Prehľad Aktivít
Skúmanie skutočných ľudí pomáha študentom získať konkrétnejšie a súcitnejšie porozumenie kultúry, života a rôznych perspektív ľudí, ktorí sa podieľali na americkej revolúcii. Poskytnutie perspektívy študentom, ktorí žili v určitom časovom období, im pomáha pri prekonávaní jednoduchého memorovania dátumov a mien, aby získali dôkladnejší, empatickejší a realistickejší pohľad na dané obdobie. V tejto aktivite študenti vytvoria životopisný plagát pre významnú osobu z americkej revolúcie .
Učitelia môžu študentom priradiť konkrétnych ľudí alebo udalosti alebo im dať na výber. Učitelia môžu poskytnúť študentom zdroje, ako sú knihy alebo encyklopédia online Britannica, ktoré im umožnia prečítať si informácie o ich osobe. Keď študenti dokončia svoje plagáty, môžu byť vytlačené, laminované a zavesené po miestnosti ako vizuálna pripomienka pozoruhodných ľudí z doby americkej revolúcie. Študenti môžu tiež prezentovať svoje plagáty svojim spolužiakom a zdieľať tak svoje vedomosti o svojej osobe. Kombinuje sa tak výskum, písanie a schopnosť hovoriť na verejnosti do jedného silného zadania.
Nájdite ďalšie šablóny životopisných plagátov, ktoré môžete podľa potreby pridať k tomuto zadaniu!
Navrhované čísla americkej revolúcie:
- George Washington
- Martha Washington
- John Adams
- Abigail Adams
- Ben Franklin
- John Hancock
- Thomas Paine
- Sam Adams
- Thomas Jefferson
- Alexander Hamilton
- Patrick Henry
- Milosrdenstvo Otis Warren
- Mary Katherine Godard
- Sybil Luddington
- Molly džbán
- Deborah Sampson
- Lýdia Darragh
- Ann Bates
- Phillis Wheatley
- Peter Salem
- Crispus Attucks
- James Armistead Lafayette
- Cornstalk of the Shawnees
- Guyashuta zo Senekov
- Biele oči Delawares
- Markíz de Lafayette
- Barón Friedrich Von Steuben
- Tadeusz Kościuszko
- Benedikt Arnold
- Thomas Hutchinson
- Lord Dunmore
- Jonathan Boucher
- Kráľ Juraj
- Lord Cornwallis
- Plukovník Tye (Titus)
- Joseph Brant (Thayendanegea) z Mohawks
- Molly Brant (Degonwadonti) z Mohawks
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Výskum známej alebo pozoruhodnej osoby. Vytvorte životopisný plagát, ktorý zdôrazňuje ich hlavné úspechy.
Pokyny pre študentov:
- Vyberte osobu.
- Pomocou školských zdrojov urobte prieskum a dozviete sa viac o tom, ako k tomu došlo.
- Na plagáte uveďte meno vašej osoby a dátumy narodenia (a prípadne úmrtia). Vyberte si postavu, ktorá sa podobá na vašu osobu. Pridajte slová a obrázky, ktoré popisujú úspechy vašej osoby.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Požiadavky: obraz osoby, meno, dátum narodenia / smrť, úspech.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje aspoň päť dôležitých faktov o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako päť dôležitých faktov alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén, postáv a predmetov, ktoré sú vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Umocňujú plagát tým, že symbolizujú alebo ilustrujú dôležité fakty o postave. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
Skúmanie skutočných ľudí pomáha študentom získať konkrétnejšie a súcitnejšie porozumenie kultúry, života a rôznych perspektív ľudí, ktorí sa podieľali na americkej revolúcii. Poskytnutie perspektívy študentom, ktorí žili v určitom časovom období, im pomáha pri prekonávaní jednoduchého memorovania dátumov a mien, aby získali dôkladnejší, empatickejší a realistickejší pohľad na dané obdobie. V tejto aktivite študenti vytvoria životopisný plagát pre významnú osobu z americkej revolúcie .
Učitelia môžu študentom priradiť konkrétnych ľudí alebo udalosti alebo im dať na výber. Učitelia môžu poskytnúť študentom zdroje, ako sú knihy alebo encyklopédia online Britannica, ktoré im umožnia prečítať si informácie o ich osobe. Keď študenti dokončia svoje plagáty, môžu byť vytlačené, laminované a zavesené po miestnosti ako vizuálna pripomienka pozoruhodných ľudí z doby americkej revolúcie. Študenti môžu tiež prezentovať svoje plagáty svojim spolužiakom a zdieľať tak svoje vedomosti o svojej osobe. Kombinuje sa tak výskum, písanie a schopnosť hovoriť na verejnosti do jedného silného zadania.
Nájdite ďalšie šablóny životopisných plagátov, ktoré môžete podľa potreby pridať k tomuto zadaniu!
Navrhované čísla americkej revolúcie:
- George Washington
- Martha Washington
- John Adams
- Abigail Adams
- Ben Franklin
- John Hancock
- Thomas Paine
- Sam Adams
- Thomas Jefferson
- Alexander Hamilton
- Patrick Henry
- Milosrdenstvo Otis Warren
- Mary Katherine Godard
- Sybil Luddington
- Molly džbán
- Deborah Sampson
- Lýdia Darragh
- Ann Bates
- Phillis Wheatley
- Peter Salem
- Crispus Attucks
- James Armistead Lafayette
- Cornstalk of the Shawnees
- Guyashuta zo Senekov
- Biele oči Delawares
- Markíz de Lafayette
- Barón Friedrich Von Steuben
- Tadeusz Kościuszko
- Benedikt Arnold
- Thomas Hutchinson
- Lord Dunmore
- Jonathan Boucher
- Kráľ Juraj
- Lord Cornwallis
- Plukovník Tye (Titus)
- Joseph Brant (Thayendanegea) z Mohawks
- Molly Brant (Degonwadonti) z Mohawks
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Výskum známej alebo pozoruhodnej osoby. Vytvorte životopisný plagát, ktorý zdôrazňuje ich hlavné úspechy.
Pokyny pre študentov:
- Vyberte osobu.
- Pomocou školských zdrojov urobte prieskum a dozviete sa viac o tom, ako k tomu došlo.
- Na plagáte uveďte meno vašej osoby a dátumy narodenia (a prípadne úmrtia). Vyberte si postavu, ktorá sa podobá na vašu osobu. Pridajte slová a obrázky, ktoré popisujú úspechy vašej osoby.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Požiadavky: obraz osoby, meno, dátum narodenia / smrť, úspech.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje aspoň päť dôležitých faktov o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako päť dôležitých faktov alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén, postáv a predmetov, ktoré sú vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Umocňujú plagát tým, že symbolizujú alebo ilustrujú dôležité fakty o postave. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Ako na to, ako sa vyznať v biografii o americkej revolúcii
Organize a Biography Poster Gallery Walk for Student Engagement
Set up a gallery walk to encourage students to view and discuss each other’s biography posters. This active approach gets students moving, fosters peer learning, and highlights diverse perspectives from the American Revolution.
Arrange posters around the classroom at eye level
Display each student’s poster on the walls, desks, or bulletin boards where everyone can see them clearly. Having posters at eye level makes it easier for students to observe details and stay engaged as they rotate.
Divide students into small groups and assign starting points
Group students so they begin at different posters to prevent crowding. Smaller groups ensure all students can closely examine each biography and have meaningful discussions.
Provide guiding questions for observation and discussion
Give each group a set of prompts (e.g., "What was this person’s main contribution?" or "How did their actions impact the Revolution?") to focus their attention and spark thoughtful conversation. Guiding questions help deepen understanding and keep students on task.
Rotate groups through each poster and encourage peer feedback
Have groups move to the next poster every few minutes, leaving positive comments or questions on sticky notes. This builds classroom community and helps students appreciate different research and presentation styles.
Často kladené otázky o biografii americkej revolúcie
Ako môžem pomôcť študentom vytvoriť pútavé plagáty s biografiami o Americkej revolúcii?
Na vytvorenie pútavých plagátov s biografiami o Americkej revolúcii, usmernite študentov, aby preskúmali významnú osobnosť, zhromaždili kľúčové fakty ako dátumy narodenia/úmrtia a hlavné úspechy a použili obrázky aj opisné slová. Podporujte kreativitu prostredníctvom vizuálov a zdieľania plagátov so spolužiakmi pre komplexnejší, interaktívny zážitok z učenia.
Aké sú niektoré dobré osobnosti z obdobia Americkej revolúcie pre študentské projekty biografií?
Významné osobnosti pre študentské projekty biografií o Americkej revolúcii zahŕňajú Georgea Washingtona, Abigail Adams, Ben Franklin, Phyllis Wheatley, Marquis de Lafayette a Crispusa Attucksa. Zahrnutie rôznych vodcov a neznámych hrdinov dá študentom širšiu perspektívu o danej dobe.
Čo by malo byť súčasťou plagátu s biografiou o Americkej revolúcii?
Efektívny biografický plagát by mal obsahovať meno osoby, obrázok, dátumy narodenia a úmrtia a zhrnutie ich hlavných úspechov. Pridanie citátov, ilustrácií postáv a relevantných vizuálov môže plagát spraviť pútavejším a informatívnejším pre spolužiakov.
Aký prínos má výskum skutočných ľudí z obdobia Americkej revolúcie pre študentov?
Výskum skutočných ľudí pomáha študentom budovať empatiu a hlbšie porozumenie Americkej revolúcie. Posúva učenie za hranice memorovania, umožňuje študentom vidieť rôzne perspektívy a osobne sa spojiť s ľuďmi, ktorí formovali históriu.
Existujú šablóny na plagáty s biografiami o Americkej revolúcii?
Áno, môžete nájsť šablóny plagátov s biografiami online alebo si vytvoriť vlastné na vedenie študentov. Šablóny pomáhajú štruktúrovať projekt poskytovaním priestorov na kľúčové fakty, obrázky a úspechy, čím uľahčujú študentom organizovať a prezentovať svoje výskumy.
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
