Pregled Aktivnosti
Ko berete literarno delo iz vsakega gibanja, prosite študente, naj sledijo avtorjem (avtorjem) in temami. Do konca leta bodo študentje lahko razmišljali o temah, ki so sčasoma preživele in jih ločevale od tem, ki so bile neposredne posledice obdobja.
V tem primeru je študent ustvaril avtorsko knjigo za William Shakespeare, potem ko je prebral svoja dela iz renesanse. Študentje lahko razširijo svoje zgodbe za sledenje enega avtorja iz vsakega obdobja ali da vse avtorje preberejo med razredu. Možnosti so neskončne!
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Literary Movements" and "Author Example" in the headings.
- In the first description box, write the literary movement and add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- In the second description box, include the author's name and information about the author. Then add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Pregled Aktivnosti
Ko berete literarno delo iz vsakega gibanja, prosite študente, naj sledijo avtorjem (avtorjem) in temami. Do konca leta bodo študentje lahko razmišljali o temah, ki so sčasoma preživele in jih ločevale od tem, ki so bile neposredne posledice obdobja.
V tem primeru je študent ustvaril avtorsko knjigo za William Shakespeare, potem ko je prebral svoja dela iz renesanse. Študentje lahko razširijo svoje zgodbe za sledenje enega avtorja iz vsakega obdobja ali da vse avtorje preberejo med razredu. Možnosti so neskončne!
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Literary Movements" and "Author Example" in the headings.
- In the first description box, write the literary movement and add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- In the second description box, include the author's name and information about the author. Then add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lekcija Načrt Reference
Navodila za uporabo lestvice avtorjev za britansko literarno obdobje
Ustvarite razredno karto avtorjev za več literarnih obdobij
Ustvarite veliko, vidno karto v razredu s stolpci za vsako literarno obdobje in vrsticami za različne avtorje. To pomaga učencem vizualno slediti avtorjem, gibanjem in ponavljajočim se temam skozi čas.
Dodelite učne skupine za raziskovanje in predstavitev manj znanih britanskih avtorjev
Razdelite razred na majhne skupine in vsaki dodelite manj znanega avtorja iz določene britanske literarne dobe. Spodbujajte jih, da raziskujejo in predstavijo ključne dejstva, dela in teme, da razširijo razumevanje vseh.
Vključite dejavnosti časovnih vrst za povezovanje avtorjev in zgodovnega konteksta
Naj učenci ustvarijo časovno vrstico, ki povezuje vsakega avtorja z glavnimi zgodovinskimi dogodki iz njegove dobe. To krepi povezave med literaturo in zgodovino, obema pa daje več pomena.
Upravljajte reflektivne razprave o trajnih in obdobju specifičnih temah
Vodenje razprav, kjer učenci primerjajo teme, ki se ponovijo v različnih obdobjih, s tistimi, ki so značilne za eno samo dobo. Uporabite vodilna vprašanja za poglobitev kritičnega razmišljanja, zakaj določene teme trajajo.
Prikazujte in posodabljajte karto avtorjev skozi celo leto
Redno posodabljajte karto avtorjev, ko vaši učenci raziskujejo nove izdelke. Povabite jih, naj dodajo svoje ugotovitve, s čimer bo karta interaktivna in relevantna za vse.
Pogosto zastavljena vprašanja o lestvici avtorjev za britansko literarno obdobje
Kaj je avtorski diagram za britanska literarna obdobja?
Avtorski diagram za britanska literarna obdobja je orodje, kjer učenci spremljajo avtorje, njihove delo in ključne teme iz različnih literarnih gibanj, kar jim pomaga razumeti, kako teme evolvirajo ali trajajo skozi čas.
Kako ustvariti avtorski diagram za britansko literarno obdobje za moje učence?
Za ustvarjanje avtorski diagram naj učenci naštete vsako literarno gibanje, dodajo ime avtorja z glavnimi informacijami in vključijo ilustracije, ki predstavljajo obdobje in avtorja. To pomaga vizualizirati povezave med avtorji in literarnimi obdobji.
Kakšne so prednosti spremljanja avtorjev in tem skozi britanska literarna obdobja?
Sledenje avtorjem in temam učencem pomaga razmišljati o ponavljajočih se idejah, razumeti kontekst in razlikovati med trajajočimi temami in tistimi, ki so značilne za določena obdobja, s čimer poglabljajo svoje literarne analize.
Ali se lahko učenci osredotočijo na enega avtorja ali več avtorjev pri izdelavi avtorski diagram?
Da, učenci se lahko odločijo za spremljanje enega avtorja iz vsakega obdobja ali vključijo vse avtorje, ki jih obravnavajo v razredu. Ta prilagodljivost omogoča osebno učenje in poglobljeno raziskovanje literarnih trendov.
Kakšne korake naj učenci sledijo za dokončanje naloge avtorski diagram?
Učenci naj: 1) kliknejo 'Začni nalogo', 2) dodajo naslove za 'Literarna gibanja' in 'Primer avtorja', 3) opišejo gibanje s ilustracijo, 4) vpišejo informacije o avtorju z drugo ilustracijo in na koncu 5) shranijo in zapustijo.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Britanski Literarne Gibanje
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
