Prehľad Aktivít
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of North Carolina and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in North Carolina History
1540: Spanish explorer Hernando de Soto travels through the region. In 1584, Sir Walter Raleigh sends an expedition to explore the area.
1587: The "Lost Colony" of Roanoke is established on Roanoke Island but later mysteriously disappears.
1776: North Carolina becomes the first colony to vote for independence from Britain on April 12.
1789: North Carolina becomes the 12th state to join the Union on November 21.
1903: The Wright brothers make their first successful powered flight at Kitty Hawk.
1960: The Greensboro sit-ins, a pivotal event in the Civil Rights Movement, take place.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in North Carolina’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Prehľad Aktivít
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of North Carolina and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in North Carolina History
1540: Spanish explorer Hernando de Soto travels through the region. In 1584, Sir Walter Raleigh sends an expedition to explore the area.
1587: The "Lost Colony" of Roanoke is established on Roanoke Island but later mysteriously disappears.
1776: North Carolina becomes the first colony to vote for independence from Britain on April 12.
1789: North Carolina becomes the 12th state to join the Union on November 21.
1903: The Wright brothers make their first successful powered flight at Kitty Hawk.
1960: The Greensboro sit-ins, a pivotal event in the Civil Rights Movement, take place.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in North Carolina’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Ako na časovú os Severnej Karolíny
Zorganizujte prechádzku galériou histórie Severná Karolína so študentskými časovými osami
Predstavte práce študentov vytvorením prechádzky galériou, kde sú časové osi vystavené po celej triede. Pozvite študentov, aby prechádzali okolo, pozorovali a zanechávali komentáre alebo otázky na nálepky. Táto interaktívna metóda prehlbuje porozumenie a rozvíja prezentačné schopnosti.
Pripravte študentské časové osi na vystavenie
Pomôžte študentom pripevniť ich časové osi na plagáty alebo väčšie papierové listy. Povzbudzujte ich, aby pridali kreatívne názvy, okraje alebo krátke úvodné texty na upútanie pozornosti divákov. Vizuálna atraktivita podporuje zapojenie počas prechádzky galériou.
Stanovte jasné očakávania pre rešpektujúcu spätnú väzbu
Diskutujte s triedou o tom, ako poskytovať pozitívnu a konštruktívnu spätnú väzbu. Ukážte príklady a poskytnite začiatky viet pre otázky alebo komplimenty. Jasné usmernenia zabezpečujú podporujúce prostredie pre všetkých študentov.
Priraďte úlohy pre vzájomné hodnotenie počas prechádzky
Rozdeľte študentov do malých skupín a prideliť každej skupine konkrétne časové osi na hodnotenie. Poskytnite im kontrolný zoznam alebo otázky na vedenie ich pozorovaní. Štruktúrované úlohy pomáhajú všetkým študentom aktívne sa zapojiť.
Umožnite reflektívnu diskusiu po prechádzke galériou
Zhromaždite triedu na zdieľanie postrehov a obľúbených objavov z prechádzky galériou. Požiadajte študentov, aby zvážili, čo sa naučili a ako sa ich porozumenie histórii Severná Karolína rozšírilo. Reflexia posilňuje kľúčové koncepty a buduje komunitu.
Často kladené otázky o časovej osi Severnej Karolíny
Aké sú dôležité udalosti, ktoré treba zahrnúť do časovej osi dejín Severnej Karolíny pre študentov?
Kľúčové udalosti na zahrnutie do časovej osi dejín Severnej Karolíny sú prieskum Hernanda de Sota (1540), stratná kolónia Roanoke (1587), hlasovanie kolónie za nezávislosť (1776), štátna príslušnosť (1789), prvý let bratov Wrightovcov (1903) a sedenia v Greensboro (1960). Tieto udalosti poukazujú na významné momenty v histórii štátu.
Ako môžem pomôcť študentom vybrať, ktoré udalosti zaradiť do projektu časovej osi Severnej Karolíny?
Podporujte študentov, aby vyberali udalosti, ktoré významne ovplyvnili vývoj Severnej Karolíny, ako sú politické zmeny, vynálezy alebo kultúrne míľniky. Kládajte otázky ako: "Ako táto udalosť formovala štát alebo národ?" a diskutujte o relevantnosti každej udalosti pred jej zaradením do časovej osi.
Aký je najlepší spôsob, ako vytvoriť plagát časovej osi dejín Severnej Karolíny v triede?
Najlepšie je použiť vizuálnu šablónu s bunkami pre každú udalosť. Študenti môžu uviesť dátumy, napísať stručné popisy a ilustrovať každý moment. Plagáty ukážte na galérii alebo prezentácii, aby ste zapojili triedu a posilnili učenie.
Ako môžu študenti spraviť svoje časové osi dejín Severnej Karolíny zaujímavejšie?
Študenti môžu získať viac zaujímavosti pridávaním farebných ilustrácií, používaním kreatívnych názvov a zahrnutím zaujímavých faktov ku každej udalosti. Povzbudzujte študentov, aby vysvetlili, prečo je každá udalosť dôležitá, čím pridajú hĺbku a osobný vzťah.
Aké sú niektoré tipy na vyučovanie dejín Severnej Karolíny pre žiakov 3. až 6. ročníka?
Využívajte interaktívne aktivity ako časové osi a projekty na plagáty, zapájajte príbehy alebo primárne zdroje a zamerajte sa na jazyk primeraný veku. Podporujte spoluprácu a používajte vizuálne pomôcky, aby študenti pochopili sled udalostí a ich dopad.
Viac Storyboard That Aktivity
Štátny Sprievodca Severnou Karolínou
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
