Prehľad Aktivít
Čítaná kniha Angela DiTerlizziho Čarovná napriek tomu je príbehom, ktorý nadväzuje na koncept „sily myslenia“ „sily ešte“. V rytmickej poézii a krásnych ilustráciách opisuje mnoho úžasných zručností a vzrušujúcich nových vecí, ktoré sa človek musí ešte naučiť a robiť. Po prečítaní a prediskutovaní príbehu si študenti môžu vytvoriť storyboard s 3-5 ilustráciami vecí, ktoré sa chcú tento rok naučiť a vyskúšať . Mali by obsahovať podrobný popis v rámčekoch s titulkami pre každú ilustráciu. Učitelia môžu ako lešenie chcieť, aby študenti vyplňovali iba obrázky, ako ukazuje tento príklad príbehu. Tieto storyboardy by tiež boli farebnou a inšpiratívnou výzdobou triedy!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý bude ilustrovať váš „čarovný zážitok“: niektoré z vecí, ktoré sa chcete tento rok naučiť a robiť !!
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Napíšte svoje meno do ľavej bunky. Príklad: „Mason's Magical Yet“.
- V názvoch stručne pomenujte veci, ktoré sa s nadšením chcete tento rok naučiť. Napríklad: prečítajte si novú knihu, naučte sa nové znalosti z matematiky alebo prírodovedy, vyskúšajte si školské hry, zdokonaľte sa v športe, naučte sa hudobný nástroj atď.
- Vytvorte obrázky v každej bunke pomocou scén, postáv a položiek na ilustráciu každej novej veci.
- Pod každú bunku môžete tiež pridať popis 2-4 vety.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy s použitím vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Prehľad Aktivít
Čítaná kniha Angela DiTerlizziho Čarovná napriek tomu je príbehom, ktorý nadväzuje na koncept „sily myslenia“ „sily ešte“. V rytmickej poézii a krásnych ilustráciách opisuje mnoho úžasných zručností a vzrušujúcich nových vecí, ktoré sa človek musí ešte naučiť a robiť. Po prečítaní a prediskutovaní príbehu si študenti môžu vytvoriť storyboard s 3-5 ilustráciami vecí, ktoré sa chcú tento rok naučiť a vyskúšať . Mali by obsahovať podrobný popis v rámčekoch s titulkami pre každú ilustráciu. Učitelia môžu ako lešenie chcieť, aby študenti vyplňovali iba obrázky, ako ukazuje tento príklad príbehu. Tieto storyboardy by tiež boli farebnou a inšpiratívnou výzdobou triedy!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý bude ilustrovať váš „čarovný zážitok“: niektoré z vecí, ktoré sa chcete tento rok naučiť a robiť !!
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Napíšte svoje meno do ľavej bunky. Príklad: „Mason's Magical Yet“.
- V názvoch stručne pomenujte veci, ktoré sa s nadšením chcete tento rok naučiť. Napríklad: prečítajte si novú knihu, naučte sa nové znalosti z matematiky alebo prírodovedy, vyskúšajte si školské hry, zdokonaľte sa v športe, naučte sa hudobný nástroj atď.
- Vytvorte obrázky v každej bunke pomocou scén, postáv a položiek na ilustráciu každej novej veci.
- Pod každú bunku môžete tiež pridať popis 2-4 vety.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy s použitím vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Ako postupovať pri veciach, ktoré sa tento rok rada naučím!
Ako podporiť študentov pri zdieľaní ich storyboardov s triedou
Podporte študentov v prezentovaní ich Magické ešte storyboardov spolužiakom. To zvyšuje sebavedomie a vytvára pozitívne, podporujúce prostredie v triede.
Ukážte prezentáciu storyboardu pre svojich študentov
Ukážte študentom, ako prezentovať tým, že najskôr ukážete vlastný storyboard. Predveďte jasnú reč a opis vašich obrázkov a titulkov.
Zorganizujte prechádzku galériou, aby si študenti mohli pozrieť prácu ostatných
Usporiadajte storyboardy po miestnosti a nechajte študentov prechádzať a pozrieť si ich. Pozvite študentov, aby zanechali pozitívne poznámky alebo komentáre svojim spolužiakom.
Uľahčite spätnú väzbu od spolužiakov pomocou viet začiatkov
Poskytnite viet začiatkov ako „Páči sa mi, ako...“ alebo „Tvoja fotografia ma prinútila zamyslieť sa nad...“, ktoré pomôžu študentom poskytnúť konštruktívnu spätnú väzbu svojim spolužiakom.
Oslávte cieľe učenia s triednou reflexiou
Vedi skupinovú diskusiu o tom, čo si študenti všimli alebo sa naučili z storyboardov ostatných. Vyzdvihnite spoločné ciele a jedinečné ambície na budovanie komunity.
Často kladené otázky o veciach, ktoré sa tento rok rada naučím!
Čo je aktivita 'Magical Yet' na začiatku školy?
Aktivita 'Magical Yet' je kreatívna hodina inšpirovaná knihou The Magical Yet, kde študenti ilustrujú a opisujú veci, ktoré sa tešia naučiť alebo vyskúšať počas školského roka, čím podporujú rastové myslenie a sebahodnotenie.
Ako vytvorím storyboard o veciach, ktoré chcem tento rok naučiť?
Na vytvorenie storyboardu nakreslite 3-5 obrázkov, ktoré ukazujú, čo sa chcete naučiť alebo dosiahnuť, pridajte popisky opisujúce každý z nich a dajte svojmu storyboardu osobný názov ako "Masonov Magical Yet". Použite scény, postavy a predmety na reprezentáciu vašich cieľov.
Aké sú príklady cieľov, ktoré môžu študenti zahrnúť do storyboardu 'Magical Yet'?
Príklady cieľov zahŕňajú: čítanie novej knihy, naučenie sa matematickej alebo vedeckej zručnosti, skúšku na divadelné predstavenie, zlepšenie v športe alebo naučenie sa hudobného nástroja.
Prečo je 'power of yet' dôležité v triede?
'Power of yet' povzbudzuje študentov, aby vnímali výzvy ako príležitosti na rast, čo im pomáha budovať odolnosť, vytrvalosť a pozitívny postoj k učeniu nových zručností.
Môže sa táto hodina 'Magical Yet' robiť individuálne alebo v skupinách?
Áno, hodina 'Magical Yet' môže byť vykonaná individuálne alebo ako skupinová aktivita, čo ju robí prispôsobivou rôznym potrebám triedy a preferenciám študentov.
Viac Storyboard That Aktivity
Späť do Školy Čítajte Nahlas
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
