Prehľad Aktivít
Jednou z najznámejších politík prezidenta Reagana boli jeho ekonomické zmeny. Zamerané na „Reaganomiku“ sa zameriavali na zníženie vládnych výdavkov, zníženie daní, zníženie vplyvu vlády a regulácie a zníženie inflácie prostredníctvom zníženej ponuky peňazí. Pomocou spider mapy budú študenti definovať tieto štyri hlavné piliere a spôsob, akým boli implementované. ,
Študenti môžu tiež zahrnúť ďalšie bunky v ekonomike vedľajších dodávok. Na rozšírenie tejto aktivity môžu študenti použiť tabuľku deja mriežky namiesto mapy pavúkov a skúmať účinky týchto pilierov na ekonomiku z krátkodobého aj dlhodobého hľadiska.
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov, aby vytvorili mapu spiderov o hospodárskych politikách iného prezidenta, najmä politiku so silným federálnym vplyvom, napr. FDR, Obama, Nixon. Nechajte ich porovnávať a kontrastovať, čo predstavuje ich politiku, ich úspech a zlyhanie. Umožní to študentom nadviazať spojenie medzi rôznymi ideológiami a neustále sa rozvíjajúcou ekonomikou Spojených štátov.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu pavúka, ktorá definuje štyri piliere reaganomiky a spôsob ich implementácie.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- V poliach názvov identifikujte každý pilier reaganomiky.
- Popíšte, čo mal každý pilier za cieľ vyriešiť a ako bol implementovaný do ekonomiky.
- Vytvorte ilustrácie pomocou vhodných obrázkov, scén a postáv.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Jednou z najznámejších politík prezidenta Reagana boli jeho ekonomické zmeny. Zamerané na „Reaganomiku“ sa zameriavali na zníženie vládnych výdavkov, zníženie daní, zníženie vplyvu vlády a regulácie a zníženie inflácie prostredníctvom zníženej ponuky peňazí. Pomocou spider mapy budú študenti definovať tieto štyri hlavné piliere a spôsob, akým boli implementované. ,
Študenti môžu tiež zahrnúť ďalšie bunky v ekonomike vedľajších dodávok. Na rozšírenie tejto aktivity môžu študenti použiť tabuľku deja mriežky namiesto mapy pavúkov a skúmať účinky týchto pilierov na ekonomiku z krátkodobého aj dlhodobého hľadiska.
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov, aby vytvorili mapu spiderov o hospodárskych politikách iného prezidenta, najmä politiku so silným federálnym vplyvom, napr. FDR, Obama, Nixon. Nechajte ich porovnávať a kontrastovať, čo predstavuje ich politiku, ich úspech a zlyhanie. Umožní to študentom nadviazať spojenie medzi rôznymi ideológiami a neustále sa rozvíjajúcou ekonomikou Spojených štátov.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu pavúka, ktorá definuje štyri piliere reaganomiky a spôsob ich implementácie.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- V poliach názvov identifikujte každý pilier reaganomiky.
- Popíšte, čo mal každý pilier za cieľ vyriešiť a ako bol implementovaný do ekonomiky.
- Vytvorte ilustrácie pomocou vhodných obrázkov, scén a postáv.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Ako na to o ekonomike: Reaganomika
Ako viesť študentov pri hodnotení vplyvu politiky Reaganomics na reálny svet
Podporujte kritické myslenie tým, že študenti analyzujú pozitívne aj negatívne dôsledky Reaganomics. Viesť ich k používaniu skutočných dát, historických perspektív a rôznych názorov na lepšie pochopenie trvalých účinkov na ekonomiku USA.
Vyberte dostupné primárne zdroje na analýzu v triede
Zvoľte vekovo primerané spravodajské články, prejavy alebo krátke videoklipy o Reaganomics pre vašich študentov. Kurátorované zdroje pomáhajú spraviť zložité informácie prístupnejšie a podnecujú informované diskusie v triede.
Uspořiadajte diskusiu o účinnosti hospodárskych politík
Zorganizujte diskusiu v triede, kde študenti zaujmú úlohy podporovateľov a kritikov politiky. Priraďte tímy, stanovte jasné pravidlá a poskytnite vodítka otázok, aby sa všetci študenti mohli zapojiť a podložiť svoje názory dôkazmi.
Prepojte hospodárske politiky s každodenným životom študentov
Požiadajte študentov, aby vymysleli spôsoby, akým by mohli národné hospodárske politiky, ako daňové úľavy alebo zmeny v výdavkoch, ovplyvniť ich rodiny alebo miestne komunity. Táto reálna súvislosť pomáha konceptom zostať a robí vyučovanie zmysluplnejším.
Často kladené otázky o ekonomike: Reaganomika
Aké sú štyri hlavné pilierové prvky Reaganomics?
Štyri hlavné pilierové prvky Reaganomics sú zníženie vládnych výdavkov, znižovanie daní, znižovanie vládnych regulácií a obmedzovanie inflácie kontrolou peňažnej zásoby. Každý pilier mal za cieľ stimulovať hospodársky rast a znížiť federálnu účasť v ekonomike.
Ako môžu študenti vytvoriť pavúčiu mapu na vysvetlenie Reaganomics?
Pre vytvorenie pavúčej mapy o Reaganomics by mali študenti umiestniť pojem do stredu, potom rozvetviť do štyroch sekcií označených pre každý pilier. Pod každým napíšte definíciu, cieľ a príklad, ako bol implementovaný. Ilustrácie môžu pomôcť vizualizovať každý koncept.
Aký je najlepší spôsob porovnať Reaganomics s hospodárskymi politikami iných prezidentov v triede?
Najlepším spôsobom je, aby študenti vytvorili porovnávacie pavúčie mapy alebo mriežkové storyboardy, skúmajúc hlavné prvky, úspechy a neúspechy Reaganomics v porovnaní s politikami iného prezidenta. To podporuje kritické myslenie a prepojenia medzi časovými obdobiami.
Ako Reaganomics ovplyvnilo americkú ekonomiku krátkodobo a dlhodobo?
Krátkodobé účinky zahŕňali hospodársky rast a nižšiu infláciu, no kritici upozorňujú na rastúce deficity a nerovnosti v príjmoch. Dlhodobé dopady sú predmetom diskusií, pričom niektorí pripisujú Reaganomics udržateľný rast, zatiaľ čo iní poukazujú na zvýšený dlh a zníženie sociálnych výdavkov.
Čo je ekonomika na strane ponuky a ako súvisí s Reaganomics?
Ekonomika na strane ponuky je teória, že nižšie dane a menej regulácií podporujú produkciu, čo vedie k hospodárskemu rastu. Reaganomics prijala túto myšlienku s cieľom podporiť investície a tvorbu pracovných miest znižovaním prekážok pre podniky.
Viac Storyboard That Aktivity
1980: Predsedníctvo Ronalda Reagana
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
