Prehľad Aktivít
Vytvorenie komiksu je pre študentov skvelým spôsobom precvičenia dôležitých slov a fráz potrebných na spoznanie inej osoby. V tejto aktivite študenti vytvoria 4-5 rámcový dialóg, v ktorom sa dve postavy navzájom spoznajú . Slovná zásoba a gramatika demonštrovaná v tomto storyboarde môžu obsahovať niektoré alebo všetky z nasledujúcich:
- Úvodné slová ( je m'appelle …)
- Otázka otázky ako qui , où a komentár
- Charakterové rysy
- národnosti
- negatívy
- Základné konjugácie être
Konverzácia v storyboarde by mala byť hodnoverná a dĺžka a požiadavky na storyboard sa môžu líšiť v závislosti od zručností, na ktoré sa vaša trieda zameriava. Ukončite aktivitu tým, že študenti predstavia svoje scény do triedy a nahlas prečítajú francúzsky dialóg.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Medzi dvoma stretnutiami ľudí, ktorí sa prvýkrát stretnú a budú diskutovať o sebe alebo o svojich priateľoch, napíše hodnoverný 4-5 rámcový dialóg. Váš dialóg musí obsahovať úvodné slová, najmenej dve znaky, dve otázky a aspoň jedno použitie správneho negovania.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Vytvorte scenár, kdekoľvek chcete, kde dva znaky interagujú.
- Pridajte vhodné scény, znaky a položky.
- Pridajte textové materiály pre svoj dialóg.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Dialogue includes words of introduction (je m’appelle…) and at least two character traits | |||
| Dialogue includes at least two, correctly worded questions | |||
| Grammar is correct (proper negation and conjugations of être) | |||
| Dialogue includes correct spelling and accent marks |
Prehľad Aktivít
Vytvorenie komiksu je pre študentov skvelým spôsobom precvičenia dôležitých slov a fráz potrebných na spoznanie inej osoby. V tejto aktivite študenti vytvoria 4-5 rámcový dialóg, v ktorom sa dve postavy navzájom spoznajú . Slovná zásoba a gramatika demonštrovaná v tomto storyboarde môžu obsahovať niektoré alebo všetky z nasledujúcich:
- Úvodné slová ( je m'appelle …)
- Otázka otázky ako qui , où a komentár
- Charakterové rysy
- národnosti
- negatívy
- Základné konjugácie être
Konverzácia v storyboarde by mala byť hodnoverná a dĺžka a požiadavky na storyboard sa môžu líšiť v závislosti od zručností, na ktoré sa vaša trieda zameriava. Ukončite aktivitu tým, že študenti predstavia svoje scény do triedy a nahlas prečítajú francúzsky dialóg.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Medzi dvoma stretnutiami ľudí, ktorí sa prvýkrát stretnú a budú diskutovať o sebe alebo o svojich priateľoch, napíše hodnoverný 4-5 rámcový dialóg. Váš dialóg musí obsahovať úvodné slová, najmenej dve znaky, dve otázky a aspoň jedno použitie správneho negovania.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Vytvorte scenár, kdekoľvek chcete, kde dva znaky interagujú.
- Pridajte vhodné scény, znaky a položky.
- Pridajte textové materiály pre svoj dialóg.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Dialogue includes words of introduction (je m’appelle…) and at least two character traits | |||
| Dialogue includes at least two, correctly worded questions | |||
| Grammar is correct (proper negation and conjugations of être) | |||
| Dialogue includes correct spelling and accent marks |
Ako na základnú francúzsku konverzáciu
Naplánujte triednu diskusiu na posilnenie bežných francúzskych pozdravov
Začnite svoju hodinu prehodnocovaním kľúčových francúzskych pozdravov ako trieda. Modelujte každú frázu a povzbudzujte študentov, aby opakovali po vás. Týmto vytvoríte základ pre sebavedomú konverzačnú prax.
Spárujte študentov na reálne konverzačné praktiky
Přiřaďte dvojice a nechajte ich pozdraviť sa vo francúzštine pomocou fráz ako “Bonjour, je m’appelle...”. To podporuje aktívne zapojenie a pomáha študentom učiť sa od seba navzájom.
Predstavte jednoduché rekvizity alebo vizuálne pomôcky pre kontext
Používajte rekvizity, kartičky alebo obrázky na poskytovanie kontextu k rozhovorom. Vizuálne podnety robia aktivitu pútavejšou a pomáhajú študentom jednoduchšie si zapamätať slovnú zásobu.
Striedajte partnerov na maximalizáciu príležitostí na rozprávanie
Nechajte študentov meniť partnerov každé niekoľko minút. To umožní všetkým precvičiť si s viacerými spolužiakmi, budujúc si dôveru a plynulosť v rôznych konverzačných scénaroch.
Oslavujte chyby ako učebné momenty
Podporujte študentov, aby zdieľali vtipné alebo zložité momenty s pozdravmi. Normalizujte robiť chyby ako súčasť učenia, čo podporuje podpurné a pozitívne prostredie v triede.
Často kladené otázky o základnej francúzskej konverzácii
Aká je základná aktivita konverzácie vo francúzštine pre študentov stredných škôl a gymnázií?
Základná aktivita konverzácie vo francúzštine pre ročníky 6–12 zahŕňa vytvorenie krátkeho dialógu, napríklad komiks s 4–5 scénami, kde dvaja postavy predstavujú sami seba a kladú otázky. Pomáha to precvičiť pozdravy, otázky, charakterové črty, národnosti a jednoduchú gramatiku.
Ako pomôžem študentom napísať začiatočnícky francúzsky dialóg?
Viesť študentov k vytvoreniu scenára, kde sa stretnú dve osoby prvýkrát. Povzbudzovať ich, aby používali frázy na predstavenie (napríklad je m’appelle), kládli a odpovedali na otázky, zahrnuli charakterové črty a používali negácie. Vizualizácie ako komiksy spríjemnia a sprístupnia aktivitu.
Aké francúzske frázy by mali študenti použiť pri predstavovaní sa?
Študenti by mali použiť frázy ako je m’appelle (volám sa), je suis (som), je ne suis pas (nie som), a otázky ako Comment tu t’appelles? alebo Où habites-tu? na začatie základných rozhovorov.
Aké sú tipy na to, ako spraviť francúzske dialógy zaujímavejšími pre študentov?
Povzbudzovať študentov k vytváraniu relevantných postáv, používať humor, scenáre zasadiť na zaujímavé miesta a začleniť reálne situácie. Pridanie vizuálov, ako sú storyboards alebo komiksy, pomáha urobiť učenie jazyka zábavnejším a nezabudnuteľnejším.
Prečo je tvorba komiksu užitočná pre učenie francúzskej konverzácie?
Vytváranie komiksu pomáha študentom vizualizovať rozhovory, precvičiť slovnú zásobu v kontexte a rozvíjať hovoriace a posluchové schopnosti. Tiež to podporuje kreativitu a sebavedomie pri prezentácii dialógov v triede.
Viac Storyboard That Aktivity
Úvodné Francúzske Dialógy
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
