Prehľad Aktivít
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Wyoming and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Wyoming History
1800s: European fur traders and explorers, such as John Colter and Jim Bridger, venture into Wyoming in search of furs and trade routes. Later in the 1800s, thousands of pioneers travel through Wyoming on the Oregon Trail and other westward trails in search of a better life.
1869: Wyoming becomes the first state to grant women the right to vote and hold public office, earning it the nickname "The Equality State."
1860s-1870s: The building of the Transcontinental Railroad brings rapid growth and development to Wyoming, connecting it to the rest of the country.
1872: Yellowstone National Park is established as the world's first national park, spanning parts of Wyoming, Montana, and Idaho.
1890: Wyoming becomes the 44th state in the United States on July 10, 1890.
1925: Nellie Tayloe Ross is elected as the first woman governor in the United States, serving in Wyoming.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Wyoming’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Prehľad Aktivít
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Wyoming and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Wyoming History
1800s: European fur traders and explorers, such as John Colter and Jim Bridger, venture into Wyoming in search of furs and trade routes. Later in the 1800s, thousands of pioneers travel through Wyoming on the Oregon Trail and other westward trails in search of a better life.
1869: Wyoming becomes the first state to grant women the right to vote and hold public office, earning it the nickname "The Equality State."
1860s-1870s: The building of the Transcontinental Railroad brings rapid growth and development to Wyoming, connecting it to the rest of the country.
1872: Yellowstone National Park is established as the world's first national park, spanning parts of Wyoming, Montana, and Idaho.
1890: Wyoming becomes the 44th state in the United States on July 10, 1890.
1925: Nellie Tayloe Ross is elected as the first woman governor in the United States, serving in Wyoming.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Wyoming’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Ako na časovú os vo Wyomingu
Ako viesť študentov pri hodnotení, ktoré udalosti patria do časovej osi histórie štátu
Vysvetlite, aký je význam výberu kľúčových udalostí pre časovú os. Diskutujte so študentmi o tom, ako časové osi rozprávajú príbeh použitím iba najvýznamnejších udalostí, nie všetkých detailov.
Modelové zoradenie historických udalostí podľa vplyvu
Ukážte, ako prejsť zoznam udalostí a rozhodnúť, ktoré z nich najviac formovali históriu Wyomingu. Zvýraznite udalosti, ktoré zmenili zákony, ovplyvnili veľa ľudí alebo označili dôležité "prvé".
Žiadať študentov, aby odôvodnili svoje výberové udalosti
Požiadajte študentov, aby vysvetlili, prečo si každá udalosť zaslúži miesto na časovej osi. Podporujte ich, aby použili dôkazy z vyučovacích materiálov alebo výskumu na podporu svojich výberov.
Podporiť recenziu od rovesníkov a diskusiu
Zorganizujte partnerov alebo malú skupinovú prezentáciu, kde študenti predstavia svoje výbery udalostí a odôvodnenia. Priťahujte spätnú väzbu a rešpektujúcu diskusiu na zdokonalenie kritického myslenia.
Support Revision Based on New Insights
Guide students to revise their timelines if they discover stronger events or clearer justifications. Emphasize that historians often refine their choices as they learn more.
Často kladené otázky o časovej osi Wyomingu
Aké sú dôležité udalosti, ktoré by mali byť zahrnuté do časovej osi histórie Wyomingu pre študentov?
Kľúčové udalosti pre časovú os histórie Wyomingu zahŕňajú príchod európskych obchodníkov s kožušinami, migráciu po Oregonovej ceste, udelenie práv žien na hlasovanie vo Wyomingu v roku 1869, výstavbu transkontinentálnej železnice, vytvorenie Národného parku Yellowstone v roku 1872, získanie štátnej samosprávy v roku 1890 a Nellie Tayloe Ross, ktorá sa stala prvou žensko-gubernátorkou v roku 1925.
Ako môžem pomôcť študentom vytvoriť pútavú časovú os histórie Wyomingu?
Povzbudzujte študentov, aby vybrali dôležité udalosti, pridali presné dátumy, napísali podrobné popisy a zahrnuli ilustrácie ku každej udalosti. Poskytnite digitálne aj plagátové šablóny, aby si študenti mohli vybrať svoj preferovaný formát pre kreativitu a zapojenie.
Aký je najlepší spôsob, ako vyučovať históriu štátu Wyoming žiakom na základnej škole?
Využívanie interaktívnych aktivít ako tvorba časovej osi alebo prezentácie na plagáte pomáha študentom vizualizovať a zapamätať si historické udalosti. Diskusia o význame každej udalosti a prepojenie s identitou Wyomingu robí lekciu relevantnejšou a zapamätateľnejšou.
Prečo je Wyoming nazývané Štát rovnosti?
Wyoming je známe ako Štát rovnosti, pretože bol prvým, ktorý v roku 1869 udelením práva voliť a zastávať verejné funkcie ženám nastavil historický precedens pre rodovú rovnosť v Spojených štátoch.
Aké možnosti šablón môžem použiť pre úlohu časovej osi histórie Wyomingu?
Učitelia môžu poskytnúť prázdnu šablónu časovej osi, umožniť študentom pridať vlastné bunky alebo použiť rozloženia na plagáty pre prechádzky galériou. Viacero možností šablón pomáha študentom prezentovať historické udalosti kreatívnym a usporiadaným spôsobom.
Viac Storyboard That Aktivity
Sprievodca Štátom Wyoming
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
