Prehľad Aktivít
Pavúčí mapy alebo siete sú vynikajúcim nástrojom, ktorý študentom pomáha organizovať fakty systematickým a vizuálnym spôsobom. Študenti budú skúmať Virgíniu a použijú poskytnutú prázdnu šablónu, aby ukázali, čo sa naučili. Študenti vytvoria sieť so 6 bunkami, ktorá obsahuje motto štátu, kvet, strom a vták, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Virgíniu. Túto aktivitu je možné použiť ako súčasť jednotky Regióny Spojených štátov amerických alebo ako súčasť jednotky informačného výskumu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte 6-bunkovú sieť, ktorá obsahuje motto štátu, kvet, strom a vták, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Virgíniu.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Do stredného priestoru napíšte názov štátu.
- Vytvorte ilustráciu, ktorá predstavuje každý nadpis (Mestá, Motto štátu atď.) pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Napíšte krátke zhrnutie každého nadpisu do priestoru pod obrázkom.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
---|---|---|---|
Vysvetlenie | Všetkých päť buniek má dôkladné informácie o štáte. Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Tri alebo štyri bunky obsahujú informácie o stave. Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Dve alebo menej buniek obsahuje informácie o stave alebo informácie sú nepresné. Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale je ťažké ich pochopiť. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Prehľad Aktivít
Pavúčí mapy alebo siete sú vynikajúcim nástrojom, ktorý študentom pomáha organizovať fakty systematickým a vizuálnym spôsobom. Študenti budú skúmať Virgíniu a použijú poskytnutú prázdnu šablónu, aby ukázali, čo sa naučili. Študenti vytvoria sieť so 6 bunkami, ktorá obsahuje motto štátu, kvet, strom a vták, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Virgíniu. Túto aktivitu je možné použiť ako súčasť jednotky Regióny Spojených štátov amerických alebo ako súčasť jednotky informačného výskumu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte 6-bunkovú sieť, ktorá obsahuje motto štátu, kvet, strom a vták, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Virgíniu.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Do stredného priestoru napíšte názov štátu.
- Vytvorte ilustráciu, ktorá predstavuje každý nadpis (Mestá, Motto štátu atď.) pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Napíšte krátke zhrnutie každého nadpisu do priestoru pod obrázkom.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
---|---|---|---|
Vysvetlenie | Všetkých päť buniek má dôkladné informácie o štáte. Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Tri alebo štyri bunky obsahujú informácie o stave. Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Dve alebo menej buniek obsahuje informácie o stave alebo informácie sú nepresné. Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale je ťažké ich pochopiť. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Ako na to: Fakty o aktivite vo Virgínii
Jednoducho odlíšte aktivitu Mapa pavúka pre rôznych žiakov
Prispôsobte úlohu pre rôzne úrovne schopností poskytnutím prispôsobených podporných materiálov alebo rozšírení. Ponúknite začiatky viet, slovníkové zoznamy alebo vizuálne podnety pre študentov, ktorí potrebujú viac pomoci, zatiaľ čo pokročilí žiaci môžu pridávať viac faktov alebo kreatívne ilustrácie. To zabezpečuje, že všetci študenti môžu aktívne participovať a budovať si sebadôveru.
Modelujte výskumný proces na príklade s triedou
Ukážte, ako spoločne vyhľadávať informácie a vypĺňať jednu bunku pavúčej mapy ako trieda. Použite stratégiu myšlienkového hlasu na ukázanie, kde nájsť spoľahlivé fakty a ako stručne zhrnúť informácie. To dáva študentom jasnú cestu pre samostatnú prácu.
Priraďte študentské role pre prácu v pároch
Rozdeľte úlohy v dvojiciach priradením špecifických hlavičiek alebo sekcií mapy každému študentovi. Podporujte spoluprácu tým, že partneri si navzájom skontrolujú zhrnutia a ilustrácie pred finálnou úpravou mapy. To podporuje tímovú prácu a zodpovednosť.
Zahrňte technológie pre pútavé prezentácie
Vyzvite študentov, aby vytvorili digitálne verzie svojich pavúčích máp pomocou učebných aplikácií alebo online nástrojov. Povoľte im vložiť obrázky, napísať zhrnutia a predstaviť svoje zistenia triede. To integruje technologické zručnosti a zvyšuje zapojenie.
Prepojte fakty o Virgínii so študentskými vlastnými štátmi
Podporujte študentov, aby porovnávali fakty o Virgínii so svojím vlastným štátom alebo štátom, ktorý navštívili. Diskutujte o podobnostiach a rozdieloch v symboloch, slávnych občanoch alebo turistických miestach. To personalizuje učenie a hlbšie pochopenie regiónov USA.
Často kladené otázky o faktoch o aktivite vo Virgínii
Čo je aktivita mapy pavúka na vyučovanie faktov o Virgínii?
Aktivita mapy pavúka je vizuálny organizér, v ktorom študenti skúmajú kľúčové fakty o Virgínii — ako je motto štátu, kvetina, strom, vták, hlavné mestá, slávni občania a ďalšie — a zaznamenávajú ich do siete. Toto pomáha žiakom od 1. do 12. ročníka štruktúrovať informácie jasne a vytvárať spojenia medzi rôznymi vlastnosťami štátu.
Ako vytvorím jednoduchú mapu pavúka s faktami o Virgínii pre svoju triedu?
Na vytvorenie mapy pavúka s faktami o Virgínii, umiestnite "Virginia" do stredu. Nakreslite šesť vetiev s názvami tém, ako je motto štátu, symboly, mestá, slávni ľudia, dátum štátu a turistické miesta. Nechajte študentov pridať obrázky a stručné zhrnutia k jednotlivým témam, aby sa dokončila sieť.
Aké sú kľúčové fakty, ktoré treba zahrnúť do výskumného projektu o Virgínii pre 3. až 6. ročník?
Zahrňte motto štátu Virgínia, štátny kvet, strom, vtáka, hlavné a významné mestá, slávneho občana, dátum vzniku štátu, prezývku a významné turistické miesto. Tieto témy pomáhajú žiakom získať komplexné pochopenie štátu.
Prečo používať mapy pavúka na vyučovanie štátnych faktov na základnej alebo strednej škole?
Mapy pavúka pomáhajú študentom vizuálne organizovať a spájať informácie, čím sa uľahčuje zapamätanie faktov o štáte. Podporujú výskum, písanie súhrnov a tvorivosť — sú ideálne na zapojenie žiakov základných a stredných škôl do predmetu spoločenské vedy.
Aké sú tipy na zatraktívnenie hodín s mapami pavúka štátu pre študentov?
Povzbudzujte študentov, aby používali farebné obrázky, tvorivé zhrnutia a reálne spojenia. Dovoľte im vyhľadávať slávneho občana Virgínie alebo vybrať turistické miesto, ktoré ich zaujíma. Spolupráca v dvojiciach a zdieľanie hotových sietí môžu zvýšiť účasť a nadšenie.
Viac Storyboard That Aktivity
Sprievodca Štátom Virginia
- 109237 • SyndramDesigns • Licencie Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 12060572 • Skyler Ewing • Licencie Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 591705 • jmclain • Licencie Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 6032950 • Mohan Nannapaneni • Licencie Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky

"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed

„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky