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema). |
| Videz | Končni izdelek vsebuje natančne vizualne upodobitve nastavitev in znakov. | Končni produkt kaže prizadevanja za natančno upodobitve nastavitve in znakov, čeprav so nekateri vidiki nejasne in / ali netočni. | Končni izdelek vsebuje nepomembne slike. |
| Pravopis, Slovnica, Ločila | Končni izdelek je brez črkovanja, ločil in slovničnih napak. | Končni izdelek vsebuje do tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice, ki ne vplivajo na pomen besedila. | Končni izdelek vsebuje več kot tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice. |
Pregled Aktivnosti
Nastavitev Julie od Wolves igra bistveno vlogo v romanu. Študenti, ki študirajo to knjigo lahko koristi od uporabe scenarije pri ugotavljanju različne vidike okolju in njihov vpliv na parceli in znakov. Spomnite učence, da nastavitev vključuje lokacijo, časovno obdobje, in vreme zgodbe. Nato jih prosite, da ustvari tri-celično storyboard ki prikazuje te tri komponente nastavitev v romanu. Pod vsako upodobitev, naj dijaki opis slike in razloži, kako da je vidik okolju prispeva k razvoju na parceli ali v romanu.
Primer Julie v Volkovi Nastavitev raziskovanje
Časovno obdobje
Zgodba je postavljena v začetku leta 1970. Ta rok ustvarja konflikt za Miyax saj starodavne navade njenih ljudi, so danes izumirajo zaradi modernizacije. Tudi njen oče, Kapugen spremeni svoj način življenja, da ustreza krat.
geografska lokacija
Zgodba je postavljena v tundri arktičnega Aljaski. Ta lokacija omogoča Miyax priložnost, da naletijo na veliko zanimivih živali, vključno s sivimi volkovi, Caribou, grizli medvedi, Lemmings, in številne vrste ptic.
Vreme in letni čas
Miyax ostane zunaj v tundri za eno leto. V tem času, vreme se giblje od -25 ° C do 40 ° F. Sonce gre tudi ostal na nebu celo noč, da izgine za 66 dni teme. Hladno vreme dopušča Miyax preživeti v ustvarjalne načine, kot je uporaba vodi namočeno trave, da bi led polov. Nenavadno sončna svetloba otežuje Miyax za merjenje časa.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki ponazarja pomembne nastavitve v Julie of the Wolves .
- Uporabite predlogo, ki vam jo je dal učitelj.
- Opišite vsako od treh komponent nastavitve – časovno obdobje, lokacijo in vreme.
- Opišite vsako nastavitev in kako vpliva na razvoj zapleta ali lika.
- Vsako nastavitev v celici ponazorite s prizori, liki in predmeti.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 20 Points | Nastajajoča 15 Points | Začetek 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Nastavitev Opis | Študent dejansko opisuje nastavitev z identifikacijo kraj, čas in vzdušje. | Študent opisuje dva elementa nastavitve. | Študent opisuje le en vidik nastavitev. |
| Vloga Nastavitev | Študent dejansko določa, kako nastavitev prispeva k razvoju zgodbe, likov, razpoloženja in teme. | Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju dveh vidikov romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo. | Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju enega vidika romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo. |
| Premiki pri Določanju | Študent opredeljuje, kako se premika nastavitev in učinek te spremembe je na parceli, značaj, razpoloženje in razvoj teme. | Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na dveh vidikov razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema). | Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na en vidik razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema). |
| Videz | Končni izdelek vsebuje natančne vizualne upodobitve nastavitev in znakov. | Končni produkt kaže prizadevanja za natančno upodobitve nastavitve in znakov, čeprav so nekateri vidiki nejasne in / ali netočni. | Končni izdelek vsebuje nepomembne slike. |
| Pravopis, Slovnica, Ločila | Končni izdelek je brez črkovanja, ločil in slovničnih napak. | Končni izdelek vsebuje do tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice, ki ne vplivajo na pomen besedila. | Končni izdelek vsebuje več kot tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice. |
Navodila za raziskovanje okolja v igri Julie of the Wolves
Vključite učence v senzorično raziskovanje okolja med sprehodom
Oživite arktično tundro tako, da učencem omogočite, da se sprehodijo po razredu ali šoli in opazujejo okolje. Naj opazujejo in zabeležijo, kar vidijo, slišijo, vonjajo in čutijo, nato pa te opise primerjajo z opisi iz Julie of the Wolves. Ta dejavnost učencem pomaga osebno povezati se z okoljem romana in opaziti senzorične detajle v besedilu.
Učence vodite pri ustvarjanju tabel za domneve o okolju
Naredite tabelo z dvema stolpcema, kjer učenci na eni strani zapišejo namige iz besedila o okolju, na drugi pa domneve, kako ti namigi vplivajo na zgodbo ali like. Modelirajte postopek s primerom, preden učenci samostojno ali v parih delajo. To spodbuja kritično razmišljanje in izboljšuje razumevanje pomena okolja.
Učence spodbudite k pisanju dnevniškega zapisa o okolju
Vabite učence, naj napišejo dnevniški zapis kot Miyax, v katerem opišejo dan na tundri, vključujoč senzorične podrobnosti in osebne občutke o okolju. Spodbudite ustvarjalnost in empatijo, tako da si predstavljajo izzive in čudeže, s katerimi se srečuje Miyax. To poglobi zanimanje in razumevanje vpliva okolja.
Ugodite razpravi o primerjavi okolij
Vodite skupinsko razpravo, ki primerja arktično tundro v Julie of the Wolves z vašim lokalnim okoljem. Učence povabite, naj prepoznajo podobnosti in razlike, osredotočajoč se na vreme, živali in vsakdanje življenje. To pomaga učencem navezati se na roman in okrepiti analitične veščine.
Pogosto zastavljena vprašanja o raziskovanju okolja Julie iz volkov
Kje je postavljena zgodba Julie of the Wolves?
Postavitev Julie of the Wolves je v arktični tundri Aljaske v zgodnjih 1970-ih. Okolje, čas in ekstremne vremenske razmere oblikujejo like in zgodbo.
Kako vpliva okolje na zgodbo v Julie of the Wolves?
Okolje vpliva na zgodbo tako, da ustvarja edinstvene izzive zanje, kot so hudobne vremenske razmere in osamljenost, kar prisili Miyax, da se prilagodi in vzpostavi povezavo z volkovi za preživetje, kar spodbuja njen osebnostni razvoj in dogodke v zgodbi.
Kateri so trije glavni sestavni deli okolja v Julie of the Wolves?
Trije glavni sestavni deli okolja v Julie of the Wolves so časovno obdobje (začetek 1970-ih), geografska lokacija (arktijska tundra Aljaske) in vreme (ekstremno mraz in spreminjajoča se svetloba).
Kako lahko učenci ustvarijo zgodbo v stripu za raziskovanje okolja v Julie of the Wolves?
Učenci lahko izdelajo trodelno zgodbo v stripu, ki prikazuje časovno obdobje, lokacijo in vreme. Za vsak del narisujejo prizor in opišejo, kako ta vidik okolja vpliva na zgodbo ali like.
Zakaj je razumevanje okolja pomembno pri branju Julie of the Wolves?
Razumevanje okolja pomaga bralcem videti, kako okolje Miyax oblikuje njene odločitve in preživetje. To poglobi razumevanje kulturnih in naravnih izzivov, s katerimi se sooča skozi roman.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Julie od Wolves
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
