Pregled Aktivnosti
Mreže so odlično orodje, ki študentom pomaga sistematično in vizualno organizirati dejstva. Študenti bodo raziskovali Florido in na prazni predlogi prikazali, kaj so se naučili. Nato bodo ustvarili šestcelični splet, ki vključuje geslo države, cvet, drevo in ptico, glavno mesto in druga večja mesta, slavnega državljana, datum državnosti, vzdevek in zanimivo turistično točko za Florido . To dejavnost bi lahko uporabili kot del enote Regions of United States ali kot del informacijske raziskovalne enote.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti šestcelični splet, ki vključuje geslo države, cvet, drevo in ptico, glavno mesto in druga večja mesta, slavnega državljana, datum državnosti, vzdevek in zanimivo turistično točko za Florido.
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Ime države vpišite v sredinski prostor.
- Ustvarite ilustracijo, ki predstavlja vsak naslov (Mesta, Državni moto itd.) Z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- V prostor pod ilustracijo napišite kratek povzetek vsakega naslova.
- Prihranite pogosto!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Strokovno 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Vseh pet celic ima temeljite informacije o stanju. Opisi so jasni in vsaj dva stavka. | Tri ali štiri celice imajo informacije o stanju. Opise je mogoče razumeti, vendar so nekoliko nejasni. | Dve ali manj celic imata informacije o stanju ali pa so informacije netočne. Opisi so nejasni in niso vsaj dva stavka. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo opise z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov. | Ilustracije se nanašajo na opise, vendar jih je težko razumeti. | Ilustracije niso jasno povezane z opisi. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov o trudu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so nekoliko pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma napačni. |
Pregled Aktivnosti
Mreže so odlično orodje, ki študentom pomaga sistematično in vizualno organizirati dejstva. Študenti bodo raziskovali Florido in na prazni predlogi prikazali, kaj so se naučili. Nato bodo ustvarili šestcelični splet, ki vključuje geslo države, cvet, drevo in ptico, glavno mesto in druga večja mesta, slavnega državljana, datum državnosti, vzdevek in zanimivo turistično točko za Florido . To dejavnost bi lahko uporabili kot del enote Regions of United States ali kot del informacijske raziskovalne enote.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti šestcelični splet, ki vključuje geslo države, cvet, drevo in ptico, glavno mesto in druga večja mesta, slavnega državljana, datum državnosti, vzdevek in zanimivo turistično točko za Florido.
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Ime države vpišite v sredinski prostor.
- Ustvarite ilustracijo, ki predstavlja vsak naslov (Mesta, Državni moto itd.) Z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- V prostor pod ilustracijo napišite kratek povzetek vsakega naslova.
- Prihranite pogosto!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Strokovno 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Vseh pet celic ima temeljite informacije o stanju. Opisi so jasni in vsaj dva stavka. | Tri ali štiri celice imajo informacije o stanju. Opise je mogoče razumeti, vendar so nekoliko nejasni. | Dve ali manj celic imata informacije o stanju ali pa so informacije netočne. Opisi so nejasni in niso vsaj dva stavka. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo opise z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov. | Ilustracije se nanašajo na opise, vendar jih je težko razumeti. | Ilustracije niso jasno povezane z opisi. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov o trudu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so nekoliko pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma napačni. |
Dejstva o dejavnosti na Floridi
Zbirajte zanimive raziskovalne vire za vaše spletno mesto z dejstvi o Floridi
Zbirajte starostno primerno knjige, članke in spletne vire, osredotočene na simbolne, mesta, zgodovino in znane ljudi Floride. To učencem zagotavlja zanesljive informacije za vsak del spletne strani in ohranja raziskave urejene in natančne.
Modelirajte, kako razmišljati o dejstvih pred izdelavo spletne strani
Prikažite ustvarjanje idej s seznamom enega ali dveh hitrih dejstev pod vsakim zahtevanim naslovom (npr. državna roža ali glavno mesto) na tablo. To pomaga učencem videti, kako razvrstiti svoje informacije pred začetkom vizualne spletne strani.
Vodite učence pri izdelavi osnutkov pred dokončanjem spletnih strani
Spodbujajte učence, naj narišejo hiter osnutek svoje spletne strani na odpadni papir, vključno z njihovimi idejami in preprostimi ilustracijami. Ta korak zmanjšuje napake in pomaga učencem urediti svoje misli pred izdelavo končne verzije.
Olajšajte sodelovanje vrstnikov za izboljšanje učenja in angažiranosti
Parite učence, da delijo svoje osnutke in drug drugemu nudijo povratne informacije ali nove ideje. Sodelovanje skozi recenzijo povečuje samozavest in pogosto privede do bolj ustvarjalnih, popolnih spletnih strani.
Prikazujte končane spletne strani v razredu ali na spletu za praznovanje
Pokažite končane spletne strani na oglasni deski ali na spletni strani razreda. Delitev dela praznuje učencev trud in omogoča drugim, da izvedo zabavne dejstva o Floridi od svojih vrstnikov.
Pogosto zastavljena vprašanja o dejstvih o dejavnosti na Floridi
Kaj je dejavnost spletnega dejanskega drevesa za poučevanje o Floridi?
Dejavnost spletnega dejanskega drevesa je vizualni organizator, kjer učenci raziskujejo in prikazujejo ključne dejstva o Floridi – na primer njen državni moto, cvet, drevo, ptico, glavne mestne občine, slavne državljane, datum osamosvojitve, vzdevek in turistične kraje – s pomočjo šestceličnega pajkovega zemljevida. To učencem pomaga organizirati informacije na zanimiv način.
Kako lahko učim učence ustvariti šestcelično spletno mrežo za dejstva o Floridi?
Vodite učence, naj napišejo Florida v sredino mreže, nato pa naj napolnijo vsako celico z ilustracijo in kratkim povzetkom o eni specifični temi: državni moto, cvet, drevo in ptico, glavno mesto in večja mesta, slavnega državljana, datum osamosvojitve in vzdevek ter turistični kraj. Uporabite prazno predlogo za podporo organizaciji.
Kateri ključni dejavniki naj vključim v Floridsko državno spletno stran za učence?
Pomembni dejavniki vključujejo: državni moto, državni cvet, drevo, ptico, glavno mesto, druga večja mesta, slavne državljane, datum osamosvojitve, vzdevek in zanimiv turistični kraj na Floridi.
Zakaj uporabiti pajkovo karto ali grafični organizator za raziskovanje države?
Pajkova karta pomaga učencem vizualno organizirati raziskovanje, s čimer se olajša povezovanje in pomnjenje ključnih informacij o zgodovini, geografiji in kulturi Floride. Podpira razumevanje in sposobnosti povzema.
Ali obstajajo enostavne ideje za učno uro o Floridi za učence od 3. do 6. razreda?
Da! Poskusite z šestcelično dejansko mrežo, kjer učenci raziskujejo in ilustrirajo dejstva o Floridi. Ta dejavnost podpira raziskovalne veščine in je primerna za učence od 3. do 6. razreda, jo je mogoče vključiti v teme o ameriških regijah ali informativnih besedilih.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Florida State Guide
- 3428287 • Zichuan Han • Licenca Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
