Prehľad Aktivít
Naučiť sa nový program môže byť ťažké, ale táto aktivita „Všetko o mne“ určite nadchne študentov všetkých vekových skupín. Je to tiež skvelý spôsob, ako im predstaviť biografickú jednotku alebo ich naučiť, ako používať novú technológiu! V tejto aktivite študenti vytvoria pavúčiu mapu, ktorá zobrazuje ich päť aspektov!
Tu je niekoľko tém, ktoré môžu študenti obsahovať:
- Nájdete postavy, ktoré vyzerajú ako vy a ľudia vo vašej rodine?
- Nájdete symbol, ktorý predstavuje váš obľúbený predmet?
- Nájdete postavu, scénu, predmet alebo zviera, ktoré predstavujú vašu obľúbenú knihu alebo film?
- Nájdete nejaký predmet alebo postavu alebo scénu, ktorá by reprezentovala váš obľúbený školský šport alebo koníček?
- Nájdete vzorované pozadie a zmeníte ho na svoju obľúbenú farbu?
- Nájdete svoje obľúbené zviera?
- Nájdete predmety a scénu, ktorá predstavuje vaše obľúbené ročné obdobie?
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť pavučinovú mapu Všetko o mne.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Do stredového poľa napíšte „Všetko o mne“.
- Napíšte záhlavie / tému pre všetky bunky.
- Vyhľadajte príslušné scény, predmety a postavy na ilustráciu jednotlivých hlavičiek.
- Bavte sa!
- Kliknutím na tlačidlo „Uložiť a skončiť“ odošlite svoju prácu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Písanie a používanie gramatiky | Všetky popisy sú podrobné a úplné. Odpovedajú na výzvy presne a sú napísané so správnou gramatikou. | Väčšina popisov je podrobná a úplná. Je tam pár gramatických chýb. | Len niektoré z popisov sú podrobné a úplné. Je tam veľa gramatických chýb. |
| Ilustrácie | Všetky ilustrácie jasne zobrazujú odpovede na výzvy pomocou vhodných postáv, scén a predmetov. | Väčšina ilustrácií zobrazuje odpovede na výzvy pomocou vhodných postáv, scén a predmetov. Niektoré sú nejasné alebo nedokončené. | Len niekoľko ilustrácií zobrazuje odpovede na výzvy pomocou vhodných postáv, scén a predmetov. Väčšina z nich je nejasná alebo nedokončená. |
| Úsilie | Všetka práca je kompletná, dôkladná a úhľadná. Je zrejmé, že študent vynaložil veľa úsilia. | Väčšina práce je kompletná, dôkladná a úhľadná. Je zrejmé, že študent vynaložil určité úsilie. | Len niektoré práce sú úplné, dôkladné a úhľadné. Je zrejmé, že študent nevynaložil primerané úsilie. |
Prehľad Aktivít
Naučiť sa nový program môže byť ťažké, ale táto aktivita „Všetko o mne“ určite nadchne študentov všetkých vekových skupín. Je to tiež skvelý spôsob, ako im predstaviť biografickú jednotku alebo ich naučiť, ako používať novú technológiu! V tejto aktivite študenti vytvoria pavúčiu mapu, ktorá zobrazuje ich päť aspektov!
Tu je niekoľko tém, ktoré môžu študenti obsahovať:
- Nájdete postavy, ktoré vyzerajú ako vy a ľudia vo vašej rodine?
- Nájdete symbol, ktorý predstavuje váš obľúbený predmet?
- Nájdete postavu, scénu, predmet alebo zviera, ktoré predstavujú vašu obľúbenú knihu alebo film?
- Nájdete nejaký predmet alebo postavu alebo scénu, ktorá by reprezentovala váš obľúbený školský šport alebo koníček?
- Nájdete vzorované pozadie a zmeníte ho na svoju obľúbenú farbu?
- Nájdete svoje obľúbené zviera?
- Nájdete predmety a scénu, ktorá predstavuje vaše obľúbené ročné obdobie?
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť pavučinovú mapu Všetko o mne.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Do stredového poľa napíšte „Všetko o mne“.
- Napíšte záhlavie / tému pre všetky bunky.
- Vyhľadajte príslušné scény, predmety a postavy na ilustráciu jednotlivých hlavičiek.
- Bavte sa!
- Kliknutím na tlačidlo „Uložiť a skončiť“ odošlite svoju prácu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Písanie a používanie gramatiky | Všetky popisy sú podrobné a úplné. Odpovedajú na výzvy presne a sú napísané so správnou gramatikou. | Väčšina popisov je podrobná a úplná. Je tam pár gramatických chýb. | Len niektoré z popisov sú podrobné a úplné. Je tam veľa gramatických chýb. |
| Ilustrácie | Všetky ilustrácie jasne zobrazujú odpovede na výzvy pomocou vhodných postáv, scén a predmetov. | Väčšina ilustrácií zobrazuje odpovede na výzvy pomocou vhodných postáv, scén a predmetov. Niektoré sú nejasné alebo nedokončené. | Len niekoľko ilustrácií zobrazuje odpovede na výzvy pomocou vhodných postáv, scén a predmetov. Väčšina z nich je nejasná alebo nedokončená. |
| Úsilie | Všetka práca je kompletná, dôkladná a úhľadná. Je zrejmé, že študent vynaložil veľa úsilia. | Väčšina práce je kompletná, dôkladná a úhľadná. Je zrejmé, že študent vynaložil určité úsilie. | Len niektoré práce sú úplné, dôkladné a úhľadné. Je zrejmé, že študent nevynaložil primerané úsilie. |
Ako na to Všetko o mne
Ako pomôcť študentom vymyslieť jedinečné nápady pre ich mapu pavúka "Všetko o mne"
Podporujte študentov, aby mysleli mimo základov tým, že kládete otvorené otázky o ich záujmoch, skúsenostiach a snoch. Toto podnecuje kreativitu a pomáha každej študentskej mape pavúka odrážať ich osobnosť.
Ukážte proces brainstormingu na svojom vlastnom príklade
Ukážte, ako vytvoriť svoju vlastnú mapu pavúka pred triedou. Podelte sa o osobné príbehy a vysvetlite svoje voľby pre každý aspekt. To dáva študentom jasný, konkrétny model na nasledovanie a robí aktivitu viac relatívnou.
Používajte grafické organizéry na štruktúrovanie nápadov študentov
Poskytnite študentom prázdne šablóny mapy pavúka alebo digitálne grafické organizéry. Vedieme ich zapisovať kľúčové slová alebo kresliť rýchle skice pre každú časť, čím ich nápady budú viditeľné a usporiadané pred začatím finálneho projektu.
Umožnite zdieľanie medzi študentmi
Spárujte študentov alebo vytvorte malé skupiny na diskusiu o ich nápadoch a získanie spätnej väzby. Tento proces zdieľania môže inšpirovať nové myšlienky, budovať sebavedomie a pomôcť študentom vylepšiť ich konečné voľby pre mapu "Všetko o mne".
Oslavujte originalitu a úsilie
Zdôraznite jedinečné a kreatívne nápady počas diskusií v triede alebo pri vystavení hotových máp. Uznávanie úsilia povzbudzuje študentov, aby riskovali a hlbšie premýšľali o tom, čo ich robí výnimočnými.
Často kladené otázky o programe Všetko o mne
Čo je aktivita "Všetko o mne" so špider mapou pre študentov?
Aktivita "Všetko o mne" so špider mapou je tvorivý projekt, pri ktorom študenti zobrazia päť jedinečných aspektov seba samých pomocou vizuálneho organizéra. Pomáha študentom predstaviť sa, precvičiť si technické zručnosti a slúži ako zábavný spôsob na začatie biografickej jednotky.
Ako môžu učitelia použiť aktivitu "Všetko o mne" na predstavenie biografií?
Učitelia môžu použiť aktivitu "Všetko o mne" ako odrazový mostík pre jednotky o biografiách tým, že povzbudia študentov, aby zdieľali osobné záujmy, pozadie a príbehy. To buduje spojenie a zakladá základ pre skúmanie biografií iných.
Aké kreatívne témy je možné zahrnúť do projektu "Všetko o mne" pre strednú školu?
Kreatívne témy pre projekt "Všetko o mne" zahŕňajú obľúbené knihy alebo filmy, koníčky, rodinné pozadie, obľúbené zvieratá, školské predmety, ročné obdobia a osobné symboly alebo farby.
Aké technologické zručnosti študenti rozvíjajú s úlohou "Všetko o mne"?
Študenti rozvíjajú digitálnu gramotnosť učením sa navigovať v nových programoch, vyberať a vkladať obrázky alebo symboly, vizuálne organizovať myšlienky a používať tvorivé nástroje na personalizáciu svojich špider máp.
Ako môžem viesť študentov k vytvoreniu efektívnej špider mapy "Všetko o mne"?
Začnite tým, že študenti napíšu "Všetko o mne" do stredu. Potom ich vediete, aby pridali nadpisy pre každý aspekt, vybrali relevantné obrázky alebo symboly, použili pozadia a farby a podporovali kreativitu, pričom zabezpečíte, že každá sekcia vyjadruje niečo jedinečné o nich samých.
Viac Storyboard That Aktivity
Biografie
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
