Prehľad Aktivít
Pochopenie textovej štruktúry môže zlepšiť porozumenie textu študentom. Príklady informačných textových štruktúr zahŕňajú porovnanie / kontrast, chronologickú, príčinu / účinok a problém / riešenie. Aj keď je hora Meet the Moon fiktívnym románom, má veľmi jedinečnú štruktúru. Rámček obsahuje príbehy Minli, jej rodičov a Draka. Vložené príbehy poskytujú základné informácie o postavách ako je Dragon, Goldfish Man a Wu Kang.
Študenti si vyberú okamihy z celoplošného príbehu a identifikujú príbehy zapustené do týchto okamihov. Pozrite si príkladovú tabuľku príkladov grid nižšie.
Príbeh rámu
- Po dlhých dňoch pracujúcich na ryžových poliach Minli pozorne počúva príbehy svojho otca.
- Ma a Ba stretnú zlatého rybára pri hľadaní Minliho.
- Minli spĺňa biely králik na Never-Ending Mountain.
Vložené príbehy
- "Príbeh draka"
- Drak ožil obrazom Magistrátu Tiger.
- "Príbeh zlatého rybára"
- Babička zlatého rybára, Lao Lao, bola slávnym trpaslíkom, ktorý predpovedal jeho smrť, ale radil mu, ako zmeniť knihu šťastia.
- "Príbeh Wu Kang"
- Wu Kang nikdy nebol spokojný ani vďačný za to, čo mal, a teraz si seká strom, kým sa naučí spokojnosť a trpezlivosť alebo až do konca času.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Example 1, Example 2, and Example 3" in the headers.
- Write "Frame Story" in the first row header, and "Embedded Story" in the second row header.
- In the first row, write an example of 3 frame stories.
- In the second row, write the name of and briefly summarize the embedded story that goes with each frame story.
- Illustrate each example with appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy s použitím vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Prehľad Aktivít
Pochopenie textovej štruktúry môže zlepšiť porozumenie textu študentom. Príklady informačných textových štruktúr zahŕňajú porovnanie / kontrast, chronologickú, príčinu / účinok a problém / riešenie. Aj keď je hora Meet the Moon fiktívnym románom, má veľmi jedinečnú štruktúru. Rámček obsahuje príbehy Minli, jej rodičov a Draka. Vložené príbehy poskytujú základné informácie o postavách ako je Dragon, Goldfish Man a Wu Kang.
Študenti si vyberú okamihy z celoplošného príbehu a identifikujú príbehy zapustené do týchto okamihov. Pozrite si príkladovú tabuľku príkladov grid nižšie.
Príbeh rámu
- Po dlhých dňoch pracujúcich na ryžových poliach Minli pozorne počúva príbehy svojho otca.
- Ma a Ba stretnú zlatého rybára pri hľadaní Minliho.
- Minli spĺňa biely králik na Never-Ending Mountain.
Vložené príbehy
- "Príbeh draka"
- Drak ožil obrazom Magistrátu Tiger.
- "Príbeh zlatého rybára"
- Babička zlatého rybára, Lao Lao, bola slávnym trpaslíkom, ktorý predpovedal jeho smrť, ale radil mu, ako zmeniť knihu šťastia.
- "Príbeh Wu Kang"
- Wu Kang nikdy nebol spokojný ani vďačný za to, čo mal, a teraz si seká strom, kým sa naučí spokojnosť a trpezlivosť alebo až do konca času.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Example 1, Example 2, and Example 3" in the headers.
- Write "Frame Story" in the first row header, and "Embedded Story" in the second row header.
- In the first row, write an example of 3 frame stories.
- In the second row, write the name of and briefly summarize the embedded story that goes with each frame story.
- Illustrate each example with appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy s použitím vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Štruktúra textu knihy Kde sa hora stretáva s Mesiacom – návody
Organize student thinking with a graphic organizer
Provide students with a simple chart or storyboard template to visually map frame and embedded stories. This helps students see story connections and supports comprehension.
Guide students to identify frame and embedded stories
Ask students to read or listen to a chapter, then discuss which events belong to the main (frame) story and which are embedded tales. Highlight story transitions and character introductions.
Model how to summarize embedded stories
Demonstrate summarizing an embedded story in 1–2 sentences, focusing on key details. Show how to connect the summary to the main plot or theme.
Encourage students to illustrate story moments
Invite students to draw or select images for each frame and embedded story. Use illustrations to reinforce understanding and make learning more engaging.
Facilitate student sharing and discussion
Have students share their organizers in pairs or small groups. Discuss similarities and differences in their story connections to deepen comprehension.
Často kladené otázky o štruktúre textu Kde sa hora stretáva s Mesiacom
Aká je štruktúra textu knihy "Kde sa stretáva hora s mesiacom"?
Kde sa stretáva hora s mesiacom využíva štruktúru rámcového príbehu, kde hlavná naratívna línia o Minliho dobrodružstvách je prepletená vloženými ľudovými rozprávkami, ktoré vysvetľujú pozadie postáv a témy.
Ako vložené príbehy zlepšujú knihu "Kde sa stretáva hora s mesiacom"?
Vložené príbehy v románe ponúkajú hlbší kontext o postavách ako Drak, Muž z rybky a Wu Kang, čo pomáha čitateľom lepšie pochopiť ich motivácie a témy príbehu.
Ako môžu študenti identifikovať rámcové a vložené príbehy v tejto knihe?
Študenti môžu identifikovať rámcové príbehy hľadaním hlavných udalostí s Minli a jej rodinou a nájdením vložených príbehov prostredníctvom rozprávok rozprávaných v hlavnom naratíve, často poskytujúcich pozadie alebo ponaučenie súvisiace s dejom.
Aký je príklad aktivity na porovnávanie a kontrastovanie štruktúry tohto románu?
Nechajte študentov porovnávať a kontrastovať udalosť rámcového príbehu, ako je stretnutie Minli s Drakom, s jej vloženým príbehom, ako je rozprávka o Lao-Lao, aby preskúmali, ako každý pridáva na rozvoji postáv a posolstve románu.
Prečo je dôležité pochopenie štruktúry textu pre čitateľskú gramotnosť na 4. a 5. ročníku?
Pochopenie štruktúry textu pomáha študentom rozpoznať, ako sú príbehy organizované, čo uľahčuje sledovanie zložitých naratívov a zlepšuje celkovú čitateľskú gramotnosť na vyšších ročníkoch základnej školy.
Viac Storyboard That Aktivity
Kde Hora Spĺňa Mesiac
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
