Pregled Aktivnosti
Pogosto v literaturi, znaki morali pomembne odločitve, tudi če so rezultati prav tako neprijetno. To se imenuje dilema , in mnogi študenti bodo sposobni prepoznati pri čemer zaljubljen "med kladivom in nakovalom", podobno kot so liki v svojih različnih konfliktov v zgodbi. Imajo študentje analizirali dilemo pripovedovalec sreča v "jami in nihalo", kot so branje in špekulirati o morebitnih rezultatih izbire pripovedovalca je. Naj vključi svoje ugotovitve v snemalno knjigo, kot je na primer spodaj.
Predstavitev
Pripovedovalec je pobegnil iz nihala, vendar se vidi, da je v trenutku njegovega pobega, nihalo ustavi nihanje in je sestavljen nazaj do stropa. On ve, da je on zdaj gledal. On začne opazil rdeče-vroče vonj gorečih stene, in gibanje sten, ker se spreminjajo obliko komore. Boji se v jamo, ampak da zajema stene, ga bo ubil tudi.
težava 1
Če pripovedovalec skuša potisnite nazaj proti stene ali teči v njih, bo umrl, a je ne bo umrl, če bi padla v temno jamo.
težava 2
Če pripovedovalec omogoča stene, da ga potisnite proti jami, na koncu bo imel nobene druge izbire, kot da pade čez rob.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki analizira dilemo, da je znak obrnjen v "jami in nihala".
- Opredeliti problem in ga prikazujejo v "Uvod" celice.
- Prikaži in razpravljali o možnosti izbire lika pod "Problem 1" in "Problem 2".
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Zgledno 25 Points | Usposobljeni 21 Points | Pohvalno 17 Points | Poskusi Ponovno 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Izbira Prizorišča | Natančno prikazuje prizore, ki prikazujejo glavne dileme tega lika. | Večinoma prikazuje prizore, ki prikazujejo glavne dileme tega lika. | Megleno prikazuje prizore, ki prikazujejo glavne dileme tega lika. | Ječmen ali ne prikazujejo prizore, ki prikazujejo glavne dileme tega lika. |
| Napisi | Napisi so natančno v zvezi z dilemo in zgodbe. Povezave so zelo enostavno razumeti. | Napisi so povezane predvsem z dilemo in zgodbe. Povezave so enostavno razumeti. | Napisi so nejasno povezani z dilemo in zgodbe. Povezave ni lahko razumeti. | Napisi se ne nanašajo tudi na prizore, ali niso povezane z dilemo in zgodbe. Povezave so zelo težko razumeti. |
| Znaki | Glavni znaki se natančno in jasno opredeljene. Njihova dejanja so dobro ujemajo z njihovimi dejanji v zgodbi. | Glavni liki so večinoma jasni in opredeljeni. Njihova dejanja so večinoma ujemajo z njihovimi dejanji v zgodbi. | Glavni liki so nejasno definirano ali identificirati. Njihova dejanja so nekoliko ujemajo z njihovimi dejanji v zgodbi | Glavni znaki primanjkuje jasnosti ali niso opredeljeni. Njihova dejanja so slabo ujema z zgodbo. |
| Pravopis, Ločila, in Slovnica | Ni pravopis, ločila, ali slovnične napake. | Obstaja nekaj pravopis, ločila, ali slovnične napake. | Obstaja veliko napak pravopis, ločila ali slovnice. | Obstaja preveč napak pravopis, ločila ali slovnice. |
Pregled Aktivnosti
Pogosto v literaturi, znaki morali pomembne odločitve, tudi če so rezultati prav tako neprijetno. To se imenuje dilema , in mnogi študenti bodo sposobni prepoznati pri čemer zaljubljen "med kladivom in nakovalom", podobno kot so liki v svojih različnih konfliktov v zgodbi. Imajo študentje analizirali dilemo pripovedovalec sreča v "jami in nihalo", kot so branje in špekulirati o morebitnih rezultatih izbire pripovedovalca je. Naj vključi svoje ugotovitve v snemalno knjigo, kot je na primer spodaj.
Predstavitev
Pripovedovalec je pobegnil iz nihala, vendar se vidi, da je v trenutku njegovega pobega, nihalo ustavi nihanje in je sestavljen nazaj do stropa. On ve, da je on zdaj gledal. On začne opazil rdeče-vroče vonj gorečih stene, in gibanje sten, ker se spreminjajo obliko komore. Boji se v jamo, ampak da zajema stene, ga bo ubil tudi.
težava 1
Če pripovedovalec skuša potisnite nazaj proti stene ali teči v njih, bo umrl, a je ne bo umrl, če bi padla v temno jamo.
težava 2
Če pripovedovalec omogoča stene, da ga potisnite proti jami, na koncu bo imel nobene druge izbire, kot da pade čez rob.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki analizira dilemo, da je znak obrnjen v "jami in nihala".
- Opredeliti problem in ga prikazujejo v "Uvod" celice.
- Prikaži in razpravljali o možnosti izbire lika pod "Problem 1" in "Problem 2".
