Iskanje
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/hiša-na-mango-street-sandra-cisneros/temah
Pregled Dejavnosti
Predloga in Navodila za Razred
Rubrika
Pregled Dejavnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Skozi knjigo, obstaja več ponavljajočih se teme. Nekatere od bolj pomembnih temah v hiši na Mango Street so pomen imen, jezikovne ovire in moč besed.

Uporaba tradicionalno postavitev snemalne knjige z opisom celice izberite tri primere teme, kot so zapisane v knjigi. Ponazarjajo vsako celico pokazati, kako se tema opisati z besedami Esperanza je. Pod vsako sliki, vključujejo ponudbe besedila ali opis teme.


Hiša na Mango Street Teme iskati in Pogovorite

Pomen imena

Esperanza preživi veliko časa govoril o svojem lastnem imenu in moč imena imajo.

    "V angleščini moje ime (Esperanza) pomeni upanje. V španščini pomeni preveč črk. To pomeni, žalosti, to pomeni, da čaka."


Jezikovna ovira

Pomen govorjenega jezika je še ena tema, o kateri je Esperanza precej verbalno. Njen oče je imel težave z razumevanjem in govorijo angleško. Se pošali, da je bil on edini sposoben jesti "hamaneggs", ker je bila to edina hrana, je vedel, kako bi v angleščini, ko je prvič prišel v državo.


Moč besed

Esperanza je zelo ponosni na lastno pisanje. Bralec lahko videli, da je jezik igra zelo pomembno vlogo pri Esperanza. Esperanza se obrne k pisni obliki in se odloči, da ji bo uporabila svoje pisanje pobegniti iz skupnosti ona želi tako obupno, da zapustijo.


Predloga in Navodila za Razred Accordion Arrow

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Navodila za študente

Ustvarite snemalno knjigo, ki identificira ponavljajoče se teme v hiši na ulici Mango . Ilustrirajte primere vsake teme in napišite kratek opis pod vsako celico.


  1. Kliknite »Začni dodelitev«.
  2. Določite teme iz hiše na ulici Mango, ki jih želite vključiti in zamenjati besedilo »Tema 1«.
  3. Ustvarite sliko za primer, ki predstavlja to temo.
  4. Napišite opis vsakega od primerov.

Lekcija Načrt Reference


Rubrika Accordion Arrow

Rubriki

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)


Teme
Ustvarite storyboard, ki določa teme v zgodbi. Ponazarjajo primere vsako temo in napisati kratek opis pod vsako celico.
Usposobljeni Nastajajoča Začetek
Prepoznavanje Teme (y)
Vse teme so pravilno označene in opisane.
Nekatere teme so pravilno označene.
Ni teme so pravilno označene.
Primeri Teme (y)
Vsi primeri podpirajo ugotovljeno temo (e).
Večina primerov se prilega ugotovljeno temo (e).
Večina primerov ne ustrezajo tema (e).
Ponazoritev Teme
Slike jasno kažejo povezavo s temo (e).
Nekatere slike pomagalo pokazati temo.
Slike ne pomagajo pri razumevanju temo.


Pregled Aktivnosti


Skozi knjigo, obstaja več ponavljajočih se teme. Nekatere od bolj pomembnih temah v hiši na Mango Street so pomen imen, jezikovne ovire in moč besed.

Uporaba tradicionalno postavitev snemalne knjige z opisom celice izberite tri primere teme, kot so zapisane v knjigi. Ponazarjajo vsako celico pokazati, kako se tema opisati z besedami Esperanza je. Pod vsako sliki, vključujejo ponudbe besedila ali opis teme.


Hiša na Mango Street Teme iskati in Pogovorite

Pomen imena

Esperanza preživi veliko časa govoril o svojem lastnem imenu in moč imena imajo.

    "V angleščini moje ime (Esperanza) pomeni upanje. V španščini pomeni preveč črk. To pomeni, žalosti, to pomeni, da čaka."


Jezikovna ovira

Pomen govorjenega jezika je še ena tema, o kateri je Esperanza precej verbalno. Njen oče je imel težave z razumevanjem in govorijo angleško. Se pošali, da je bil on edini sposoben jesti "hamaneggs", ker je bila to edina hrana, je vedel, kako bi v angleščini, ko je prvič prišel v državo.


