Prehľad Aktivít
Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom osvojiť si jednotlivé časti zápletky, ale podporuje aj hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti dejového diagramu. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram deja významných udalostí v aplikácii The Miracle Worker . Študenti by mali v románe identifikovať hlavné body obratu, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Príklad diagramu zápletky pre The Miracle Worker
Expozícia: V Tuscombii v Alabame sa Helen narodila ako zdravé dieťa, ale choroba ju oslepuje a hluchá už v 18 mesiacoch. Keď má 6 rokov, prichádza 20-ročná Annie Sullivan žiť s rodinou Kellerovcov s nádejou, že môže naučiť Helenu a pomôcť rodine.
Rising Action: Annie žije s Helen dva týždne v záhradnom domčeku. Robia veľký pokrok.
Climax: Helen zisťuje, čo je to voda a že sa Annie celý čas snaží naučiť svoje slová.
Falling Action: Helen okamžite chce, aby ju Annie naučila veľa nových slov a je nadšená z toho, že sa ich všetky naučila.
Uznesenie: Helen dá Annie kľúče, ktoré skrývala. Toto je symbol dôvery, ktorú teraz má Helen k Annie.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte vizuálnu schému zápletky The Miracle Worker .
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Rozdeľte príbeh na názov, expozíciu, stúpajúcu akciu, vyvrcholenie, klesajúcu akciu a rozlíšenie.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Napíšte krátky popis každého z príkladov do grafu.
- Uložte a odošlite storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Vykresliť Obrázky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie. | Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi. | Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi. |
| Text Grafu | Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe. | Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy. | Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby. | Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike. | Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike. |
Prehľad Aktivít
Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom osvojiť si jednotlivé časti zápletky, ale podporuje aj hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti dejového diagramu. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram deja významných udalostí v aplikácii The Miracle Worker . Študenti by mali v románe identifikovať hlavné body obratu, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Príklad diagramu zápletky pre The Miracle Worker
Expozícia: V Tuscombii v Alabame sa Helen narodila ako zdravé dieťa, ale choroba ju oslepuje a hluchá už v 18 mesiacoch. Keď má 6 rokov, prichádza 20-ročná Annie Sullivan žiť s rodinou Kellerovcov s nádejou, že môže naučiť Helenu a pomôcť rodine.
Rising Action: Annie žije s Helen dva týždne v záhradnom domčeku. Robia veľký pokrok.
Climax: Helen zisťuje, čo je to voda a že sa Annie celý čas snaží naučiť svoje slová.
Falling Action: Helen okamžite chce, aby ju Annie naučila veľa nových slov a je nadšená z toho, že sa ich všetky naučila.
Uznesenie: Helen dá Annie kľúče, ktoré skrývala. Toto je symbol dôvery, ktorú teraz má Helen k Annie.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte vizuálnu schému zápletky The Miracle Worker .
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Rozdeľte príbeh na názov, expozíciu, stúpajúcu akciu, vyvrcholenie, klesajúcu akciu a rozlíšenie.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Napíšte krátky popis každého z príkladov do grafu.
- Uložte a odošlite storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Vykresliť Obrázky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie. | Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi. | Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi. |
| Text Grafu | Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe. | Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy. | Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby. | Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike. | Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike. |
Ako na to, ako sa vykresľuje diagram zápletky Miracle Worker
Ako uľahčiť zmysluplnú diskusiu v triede po dokončení diagramu dejstva
Zapojte študentov do reflexívneho rozhovoru na prehĺbenie ich pochopenia Zázračného pracovníka a štruktúry deja. Diskusie v triede pomáhajú študentom spojiť udalosti, témy a rast postáv, čím posilňujú učenie interaktívnym spôsobom.
Pripravte si premyslené otázky na diskusiu vopred
Vytvorte 3–5 otvorených otázok o deji alebo postavách. Dobre formulované otázky podnecujú zmysluplnú konverzáciu a dávajú každému možnosť zúčastniť sa.
Podporujte študentov, aby odkazovali na svoje diagramy dejstva počas diskusie
Pripomeňte študentom, aby používali svoje vizuálne pomôcky na podporu svojich odpovedí. To zvyšuje sebavedomie a podporuje premyslené, dôkazmi podložené reakcie.
Používajte techniku myslí-pár-disciplina na zapojenie všetkých študentov
Nechajte študentov myslieť na otázku, diskutovať s partnerom a potom zdieľať s triedou. Tým sa zabezpečí, že každý hlas bude vypočutý a podporí tichších alebo menej sebavedomých hovoriacich.
Zhrňte kľúčové poznatky a prepojte ich s budúcimi lekciami
Uzavrite diskusiu zdôraznením dôležitých bodov. Prepojte rozhovor s nadchádzajúcimi témami, ako je analýza postáv alebo skúmanie tém, aby ste zachovali momentum.
Často kladené otázky o diagrame zázrakov
Aké sú hlavné body deja v filme Zázračný pracovník?
Zázračný pracovník sleduje život Helen Kellerovej, zameriavajúc sa na jej boj s slepotou a hluchotou. Kľúčové body deja zahŕňajú Helenino skoré detstvo, príchod Annie Sullivanovej, Helenino prelomové objavy s jazykom a ich rozvíjajúci sa dôveru, ktorá tvorí klasickú štruktúru deja: Expozícia, Stúpajúca akcia, Vyvrcholenie, Uvoľnenie deja a Rozuzlenie.
Ako môžu študenti vytvoriť diagram deja pre Zázračného pracovníka?
Študenti môžu vytvoriť diagram deja pre Zázračného pracovníka rozdelením príbehu na Názov, Expozícia, Stúpajúca akcia, Vyvrcholenie, Uvoľnenie deja a Rozuzlenie. Pre každú časť by mali vybrať kľúčovú udalosť, nakresliť alebo vybrať obrázky a napísať krátke popisy, aby vizuálne znázornili dejovú čiaru.
Čo je vrcholom Zázračného pracovníka?
Vrchol Zázračného pracovníka nastáva, keď Helen Kellerová konečne pochopí význam slov — konkrétne „voda“ — a uvedomí si, že Annie Sullivanová ju celý čas učila jazyku. Tento okamih znamená Helenino prelomové poznanie komunikácie.
Prečo použiť storyboard na výučbu deja Zázračného pracovníka?
Použitie storyboardu pomáha študentom vizuálne usporiadať hlavné udalosti a štruktúru Zázračného pracovníka. Posilňuje porozumenie, podporuje pamäť a pomáha pri pochopení literárnych prvkov tým, že abstraktné koncepty robí konkrétnejšími a zaujímavejšími.
Aké sú niektoré tipy na vyučovanie štruktúry deja s Zázračným pracovníkom?
Na vyučovanie štruktúry deja s Zázračným pracovníkom povzbudzujte študentov, aby identifikovali zlomové body, používali obrázky na reprezentáciu udalostí a stručne zhrnuli jednotlivé fázy deja. Diskusia o naratívnej čiare a prepojenie udalostí s diagramom deja pomáha prehĺbiť literárne porozumenie.
Viac Storyboard That Aktivity
Zázračný Robotník od Williama Gibsona
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
