Pregled Aktivnosti
Študent študentom skozi pripovedi ducatov različnih številk iz zadnjih 500 let, ki so vplivale na zgodovino suženjstva, predstavi "zgodovino ljudi" rasizma v Ameriki. Študenti lahko z grafičnim organizatorjem pišejo zapiske, ko se učijo o svoji osebi. Nato bodo ustvarili plakat z biografijo, ki bo poudaril glavne dosežke njihove osebe.
Te plakate lahko natisnete, laminirate in obesite po sobi kot vizualni opomin na te pomembne ljudi in njihove dosežke. Študentje lahko svoje plakate predstavijo tudi svojim sošolcem in delijo svoje znanje o svoji osebi. Tako združujejo raziskovanje, pisanje in veščine javnega nastopanja v eno močno nalogo
Poiščite več predlog biografskih plakatov, ki jih lahko po želji dodate tej nalogi!
Primer zgodovinskih figur v žigosanju za raziskave
- Gomes Eanes de Zurara
- John Cotton
- Richard Mather
- Cotton Mather
- Thomas Jefferson
- Benjamin Franklin
- Phillis Wheatley
- William Lloyd Garrison
- Frederick Douglass
- Harriet Beecher Stowe
- Abraham Lincoln
- SPLET Du Bois
- Booker T. Washington
- Ida B. Wells
- Marcus Garvey
- Jack Johnson
- Angela Davis
- Zora Neale Hurston
- John F. Kennedy
- Martin Luther King, ml.
- Lyndon B. Johnson
- Malcolm X
- Langston Hughes
- Ma Rainey
- James Baldwin
- Audre Lorde
- Mohammad Ali
- Ronald Regan
- Javni sovražnik
- George Bush
- Bill Clinton
- George W. Bush
- barack Obama
- Michelle Obama
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Raziskovanje zgodovinske osebnosti, omenjene v žigosanju . Ustvarite plakat, ki vključuje njihove pomembne dosežke.
Navodila za študente:
- Izberite znano osebo.
- Z uporabo šolskih virov izvedite raziskave o znani osebi ali dogodku in si ustvarite zapiske z uporabo grafičnega organizatorja.
- Na plakat zaporedoma navedite ime in datum rojstva, smrti in pomembnejše dosežke.
- Dodajte primerne prizore, znake in predmete, da ponazorite svoj plakat.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Zahteve: Podoba osebe, ime, datumi rojstva / smrti, 1-3 pomembnejše dosežke, 1-6 ilustracij
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis vključuje vsaj pet pomembnih dejstev o slavni ali zgodovinski osebnosti. | Opis vključuje manj kot pet pomembnih dejstev ali vključuje informacije, ki niso pomembne za znano ali zgodovinsko osebnost. | Opis je nepopoln in ne vsebuje pomembnih podatkov o slavni ali zgodovinski osebnosti. |
| Umetniške Upodobitve | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, ki ustrezajo slavni ali zgodovinski osebnosti. Polepšajo plakat tako, da simbolizirajo ali ilustrirajo pomembna dejstva o figuri. Čas in pozornost sta namenjena zagotavljanju, da so prizori lični, privlačni in ustvarjalni. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je večinoma natančna, vendar so lahko nekatere svoboščine odvzete, kar odvrne pozornost od naloge. Konstrukcije scene so čiste in izpolnjujejo osnovna pričakovanja. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je preveč omejena ali nepopolna. |
| Angleške Konvencije | Ideje so organizirane. Slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak je malo ali nič. | Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Besedilo snemalne knjige je težko razumljivo. |
Pregled Aktivnosti
Študent študentom skozi pripovedi ducatov različnih številk iz zadnjih 500 let, ki so vplivale na zgodovino suženjstva, predstavi "zgodovino ljudi" rasizma v Ameriki. Študenti lahko z grafičnim organizatorjem pišejo zapiske, ko se učijo o svoji osebi. Nato bodo ustvarili plakat z biografijo, ki bo poudaril glavne dosežke njihove osebe.
Te plakate lahko natisnete, laminirate in obesite po sobi kot vizualni opomin na te pomembne ljudi in njihove dosežke. Študentje lahko svoje plakate predstavijo tudi svojim sošolcem in delijo svoje znanje o svoji osebi. Tako združujejo raziskovanje, pisanje in veščine javnega nastopanja v eno močno nalogo
Poiščite več predlog biografskih plakatov, ki jih lahko po želji dodate tej nalogi!
Primer zgodovinskih figur v žigosanju za raziskave
- Gomes Eanes de Zurara
- John Cotton
- Richard Mather
- Cotton Mather
- Thomas Jefferson
- Benjamin Franklin
- Phillis Wheatley
- William Lloyd Garrison
- Frederick Douglass
- Harriet Beecher Stowe
- Abraham Lincoln
- SPLET Du Bois
- Booker T. Washington
- Ida B. Wells
- Marcus Garvey
- Jack Johnson
- Angela Davis
- Zora Neale Hurston
- John F. Kennedy
- Martin Luther King, ml.
- Lyndon B. Johnson
- Malcolm X
- Langston Hughes
- Ma Rainey
- James Baldwin
- Audre Lorde
- Mohammad Ali
- Ronald Regan
- Javni sovražnik
- George Bush
- Bill Clinton
- George W. Bush
- barack Obama
- Michelle Obama
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Raziskovanje zgodovinske osebnosti, omenjene v žigosanju . Ustvarite plakat, ki vključuje njihove pomembne dosežke.
Navodila za študente:
- Izberite znano osebo.
- Z uporabo šolskih virov izvedite raziskave o znani osebi ali dogodku in si ustvarite zapiske z uporabo grafičnega organizatorja.
- Na plakat zaporedoma navedite ime in datum rojstva, smrti in pomembnejše dosežke.
- Dodajte primerne prizore, znake in predmete, da ponazorite svoj plakat.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Zahteve: Podoba osebe, ime, datumi rojstva / smrti, 1-3 pomembnejše dosežke, 1-6 ilustracij
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis vključuje vsaj pet pomembnih dejstev o slavni ali zgodovinski osebnosti. | Opis vključuje manj kot pet pomembnih dejstev ali vključuje informacije, ki niso pomembne za znano ali zgodovinsko osebnost. | Opis je nepopoln in ne vsebuje pomembnih podatkov o slavni ali zgodovinski osebnosti. |
| Umetniške Upodobitve | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, ki ustrezajo slavni ali zgodovinski osebnosti. Polepšajo plakat tako, da simbolizirajo ali ilustrirajo pomembna dejstva o figuri. Čas in pozornost sta namenjena zagotavljanju, da so prizori lični, privlačni in ustvarjalni. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je večinoma natančna, vendar so lahko nekatere svoboščine odvzete, kar odvrne pozornost od naloge. Konstrukcije scene so čiste in izpolnjujejo osnovna pričakovanja. | Umetnost, izbrana za upodobitev prizorov, likov in predmetov, je preveč omejena ali nepopolna. |
| Angleške Konvencije | Ideje so organizirane. Slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak je malo ali nič. | Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali črkovalnih napak. | Besedilo snemalne knjige je težko razumljivo. |
Kako uporabljati žigosane biografije
Kako razlikovati biografije za plakate za raznolike učence
Prilagodite nalogo z zagotavljanjem strukturiranih grafičnih organizatorjev, začetnih stavkov ali besedynų, ki podpirajo učence z različnih ravni branja in pisanja. Nuditi izbiro—kot so pisne, zvočne ali vizualne predstavitve—spodbuja vse učence, da zasijejo, in zagotavlja pravičen dostop do vsebine.
Prikažite primer ustvarjanja biografskega plakata za vašo razredno skupino
Prikazati postopek z uporabo dokumentnega kamere ali projektorja, da pokažete vsak korak, od raziskovanja osebnosti do oblikovanja postavitve. Gledanje pravega primera pomaga učencem razumeti pričakovanja in navdihuje njihovo lastno delo.
Vodenje učencev pri uporabi zanesljivih virov za raziskovanje
Uvod v starosti primerne baze podatkov ali knjižnično knjižnični knjigi ter razprava, kako prepoznati zanesljive spletne strani. Učenje ocenjevanja virov razvija kritične raziskovalne veščine, ki jih bodo učenci uporabljali pri različnih predmetih.
Spodbujajte vrstniško povratno informacijo in revizijo pred dokončanjem plakatov
Organizirajte razstavo ali majhno skupinsko predstavitev, kjer učenci medsebojno dajejo konstruktivne povratne informacije z uporabo preproste ocenjevalne lestvice. Vrstniški pregled spodbuja sodelovanje in pomaga učencem izboljšati svoje projekte pred končno predstavitvijo.
Pogosto zastavljena vprašanja o žigosanih biografijskih plakatih
Kaj je naloga za plakat z biografijo z žigom?
Naloga za plakat z biografijo z žigom povabi učence, da raziskujejo zgodovinsko osebo, prikazano v knjigi Žig, povzamejo njene ključne dosežke in ustvarijo vizualno privlačen plakat. Ta dejavnost združuje raziskovanje, pisanje in predstavitvene veščine, medtem ko raziskujejo zgodovino rasizma v Ameriki.
Kako ustvariti biografski plakat za Žig?
Za ustvarjanje biografskega plakata z žigom izberite zgodovinsko osebnost iz knjige, raziskujte njen življenjepis in dosežke ter organizirajte svoje zapiske z uporabo grafičnega organizatorja. Vključite njen podobo, ime, datume rojstva/mrtvega in glavne dosežke ter ilustracije, ki predstavljajo njen vpliv.
Kaj naj vključuje biografski plakat z žigom?
Vsak biografski plakat z žigom naj vsebuje ime osebe, datume rojstva in smrti, 1-3 glavne dosežke, njeno sliko in 1-6 pomembnih ilustracij. To vizualno poudarja prispevek in pomen osebe.
Kje lahko najdem predloge za biografske plakate?
Na voljo so predloge za biografske plakate na spletnih straneh za izobraževalne vire, učiteljskih tržnicah ali s pomočjo iskanja brezplačnih predlog. Te je mogoče prilagoditi za vaše potrebe z naloge Žig.
Zakaj uporabljati biografske plakate za poučevanje o Žig?
Biografski plakati učijo o zgodovinskih osebnostih v Žig na interaktiven in zapomljiv način. Pomagajo učencem razviti raziskovalne in predstavitvene veščine ter poglobiti razumevanje ljudi, ki so oblikovali ameriško zgodovino in boj proti rasizmu.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Vtisnjeno: Rasizem, Antirasizem in ti
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