Moč besed

Esperanza je zelo ponosni na lastno pisanje. Bralec lahko videli, da je jezik igra zelo pomembno vlogo pri Esperanza. Esperanza se obrne k pisni obliki in se odloči, da ji bo uporabila svoje pisanje pobegniti iz skupnosti ona želi tako obupno, da zapustijo.


Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Navodila za študente

Ustvarite snemalno knjigo, ki identificira ponavljajoče se teme v hiši na ulici Mango . Ilustrirajte primere vsake teme in napišite kratek opis pod vsako celico.


  1. Kliknite »Začni dodelitev«.
  2. Določite teme iz hiše na ulici Mango, ki jih želite vključiti in zamenjati besedilo »Tema 1«.
  3. Ustvarite sliko za primer, ki predstavlja to temo.
  4. Napišite opis vsakega od primerov.

Lekcija Načrt Reference


Rubriki

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)


Teme
Ustvarite storyboard, ki določa teme v zgodbi. Ponazarjajo primere vsako temo in napisati kratek opis pod vsako celico.
Usposobljeni Nastajajoča Začetek
Prepoznavanje Teme (y)
Vse teme so pravilno označene in opisane.
Nekatere teme so pravilno označene.
Ni teme so pravilno označene.
Primeri Teme (y)
Vsi primeri podpirajo ugotovljeno temo (e).
Večina primerov se prilega ugotovljeno temo (e).
Večina primerov ne ustrezajo tema (e).
Ponazoritev Teme
Slike jasno kažejo povezavo s temo (e).
Nekatere slike pomagalo pokazati temo.
Slike ne pomagajo pri razumevanju temo.


Kako prepoznati teme v hiši na ulici Mango

1

Vključite učence v tematsko razpravo v razredu

Vabite učence, naj delijo svoje misli o glavnih temah iz Hiša na mango ulici. Uporabite odprta vprašanja, da spodbudite vse k sodelovanju in povezovanju osebnih izkušenj s tekstom. To gradi razumevanje in skupnost v razredu.

2

Pripravite vprašanja za diskusijo za vsako temo

Napišite 2–3 vodilna vprašanja za vsako temo, na primer o pomenu imen ali moči besed. Prikažite jih na tabli za osredotočenje pogovora in poglobljeno analizo besedila.

3

Modelirajte povezovanje besedila z osebnimi izkušnjami

Delite svoj kratek primer, kako vas tema iz knjige povezuje z vašim življenjem ali izkušnjo. To pokaže ranljivost in spodbuja učence k osebnim povezavam.

4

Uporabite metodo misli-par-delitev za večjo vključenost

Naj učenci najprej razmislijo individualno, nato razpravljajo s partnerjem in na koncu delijo ideje z razredom. Ta struktura zagotavlja, da je slišan vsak glas in povečuje samozavest pri deljenju misli.

5

Skupaj povzeti ključne točke

Ob koncu razprave povabite učence, naj pomagajo povzeti glavne ideje, ki so se pojavile. Zabeležite jih na tablo za prihodnjo uporabo in praznovanje skupnega učenja.

Pogosto zastavljena vprašanja o prepoznavanju tem v hiši na ulici Mango

What are the main themes in The House on Mango Street?

The House on Mango Street explores key themes such as the importance of names, the language barrier faced by immigrants, and the power of words in shaping identity and hope. These themes are woven throughout Esperanza’s story as she navigates her community and dreams of a better future.

How does Esperanza’s name represent a theme in The House on Mango Street?

Esperanza’s name symbolizes both hope and struggle. In English, it means hope, while in Spanish, it feels heavy and sad to her. This highlights how names connect to identity and emotion, a recurring theme in the book.

Why is language so important in The House on Mango Street?

Language shapes characters’ experiences and their sense of belonging. Esperanza and her family face language barriers that affect daily life, but writing and words also empower Esperanza to express herself and imagine a new future.

What is an example of the power of words in The House on Mango Street?

Esperanza uses writing as an escape and a tool for self-expression. She believes her words can help her leave Mango Street and inspire others, showing how language can be a source of strength and change.

How can teachers help students identify themes in The House on Mango Street?

Teachers can use a storyboard activity where students illustrate and describe examples of key themes from the novel. This visual approach helps students connect text with meaning and supports deeper understanding.




Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."
–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."
– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«
– učiteljica tretjega razreda
*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/hiša-na-mango-street-sandra-cisneros/temah
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA