Prehľad Aktivít
Timelines are a helpful way for students to organize facts, people and events and to visualize how certain events impacted those that followed. By using the Storyboard That Creator to construct a timeline, students go beyond simply memorizing dates and are able to think critically about how to illustrate and describe important events.
This example highlights a few of the important dates in early Canadian history, however, any topic could be used. Teachers could have students create timelines of specific historical periods that they are studying. They could illustrate the progression of a topic through the ages such as the history of voting rights or the history of the printing press! Timelines could be used in ELA to show the progression of events throughout a story or a biography of a person's life. The possibilities are endless!
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster or a worksheet sized timeline to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective: Create a timeline in chronological order with accurate dates, descriptions. and illustrations for 5-10 important events relating to your topic.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Choose 5-10 important events related to your topic.
- In the timeline template, click on “Timeline Dates”, and write the dates of each milestone in the date cells in chronological order. Then click “update timeline”.
- For each cell, write a title at the top and write a 1-3 sentence description at the bottom for each event.
- Create an illustration that represents each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're finished.
Requirements: 5-10 events listed with correct dates, 1-3 sentence description and appropriate illustration.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Prehľad Aktivít
Timelines are a helpful way for students to organize facts, people and events and to visualize how certain events impacted those that followed. By using the Storyboard That Creator to construct a timeline, students go beyond simply memorizing dates and are able to think critically about how to illustrate and describe important events.
This example highlights a few of the important dates in early Canadian history, however, any topic could be used. Teachers could have students create timelines of specific historical periods that they are studying. They could illustrate the progression of a topic through the ages such as the history of voting rights or the history of the printing press! Timelines could be used in ELA to show the progression of events throughout a story or a biography of a person's life. The possibilities are endless!
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster or a worksheet sized timeline to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective: Create a timeline in chronological order with accurate dates, descriptions. and illustrations for 5-10 important events relating to your topic.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Choose 5-10 important events related to your topic.
- In the timeline template, click on “Timeline Dates”, and write the dates of each milestone in the date cells in chronological order. Then click “update timeline”.
- For each cell, write a title at the top and write a 1-3 sentence description at the bottom for each event.
- Create an illustration that represents each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're finished.
Requirements: 5-10 events listed with correct dates, 1-3 sentence description and appropriate illustration.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Návod na projekt časovej osi histórie
Zorganizujte spoluprácu na časovej osi triedy
Zapojte svoju triedu do spoločného vytvárania veľkej časovej osi, ktorá pokrýva vašu aktuálnu jednotku alebo spoločné téma. Spolupráca pomáha študentom vidieť, ako ich individuálny výskum zapadá do väčšieho obrazu a rozvíja tímové schopnosti.
Priraďte každému študentovi alebo skupine konkrétnu udalosť na výskum
Rozdeľte udalosti medzi svojich študentov tak, aby mal každý unikátny moment na preskúmanie. Výskum vlastnej udalosti podporuje vlastníctvo a hlbšie porozumenie.
Viednite študentov k vytvoreniu krátkej prezentácie ich udalosti
Požiadajte študentov, aby pripravili 1–2 minútové vysvetlenie svojej udalosti vrátane kľúčových detailov a vizuálu. Prezentovanie pomáha upevniť učenie a rozvíja komunikačné zručnosti.
Spojte všetky udalosti do jednej vizuálnej časovej osi triedy
Zostavte udalosti každého študenta v chronologickom poradí na nástenke, stene alebo digitálnej platforme. Vizualizácia časovej osi spoločne umožňuje študentom vidieť historické spojitosti a sledovanie poradia.
Reflektujte ako trieda o príčinných a následkových vzťahoch
Uľahčite diskusiu o tom, ako skôr udalosť ovplyvnila tie, ktoré nasledovali. Reflexia spoločne prehlbuje kritické myslenie a pomáha študentom vytvárať zmysluplné spojenia.
Často kladené otázky o projekte časovej osi histórie
Čo je projekt časovej osi histórie pre žiakov na základnej škole?
Projekt časovej osi histórie pre žiakov na základnej škole je aktivita, pri ktorej si žiaci usporiadajú dôležité udalosti, osoby a dátumy v chronologickom poradí. To im pomáha vizualizovať, ako sa historické udalosti navzájom prepojujú a ovplyvňujú, čím rozvíjajú kritické myslenie mimo memorovania faktov.
Ako vytvoriť triednu časovú os pomocou Storyboard That?
Na vytvorenie triednej časovej osi s Storyboard That začnite výberom 5–10 kľúčových udalostí, zadajte ich dátumy v poradí, pridajte názov a krátky popis ku každej udalosti a ilustrujte každú udalosť relevantnými obrázkami. Uložte svoju prácu na zdieľanie alebo prezentáciu.
Aké sú kreatívne spôsoby využitia časových os v ELA alebo spoločenských vedách?
Časové osy môžu byť použité v ELA na sledovanie deja príbehu alebo biografie osoby, a v spoločenských vedách na ukázanie vývoja tém, ako sú práva voličov alebo vynálezy. Študenti môžu tiež vytvárať plagáty alebo pracovné listy s časovými osami na galériové prechádzky alebo prezentácie.
Prečo sú časové os účinné pri výučbe dejepisu pre žiakov 3. až 6. ročníka?
Časové osy pomáhajú žiakom v 3. až 6. ročníku vizuálne organizovať informácie, vidieť príčinu a následok a pochopiť sled udalostí. Tento prístup podporuje kritické myslenie a lepšie zapamätanie než memorovanie izolovaných faktov.
Čo by malo byť súčasťou projektu časovej osi žiaka?
Kvalitný projekt časovej osi žiaka by mal obsahovať 5–10 udalostí s presnými dátumami, krátkymi opismi (1–3 vety) a ilustráciami ku každej udalosti. Časová os by mala byť v chronologickom poradí a jasne označená.
Viac Storyboard That Aktivity
Projekty Základnej Školy
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