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Zgledno 25 Points | Usposobljeni 21 Points | Pohvalno 17 Points | Poskusi Ponovno 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Izbira Prizorišča | Natančno prikazuje prizore, ki prikazujejo glavne dileme tega lika. | Večinoma prikazuje prizore, ki prikazujejo glavne dileme tega lika. | Megleno prikazuje prizore, ki prikazujejo glavne dileme tega lika. | Ječmen ali ne prikazujejo prizore, ki prikazujejo glavne dileme tega lika. |
| Napisi | Napisi so natančno v zvezi z dilemo in zgodbe. Povezave so zelo enostavno razumeti. | Napisi so povezane predvsem z dilemo in zgodbe. Povezave so enostavno razumeti. | Napisi so nejasno povezani z dilemo in zgodbe. Povezave ni lahko razumeti. | Napisi se ne nanašajo tudi na prizore, ali niso povezane z dilemo in zgodbe. Povezave so zelo težko razumeti. |
| Znaki | Glavni znaki se natančno in jasno opredeljene. Njihova dejanja so dobro ujemajo z njihovimi dejanji v zgodbi. | Glavni liki so večinoma jasni in opredeljeni. Njihova dejanja so večinoma ujemajo z njihovimi dejanji v zgodbi. | Glavni liki so nejasno definirano ali identificirati. Njihova dejanja so nekoliko ujemajo z njihovimi dejanji v zgodbi | Glavni znaki primanjkuje jasnosti ali niso opredeljeni. Njihova dejanja so slabo ujema z zgodbo. |
| Pravopis, Ločila, in Slovnica | Ni pravopis, ločila, ali slovnične napake. | Obstaja nekaj pravopis, ločila, ali slovnične napake. | Obstaja veliko napak pravopis, ločila ali slovnice. | Obstaja preveč napak pravopis, ločila ali slovnice. |
Kako ravnati z dilemo v knjigi "Jama in nihalo"
Kako olajšati razpravo v razredu o literarnih dilemah
Spodbujajte učence, naj izrazijo in zagovarjajo svoje mnenje o odločitvah pripovedovalca v delu "V jarki in utekanju", tako da organizirate strukturirano razpravo. To krepi kritično mišljenje in jim pomaga videti dileme z različnih perspektiv.
Postavite jasna pravila razprave
Opredelite pravila za spoštljivo razpravo in časovne omejitve pred začetkom. Jasna pričakovanja pomagajo učencem ostati osredotočeni in zagotoviti, da vsakdo dobi priložnost za govor.
Dodelite vloge ali položaje v razpravi
Razdelite učence v skupine, ki predstavljajo različne odločitve, ki jih lahko naredi pripovedovalec. Dodeljevanje vlog spodbuja poglobljeno analizo in omogoča učencem, da vadijo zagovarjanje pozicij, s katerimi morda sprva niso strinjali.
Ponudite podporne dokaze
Prosite učence, naj uporabijo konkretne primere iz besedila za podporo svojim argumentom. To krepi analitične veščine besedila in zagotavlja, da ostanejo razprave temeljene na zgodbi.
Reflektirajte in po razpravi
Vodite učence pri razmišljanju o tem, kaj so se naučili iz različnih pogledov. Debriefing pomaga utrditi razumevanje in spodbuja empatijo do likov in sošolcev, ki se soočajo z zahtevnimi odločitvami.
Pogosto zastavljena vprašanja o dilemi v knjigi \"Jama in nihalo\"
Kakšna je osrednja dilema pripovedovalca v zgodbi "Vrtine in vrteči se"?
Glavna dilema v zgodbi "Vrtine in vrteči se" je, da mora pripovedovalec izbrati med dvema smrtnima možnostma: biti prisiljen v globoko, neznano jamo ali tvegati smrt od ognjenih, zapiralnih sten. Vsaka izbira predstavlja svojo smrtonosno nevarnost, kar poudarja temo težkega odločanja v ekstremnih razmerah.
Kako lahko učenci analizirajo dilemo v zgodbi "Vrtine in vrteči se" med poukom?
Učenci lahko analizirajo dilemo tako, da identificirajo pripovedne odločitve, razpravljajo o možnih posledicah in ustvarijo zgodbo, ki vizualno prikazuje konflikt, možnosti in potencialne izide. To poglobi razumevanje motivacije likov in napetosti v zgodbi.
Kakšne so hitre ideje za pouk dilem z uporabo "Vrtine in vrteči se"?
Hitra ideja za pouk vključuje skupinske razprave o težkih odločitvah, izdelavo seznamov prednosti in slabosti za vsak način ali ustvarjanje vizualne zgodbe, ki prikazuje pripovedno dilemo in odločitve pripovedovalca.
Zakaj je pomembno, da učenci preučujejo dileme v literaturi?
Preučevanje dilem učencem pomaga razvijati kritično mišljenje, empatijo in spretnosti odločanja, saj raziskujejo, kako se liki odzivajo na kompleksne in pomembne situacije — veščine, pomembne tako v literaturi kot v resničnem življenju.
Kaj je dejavnost z zgodbo, ki analizira "Vrtine in vrteči se"?
Dejavnost z zgodbo vključuje razdelitev pripovedi na sekcije — uvod, dileme in možne izide — ter vizualno predstavitev vsakega dela. To pomaga učencem organizirati ideje in jasno videti, kako odločitve likov poganjajo zgodbo.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Jamo in Pendulum
![Jama in nihalo Edgarja Alana Poeja - Teme in simbolizem v "Pitu in nihalu"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434208/cell-col-0-row-0-w400.png "Jama in nihalo Edgarja Alana Poeja - Teme in simbolizem v "Pitu in nihalu"")
Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
