Prehľad Aktivít
Témy, symboly a motívy ožívajú, keď používate storyboard. V tejto aktivite študenti identifikujú témy a symboly z románu a podporujú ich výber s podrobnosťami z textu.
Červený odznak motivov odvahy hľadať a diskutovať
vykúpenie
Zatiaľ čo Henry utiekol z prvej bitky, pretože sa obával, že by mohol, nájde vykúpenie tým, že sa znova pripojí k pluku a bude bojovať nasledujúci deň docela vesele. Potom sa stane nositeľom farieb a pomáha jednotným jednotkám viesť obvinenie proti konfederátorom, ktorí sa schovávajú za plotom. Zatiaľ čo Henry je prekonaný viny pri jeho opustenosti svojich kamarátov, nájde spôsob, ako vykompenzovať svoju chybu tým, že sa vráti a znova bojuje.
Definovanie mužstva
Henry verí, že jediný spôsob, ako dokázať, že človek je, je pripojiť sa k armáde a bojovať úspešne v bitke. Keď zlyhá, cíti, že nielen zlyhal svojich kamarátov, ale sám sa zlyhal ako muž. Má pocit, že jediný spôsob, ako udržať podobu jeho mužstva, je skryť jeho tajomstvá. Potom, čo bojuje so svojím plukom a stáva sa nositeľom farieb, si myslí, že už nebude čeliť nebezpečenstvu. Pre neho Henry teraz verí, že sa nakoniec stal človekom.
Povinnosť a čest
Henry sa dlho zdržal, ale bol konečne nútený pocitom povinnosti vstúpiť do armády a pomôcť chorým silám. Verí, že jeho služba ho vnucuje s čestom a zmyslom pre mužstvo, aj napriek tomu, že matka má nepríjemné pocity o vojne. Keď Henry neplní povinnosti vojaka, má pocit, že zneuctil nielen seba, ale celý pluk.
Prekonanie Strachu
Prvá časť tohto románu sa zaoberá Henryho záujmom o jeho strach z opustenia jeho pluku, keď nakoniec vidí skutočné boje. Želá si, aby mohol zdieľať tento strach a byť utešený druhými, ale nikto sa zdá, že nerozumie závažnosti jeho obáv alebo vie, ako mu pomôcť. Najhorší strach Henryho sa splní, ale je schopný ho prekonať v ďalších bitkách, ktoré ho oslobodia.
Červený odznak odvahy motívy a symboly hľadať a diskutovať
Farby
Crane opakovane odkazuje na farby červenej, modrej, šedej, žltej a čiernej v románe. Červená je zvyčajne vo vzťahu k vojne, čo predstavuje krv, ktorá sa roztrhla v bitke. Modrá sa používa na odtieňovanie farieb dymu, opisovanie línie uniforiem Únie a spojenie krvavých bitiek so žiarivým modrým nebom. Šedá farba sa odráža v uniformách dymu a konfederácie. Žltá je slnko žiariace v tme a farba čestných spomienok na Henryho. Čierna je vo vášni mužov, prísahy dôstojníkov a sadze vojakových tvárí.
Vlajka
Vlajka je majákom, ktorý každá strana hľadá, keď sú v boji dezorientovaní. Pokiaľ vlajka máva, vojaci vedia, že sa stále bojuje. Často je to vlajka ako samotný vojak, ktorý bojuje uprostred dymu a zbraní. Pre Henryho, ktorý sa stane nositeľom farieb, stáva sa jeho symbolom vykúpenia za jeho zbabelosť predtým.
Vojak v lese
Potom, čo Henry opustí svoj pluk, putuje do lesa. Prišiel do zálivu, kde našiel pohľad, ktorý ho vystrašil: je to mŕtvola mŕtveho vojaka, pravdepodobne tam celé týždne. Zdá sa, že jeho oči niesli do Henryho, a keď uteká, má pocit, že mŕtvola bude kričať po ňom. V mŕtvom tele vidí jeho najhoršie obavy.
príroda
Samotné lesy sa javia ako charakter v románe. Lesy sú neustále opísané ako hovoriť alebo bzučať k Henrymu, keď prechádza cez ne. Príroda je Henryho nepriateľ a jeho priateľ, pretože používa lesy na skrytie, alebo cíti, že je zradený svojimi zvukmi. Henry vidí prírodu ako náboženstvo pokoja, čo má zmysel uprostred chaosu a krviprelievania bitky.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v Červenom odznaku odvahy . Zobrazte prípady každej témy a pod každú bunku napíšte stručný popis.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Identifikujte tému (témy) z Červeného odznaku Courage, ktorý chcete vložiť a nahradiť text "Téma 1".
- Vytvorte obrázok pre príklady, ktoré predstavujú túto tému.
- Napíšte popis každého príkladu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Potrebuje Vylepšenie | |
---|---|---|---|---|
Označenie témy, symbolov a / alebo motívov, | Všetky témy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa témy alebo správy v príbehu. Symboly sú správne označené ako objekty, ktoré predstavujú niečo iné na vyššej úrovni v príbehu. Motívy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa prvky alebo nápady v príbehu. | Väčšina tém je správne identifikovaná, ale iné chýbajú alebo sú neúplné. Väčšina symbolov je správne identifikovaná, ale niektoré objekty chýbajú alebo sú neúplné. Niektoré motívy sú správne identifikované, iné chýbajú alebo sú neúplné. | Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina symbolov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. | Žiadne témy, symboly alebo motívy nie sú správne identifikované. |
Príklady a Popisy | Citácie a príklady sú presné pre témy, symbol (y) a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motívy a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je presná pre témy, symboly a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy väčšinou presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je minimálna, nesprávna alebo nesúvisiaca s témami, symbolmi a / alebo motívmi, ktoré sú identifikované. Opisy obsahujú nepresnosti v ich vysvetleniach, alebo nevyjadrujú svoj význam pre príbeh. | Príklady a popisy chýbajú alebo sú príliš minimálne na to, aby mohli byť skóre. |
Opísanie | Zobrazenia vybrané pre témy, symboly a / alebo motívy sú presné pre príbeh a odrážajú čas, úsilie, myšlienku a starostlivosť o umiestňovanie a tvorbu scén. | Názvy vybrané pre motív (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) sú väčšinou presné pre príbeh. Odrážajú čas a úsilie, ktoré sa dajú umiestniť a vytvoriť scény. | Názvy vybrané pre motívy, symboly a / alebo motívy sú pre príbeh nepresné. Ukážky môžu byť ponáhľané alebo vykazujú minimálne úsilie, čas a starostlivosť umiestnené do umiestnenia a vytváranie scén. | Väčšina vyobrazení chýba príliš veľa prvkov alebo je príliš málo na to, aby mohli byť skóre. Na miesto a vytvorenie scén sa vynaložilo len málo času alebo úsilia. |
Anglické Dohovory | Neexistujú žiadne chyby v pravopisnom, gramatickom alebo mechaniky v celej scenáre. Všetky časti písania odrážajú dôkladnú korektúru a presnosť príbehu. | Existuje niekoľko chýb v hláskovaní, gramatike a mechaniky v celom scenári. Všetky časti písania ukazujú presnosť príbehu a niektoré korektúry. | Existuje niekoľko chýb v pravopisnom, gramatickom a mechaniky na celom scenári. Väčšina písaných častí neodráža korektúru alebo presnosť príbehu. | Chyby v písaní, gramatike a mechaniky v písomných častiach storyboardu vážne narúšajú komunikáciu. |
Prehľad Aktivít
Témy, symboly a motívy ožívajú, keď používate storyboard. V tejto aktivite študenti identifikujú témy a symboly z románu a podporujú ich výber s podrobnosťami z textu.
Červený odznak motivov odvahy hľadať a diskutovať
vykúpenie
Zatiaľ čo Henry utiekol z prvej bitky, pretože sa obával, že by mohol, nájde vykúpenie tým, že sa znova pripojí k pluku a bude bojovať nasledujúci deň docela vesele. Potom sa stane nositeľom farieb a pomáha jednotným jednotkám viesť obvinenie proti konfederátorom, ktorí sa schovávajú za plotom. Zatiaľ čo Henry je prekonaný viny pri jeho opustenosti svojich kamarátov, nájde spôsob, ako vykompenzovať svoju chybu tým, že sa vráti a znova bojuje.
Definovanie mužstva
Henry verí, že jediný spôsob, ako dokázať, že človek je, je pripojiť sa k armáde a bojovať úspešne v bitke. Keď zlyhá, cíti, že nielen zlyhal svojich kamarátov, ale sám sa zlyhal ako muž. Má pocit, že jediný spôsob, ako udržať podobu jeho mužstva, je skryť jeho tajomstvá. Potom, čo bojuje so svojím plukom a stáva sa nositeľom farieb, si myslí, že už nebude čeliť nebezpečenstvu. Pre neho Henry teraz verí, že sa nakoniec stal človekom.
Povinnosť a čest
Henry sa dlho zdržal, ale bol konečne nútený pocitom povinnosti vstúpiť do armády a pomôcť chorým silám. Verí, že jeho služba ho vnucuje s čestom a zmyslom pre mužstvo, aj napriek tomu, že matka má nepríjemné pocity o vojne. Keď Henry neplní povinnosti vojaka, má pocit, že zneuctil nielen seba, ale celý pluk.
Prekonanie Strachu
Prvá časť tohto románu sa zaoberá Henryho záujmom o jeho strach z opustenia jeho pluku, keď nakoniec vidí skutočné boje. Želá si, aby mohol zdieľať tento strach a byť utešený druhými, ale nikto sa zdá, že nerozumie závažnosti jeho obáv alebo vie, ako mu pomôcť. Najhorší strach Henryho sa splní, ale je schopný ho prekonať v ďalších bitkách, ktoré ho oslobodia.
Červený odznak odvahy motívy a symboly hľadať a diskutovať
Farby
Crane opakovane odkazuje na farby červenej, modrej, šedej, žltej a čiernej v románe. Červená je zvyčajne vo vzťahu k vojne, čo predstavuje krv, ktorá sa roztrhla v bitke. Modrá sa používa na odtieňovanie farieb dymu, opisovanie línie uniforiem Únie a spojenie krvavých bitiek so žiarivým modrým nebom. Šedá farba sa odráža v uniformách dymu a konfederácie. Žltá je slnko žiariace v tme a farba čestných spomienok na Henryho. Čierna je vo vášni mužov, prísahy dôstojníkov a sadze vojakových tvárí.
Vlajka
Vlajka je majákom, ktorý každá strana hľadá, keď sú v boji dezorientovaní. Pokiaľ vlajka máva, vojaci vedia, že sa stále bojuje. Často je to vlajka ako samotný vojak, ktorý bojuje uprostred dymu a zbraní. Pre Henryho, ktorý sa stane nositeľom farieb, stáva sa jeho symbolom vykúpenia za jeho zbabelosť predtým.
Vojak v lese
Potom, čo Henry opustí svoj pluk, putuje do lesa. Prišiel do zálivu, kde našiel pohľad, ktorý ho vystrašil: je to mŕtvola mŕtveho vojaka, pravdepodobne tam celé týždne. Zdá sa, že jeho oči niesli do Henryho, a keď uteká, má pocit, že mŕtvola bude kričať po ňom. V mŕtvom tele vidí jeho najhoršie obavy.
príroda
Samotné lesy sa javia ako charakter v románe. Lesy sú neustále opísané ako hovoriť alebo bzučať k Henrymu, keď prechádza cez ne. Príroda je Henryho nepriateľ a jeho priateľ, pretože používa lesy na skrytie, alebo cíti, že je zradený svojimi zvukmi. Henry vidí prírodu ako náboženstvo pokoja, čo má zmysel uprostred chaosu a krviprelievania bitky.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v Červenom odznaku odvahy . Zobrazte prípady každej témy a pod každú bunku napíšte stručný popis.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Identifikujte tému (témy) z Červeného odznaku Courage, ktorý chcete vložiť a nahradiť text "Téma 1".
- Vytvorte obrázok pre príklady, ktoré predstavujú túto tému.
- Napíšte popis každého príkladu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Potrebuje Vylepšenie | |
---|---|---|---|---|
Označenie témy, symbolov a / alebo motívov, | Všetky témy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa témy alebo správy v príbehu. Symboly sú správne označené ako objekty, ktoré predstavujú niečo iné na vyššej úrovni v príbehu. Motívy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa prvky alebo nápady v príbehu. | Väčšina tém je správne identifikovaná, ale iné chýbajú alebo sú neúplné. Väčšina symbolov je správne identifikovaná, ale niektoré objekty chýbajú alebo sú neúplné. Niektoré motívy sú správne identifikované, iné chýbajú alebo sú neúplné. | Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina symbolov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. | Žiadne témy, symboly alebo motívy nie sú správne identifikované. |
Príklady a Popisy | Citácie a príklady sú presné pre témy, symbol (y) a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motívy a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je presná pre témy, symboly a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy väčšinou presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je minimálna, nesprávna alebo nesúvisiaca s témami, symbolmi a / alebo motívmi, ktoré sú identifikované. Opisy obsahujú nepresnosti v ich vysvetleniach, alebo nevyjadrujú svoj význam pre príbeh. | Príklady a popisy chýbajú alebo sú príliš minimálne na to, aby mohli byť skóre. |
Opísanie | Zobrazenia vybrané pre témy, symboly a / alebo motívy sú presné pre príbeh a odrážajú čas, úsilie, myšlienku a starostlivosť o umiestňovanie a tvorbu scén. | Názvy vybrané pre motív (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) sú väčšinou presné pre príbeh. Odrážajú čas a úsilie, ktoré sa dajú umiestniť a vytvoriť scény. | Názvy vybrané pre motívy, symboly a / alebo motívy sú pre príbeh nepresné. Ukážky môžu byť ponáhľané alebo vykazujú minimálne úsilie, čas a starostlivosť umiestnené do umiestnenia a vytváranie scén. | Väčšina vyobrazení chýba príliš veľa prvkov alebo je príliš málo na to, aby mohli byť skóre. Na miesto a vytvorenie scén sa vynaložilo len málo času alebo úsilia. |
Anglické Dohovory | Neexistujú žiadne chyby v pravopisnom, gramatickom alebo mechaniky v celej scenáre. Všetky časti písania odrážajú dôkladnú korektúru a presnosť príbehu. | Existuje niekoľko chýb v hláskovaní, gramatike a mechaniky v celom scenári. Všetky časti písania ukazujú presnosť príbehu a niektoré korektúry. | Existuje niekoľko chýb v pravopisnom, gramatickom a mechaniky na celom scenári. Väčšina písaných častí neodráža korektúru alebo presnosť príbehu. | Chyby v písaní, gramatike a mechaniky v písomných častiach storyboardu vážne narúšajú komunikáciu. |
Ako na to s témami a symbolmi v knihe Červený odznak odvahy
Zorganizujte diskusiu v triede o tom, ako témy súvisia s životmi študentov
Zapojte študentov tým, že vytvoríte osobné spojenia medzi témami románu a ich vlastnými skúsenosťami. Prepojovanie abstraktných nápadov s reálnym životom robí učenie významnejším a zapamätateľnejším.
Požiadajte študentov, aby vymysleli príklady strachu a odvahy zo svojich vlastných skúseností
Podporujte študentov, aby zdieľali príbehy, v ktorých čelili strachu alebo prejavili odvahu, či už veľkú alebo malú. Pomáha im to vcítiť sa do hlavnej postavy a hlbšie pochopiť odkaz románu.
Porovnajte tému vykúpenia v románe s populárnymi filmami alebo aktuálnymi udalosťami
Vediť diskusiu alebo rýchle vyhľadávanie na tému moderných príkladov vykúpenia v médiách alebo spravodajstve. Urobiť literárne témy súčasnými pomáha študentom vidieť ich význam mimo textu.
Viesť študentov k vytvoreniu osobného symbolu, ktorý bude predstavovať výzvu, ktorú prekonali
Pozvite študentov, aby navrhli originálny symbol (kreslenie alebo digitálne), ktorý predstavuje osobné víťazstvo alebo vykúpenie. Prepojenie symboliky s ich vlastným životom podporuje kreatívne myslenie a zamyslenie sa.
Uľahčite reflexívne písanie o povinnosti a cti v každodennom živote
Požiadajte študentov, aby stručne napísali o čase, keď pocítili pocit povinnosti alebo urobili niečo cnostné, doma, v škole alebo v komunite. Reflexívne písanie prehlbuje pochopenie zložitých tém tým, že prepojí literatúru s reálnymi činmi.
Často kladené otázky o témach a symboloch v Červenom odznaku odvahy
Aké sú hlavné témy v knihe Červená známka odvahy?
Červená známka odvahy skúma kľúčové témy, ako sú vykúpenie, definovanie mužnosti, povinnosť a česť a prekonávanie strachu. Tieto témy sledujú Henryho cestu, ako zápasí s vinou, dokazuje svoju odvahu a usiluje sa o osobný rast počas občianskej vojny.
Ako môžu učitelia pomôcť študentom identifikovať symboly v knihe Červená známka odvahy?
Učitelia môžu viesť študentov k identifikácii symbolov tým, že ich povzbudia, aby hľadali opakujúce sa objekty alebo farby, ako sú vlajka, farby červená, modrá, sivá, žltá, čierna a voják v lese, a aby svoje nápady podložili dôkazmi z textu.
Čo symbolizuje vlajka v knihe Červená známka odvahy?
Vlajka symbolizuje dúveru, jednotu a vykúpenie. Pre vojakov je to vodca v boji. Pre Henryho predstavuje to, že sa stáva nositeľom farby, jeho osobné vykúpenie a novonadobudnutú odvahu.
Ako funguje príroda ako motív v knihe Červená známka odvahy?
V románe príroda pôsobí ako podporná postava aj ako indiferentná sila. Poskytuje Henrymu útechu a miesto na úkryte, ale zároveň odráža jeho pocity izolácie a odráža chaos vojny.
Aká je jednoduchá aktivita v triede na vyučovanie tém a symbolov v knihe Červená známka odvahy?
Jednou účinnou aktivitou je, aby študenti vytvorili storyboard, ktorý ilustruje kľúčové témy a symboly z románu. Študenti môžu kresliť scény a písať krátke popisy, aby ukázali svoje pochopenie a podložili svoje interpretácie detailmi z textu.
Viac Storyboard That Aktivity
Červený Odznak Odvahy
Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky

"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed

„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky