Vyhľadávanie
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/13-hodín-od-jamesa-thurbera/znaky
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Rubrika
Prehľad Aktivít Accordion Arrow

Prehľad Aktivít


Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!

Môžete kliknúť na túto mapu a vytvoriť kópiu na svojom učiteľskom účte. Neváhajte ho používať tak, ako je, alebo ho upravovať pre úroveň svojej triedy. Vytlačiť ho ako pracovné listy, ktoré môžu študenti dokončiť pri čítaní, je rýchly a jednoduchý spôsob, ako začleniť túto mapu znakov do vašej učebne.


Tu je dokončený príklad pre vojvodu :

  • Fyzický vzhľad:
    • Sametová očková náplasť a monokul
    • Nosí rukavice
    • 6'4 "
    • Jedna noha je kratšia než druhá

  • Charakterové rysy:
    • chladný
    • útočný
    • zlo

  • dôkaz:
    • "Bol šesť metrov štyri a štyridsaťšesť, a ešte chladnejší, než si myslel, že je."
    • "Jedno oko malo sametovú náplasť, druhá ožiarila cez monokl, takže sa polovica jeho tela zdala byť bližšie k vám, než druhá polovica."
    • "Vévoda zakrihol, pretože jeho nohy boli inej dĺžky."

Šablóna a Pokyny pre Triedu Accordion Arrow

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.


  1. Identifikovať hlavné postavy v trinástich hodín a zadajte ich mená do rôznych názvov polí.
  2. Vyberte si Storyboard That reprezentuje jednotlivé znaky knihy.
    • Vyberte farby a póza vhodná pre príbeh a charakterové vlastnosti.
  3. Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
  4. Vyplňte textové tabuľky pre fyzické znaky, znaky znakov a dôkazy .
  5. Uložiť a odoslať úlohu.

Odkaz na Plán Lekcie


Rubrika Accordion Arrow

Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Šablóna Mapy Znakov
Vytvorte mapu znakov znakov v príbehu. Do poľa názvov zadajte meno znaku a vyberte znak a scénu, ktoré reprezentujú jednotlivé znaky. Keď čítate, berte si poznámky o znakoch odpovedaním na otázky.
Zbehlý
33 Points
Rozvíjajúcich
25 Points
Začiatok
17 Points
Postava a Scéna Znakov
Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy.
Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy.
Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe.
Presnosť Poznámok
Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna.
Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú.
Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná.
Snaha
Práca je kompletná, dôkladná a čistá.
Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná.
Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná.


Prehľad Aktivít


Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!

Môžete kliknúť na túto mapu a vytvoriť kópiu na svojom učiteľskom účte. Neváhajte ho používať tak, ako je, alebo ho upravovať pre úroveň svojej triedy. Vytlačiť ho ako pracovné listy, ktoré môžu študenti dokončiť pri čítaní, je rýchly a jednoduchý spôsob, ako začleniť túto mapu znakov do vašej učebne.


Tu je dokončený príklad pre vojvodu :

  • Fyzický vzhľad:
    • Sametová očková náplasť a monokul
    • Nosí rukavice
    • 6'4 "
    • Jedna noha je kratšia než druhá

  • Charakterové rysy:
    • chladný
    • útočný
    • zlo

  • dôkaz:
    • "Bol šesť metrov štyri a štyridsaťšesť, a ešte chladnejší, než si myslel, že je."
    • "Jedno oko malo sametovú náplasť, druhá ožiarila cez monokl, takže sa polovica jeho tela zdala byť bližšie k vám, než druhá polovica."
    • "Vévoda zakrihol, pretože jeho nohy boli inej dĺžky."

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.


  1. Identifikovať hlavné postavy v trinástich hodín a zadajte ich mená do rôznych názvov polí.
  2. Vyberte si Storyboard That reprezentuje jednotlivé znaky knihy.
    • Vyberte farby a póza vhodná pre príbeh a charakterové vlastnosti.
  3. Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
  4. Vyplňte textové tabuľky pre fyzické znaky, znaky znakov a dôkazy .
  5. Uložiť a odoslať úlohu.

Odkaz na Plán Lekcie


Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Šablóna Mapy Znakov
Vytvorte mapu znakov znakov v príbehu. Do poľa názvov zadajte meno znaku a vyberte znak a scénu, ktoré reprezentujú jednotlivé znaky. Keď čítate, berte si poznámky o znakoch odpovedaním na otázky.
Zbehlý
33 Points
Rozvíjajúcich
25 Points
Začiatok
17 Points
Postava a Scéna Znakov
Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy.
Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy.
Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe.
Presnosť Poznámok
Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna.
Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú.
Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná.
Snaha
Práca je kompletná, dôkladná a čistá.
Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná.
Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná.


Ako na to: Mapa znakov Trinástich hodín

1

Zorganizujte spoluprácu na mapovaní postáv s celou triedou

Podporujte zapojenie triedy vytvorením veľkej mapy postáv na tabuľu alebo pomocou digitálnych nástrojov. Každý študent alebo skupina môže pridať podrobnosti o postave, čím vytvoria komplexný referenčný materiál. To zvyšuje angažovanosť a prehlbuje pochopenie.

2

Priraďte postavové úlohy pre dramatické čítanie

Nechajte študentov vybrať si postavu z príbehu a prečítať jej repliky alebo popisy nahlas s výrazom. To pomáha oživiť postavy a podporuje porozumenie prostredníctvom aktívneho zapojenia.

3

Porovnajte mapy postáv na identifikáciu vzorov

Viednite študentov k analýze viacerých máp postáv vedľa seba. Hľadajte opakujúce sa vlastnosti, motivácie alebo vzťahy, aby ste odhalili hlbšie témy a dynamiku postáv.

4

Integrujte vizuálne symboly pre vlastnosti postáv

Požiadajte študentov, aby pridali ikony alebo kresby, ktoré predstavujú kľúčové vlastnosti alebo emócie postáv na ich mapách. Vizuálne náhľady pomáhajú posilniť pamäť a sprístupniť mapy pre všetkých študentov.

5

Prehodnoťte a zhodnoťte vývoj postáv v priebehu času

V kľúčových bodoch príbehu nechajte študentov aktualizovať svoje mapy postáv s novými poznatkami alebo zmenami v postavách. Tento kontinuálny proces podporuje kritické myslenie a pomáha sledovať rast postáv alebo zmeny v správaní.

Často kladené otázky o mape znakov Trinásť hodín

Čo je to mapa postáv v literatúre?

Mapa postáv je vizuálny organizér, ktorý pomáha študentom sledovať dôležité detaily o postavách, ako sú ich fyzické znaky, osobnosť a kľúčové dôkazy z textu. Podporuje porozumenie a hlbšiu analýzu.

Ako môžem vytvoriť mapu postáv pre The Thirteen Clocks?

Na vytvorenie mapy postáv pre The Thirteen Clocks zoznamte hlavné postavy, vyberte vizuály alebo ikony pre každú z nich a vyplňte sekcie pre fyzický vzhľad, charakterové vlastnosti a podporné dôkazy z príbehu.

Prečo je mapovanie postáv prospešné pre žiakov?

Mapovanie postáv pomáha študentom organizovať informácie, identifikovať vzťahy a zapamätať si kľúčové vlastnosti, čo uľahčuje sledovanie zložitých príbehov a zapojenie sa do zmysluplných diskusií.

Aké sú príklady vlastností postáv, ktoré možno zahrnúť do mapy?

Zahrňte vlastnosti ako odvážny, láskavý, sebecký, vynaliezavý alebo veľkorysý. Použite dôkazy z textu na podporu každej vlastnosti.

Aký je najlepší spôsob, ako predstaviť mapy postáv žiakom na základnej škole?

Najlepšia metóda je modelovať tvorbu mapy postáv spoločne, použiť známe príbehy a povzbudiť študentov, aby odkazovali na text pre detaily. Vizuály a skupinové aktivity môžu zvýšiť zapojenie.




Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“
–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."
– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“
- Učiteľ tretieho ročníka
*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/13-hodín-od-jamesa-thurbera/znaky
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky