Prehľad Aktivít
Pri štúdiu histórie USA je pre študentov užitočné pochopiť rozdiely medzi právomocami vlád, ktoré existujú v danej krajine. V rámci tejto aktivity vytvoria študenti graf T, ktorý porovnáva a porovnáva právomoci federálnych a štátnych vlád . Aj keď sú obe vlády súčasťou tej istej krajiny, je zrejmé, že nie všetky štáty sú na úrovni štátu regulované rovnako. Tento rozdiel moci môže byť pre študentov zaujímavý.
Študenti by si mali buď zvoliť, alebo by mali byť pridelení niektorému z päťdesiatich amerických štátov a porovnať právomoci delegované na tento štát s právomocami federálnej vlády. Študenti by mali zastupovať tri právomoci vyhradené pre každú z príslušných vlád. Nižšie je uvedený užitočný odkaz na rozlíšenie niektorých právomocí vyhradených štátom a federálnej vláde.
Právomoci vyhradené spolkovej vláde
- Mince
- Vyhlásiť vojnu
- Vytvoriť zahraničnú politiku
- Prijímanie nových štátov do Únie
- Udržiavať ozbrojené sily
- Chráňte autorské práva a patenty
- Zriadiť poštový systém
- Regulovať medzištátny obchod
Právomoci vyhradené pre štáty
- Vytvárať a udržiavať školy
- Regulovať štátny obchod
- Zriadiť miestne samosprávy
- 10. pozmeňujúci a doplňujúci návrh - „Právomoci, ktoré ústava neprenesie na Spojené štáty, ani ňou nezakazujú, sú vyhradené štátom, resp. Ľudu.“
Rozšírená aktivita
Študenti by si mali buď vytvoriť ďalší T-graf , alebo k nemu pridať aktivitu, ktorá predstavuje odlišné zákony medzi dvoma štátmi. Niektoré z možných tém pre tieto zákony:
- Požiadavky vodičského preukazu
- Zákony o hazardných hrách
- Zákony o náboženskej slobode
- Zákony o potratoch
- Poľovnícke zákony
- Vek na pitie
- Drogová zákonnosť
- Zákony o ohňostrojoch
- Zákony o prilbe
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte graf T, ktorý porovnáva a porovnáva právomoci federálnych a štátnych vlád.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- V jednom stĺpci uveďte a opíšte právomoci vyhradené spolkovej vláde.
- V druhom stĺpci to isté platí pre právomoci vyhradené pre vládu štátu.
- Vytvorte ilustráciu na vizualizáciu každej energie pomocou vhodných scén, položiek a postáv.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Pri štúdiu histórie USA je pre študentov užitočné pochopiť rozdiely medzi právomocami vlád, ktoré existujú v danej krajine. V rámci tejto aktivity vytvoria študenti graf T, ktorý porovnáva a porovnáva právomoci federálnych a štátnych vlád . Aj keď sú obe vlády súčasťou tej istej krajiny, je zrejmé, že nie všetky štáty sú na úrovni štátu regulované rovnako. Tento rozdiel moci môže byť pre študentov zaujímavý.
Študenti by si mali buď zvoliť, alebo by mali byť pridelení niektorému z päťdesiatich amerických štátov a porovnať právomoci delegované na tento štát s právomocami federálnej vlády. Študenti by mali zastupovať tri právomoci vyhradené pre každú z príslušných vlád. Nižšie je uvedený užitočný odkaz na rozlíšenie niektorých právomocí vyhradených štátom a federálnej vláde.
Právomoci vyhradené spolkovej vláde
- Mince
- Vyhlásiť vojnu
- Vytvoriť zahraničnú politiku
- Prijímanie nových štátov do Únie
- Udržiavať ozbrojené sily
- Chráňte autorské práva a patenty
- Zriadiť poštový systém
- Regulovať medzištátny obchod
Právomoci vyhradené pre štáty
- Vytvárať a udržiavať školy
- Regulovať štátny obchod
- Zriadiť miestne samosprávy
- 10. pozmeňujúci a doplňujúci návrh - „Právomoci, ktoré ústava neprenesie na Spojené štáty, ani ňou nezakazujú, sú vyhradené štátom, resp. Ľudu.“
Rozšírená aktivita
Študenti by si mali buď vytvoriť ďalší T-graf , alebo k nemu pridať aktivitu, ktorá predstavuje odlišné zákony medzi dvoma štátmi. Niektoré z možných tém pre tieto zákony:
- Požiadavky vodičského preukazu
- Zákony o hazardných hrách
- Zákony o náboženskej slobode
- Zákony o potratoch
- Poľovnícke zákony
- Vek na pitie
- Drogová zákonnosť
- Zákony o ohňostrojoch
- Zákony o prilbe
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte graf T, ktorý porovnáva a porovnáva právomoci federálnych a štátnych vlád.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- V jednom stĺpci uveďte a opíšte právomoci vyhradené spolkovej vláde.
- V druhom stĺpci to isté platí pre právomoci vyhradené pre vládu štátu.
- Vytvorte ilustráciu na vizualizáciu každej energie pomocou vhodných scén, položiek a postáv.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Ako na to o federalizme v Spojených štátoch
Zorganizujte triednu diskusiu o federálnych vs. štátnych právomociach
Zapojte študentov rozdelením triedy na dva tímy — jeden reprezentujúci federálnu vládu a druhý štátne vlády. Priraďte každý tím na výskum a prezentáciu argumentov o tom, prečo by mali mať ich úroveň vlády viac právomocí nad určitými otázkami, ako je vzdelávanie alebo zdravotná starostlivosť. Táto interaktívna metóda podporuje kritické myslenie a pomáha študentom pochopiť reálne aplikácie federálizmu.
Priraďte úlohy do diskusie a jasne definujte očakávania
Ujasnite úlohu každého študenta priraďovaním pozícií ako úvodný rečník, výskumník alebo líder protiargumentov. Poskytnite hodnotiaci rubrík alebo kontrolný zoznam, ktorý popisuje, ako budú študenti hodnotení, s dôrazom na rešpektujúci diskurz a argumenty založené na dôkazoch. Tento systém zabezpečuje zapojenie všetkých študentov a jasne definuje očakávania.
Poskytnite smernice otázky a výzvy
Podporte prípravu študentov zdieľaním ukážkových otázok a výziev, ako napríklad „Kto by mal stanovovať štandardy vzdelávania?“ alebo „Kto by mal kontrolovať dopravné predpisy?“ Podnecujte študentov k používaniu faktov z ich T-Tabuľky a Ústavy USA na podporu svojich argumentov.
Uľahčite diskusiu a podporujte aktívne počúvanie
Udržiavajte moderovanie diskusie, aby boli všetky hlasy vypočuté a diskusia zostávala na tému. Podnecujte študentov k priamej reakcii na protiargumenty a zhrnutiu toho, čo počuli, predtým, než prednesú svoje vlastné body. Týmto sa rozvíja kritické myslenie a rešpektujúce komunikačné zručnosti.
Reflektujte a prepojajte s reálnymi problémami
Uzavrite aktivitu vedením diskusie o tom, ako federálizmus ovplyvňuje životy študentov dnes. Podnecujte študentov k zdieľaniu príkladov z aktuálnych udalostí alebo ich vlastných skúseností, kde sa štátne a federálne právomoci prekrývajú alebo sú v konflikte. To pomáha urobiť lekciu zmysluplnou a zapamätateľnou.
Často kladené otázky o federalizme v Spojených štátoch
Čo je federálny systém v Spojených štátoch a aký má vplyv na moc vlády?
Federálny systém v Spojených štátoch je systém, v ktorom je moc zdieľaná medzi národnou (federálnou) vládou a jednotlivými štátnymi vládami. To ovplyvňuje spôsob tvorby zákonov, pričom niektoré právomoci patria federálnej vláde—ako vydávanie peňazí a vyhlasovanie vojny—a iné štátom, napríklad riadenie škôl a miestnych zákonov.
Ako môžu študenti vytvoriť T-Tabuľku na porovnanie právomocí federálnej a štátnej vlády?
Aby vytvorili T-Tabuľku, nakreslite dve stĺpce: jeden pre právomoci federálnej vlády a druhý pre právomoci štátnej vlády. Uveďte príklady, ako napríklad „Vyhlásiť vojnu“ pod federálnou a „Regulovať štátny obchod“ pod štátnou. Pridajte ilustrácie, aby ste vizualizovali rozdiely.
Aké sú príklady právomocí vyhradených pre federálnu vládu verzus štátne vlády?
Právomoci federálnej vlády zahŕňajú razenie peňazí, vyhlasovanie vojny a zriadenie poštového systému. Právomoci štátnych vlád zahŕňajú tvorbu škôl, reguláciu štátneho obchodu a zriaďovanie miestnych vlád. 10. dodatok si vyhradzuje všetky ostatné právomoci štátom alebo ľuďom.
Prečo je dôležité, aby študenti rozumeli rozdielu medzi štátnymi a federálnymi právomocami?
Porozumenie rozdielu pomáha študentom vidieť, ako sa zákony a politiky môžu líšiť medzi štátmi a federálnou vládou. Táto znalosť je kľúčová pre pochopenie fungovania vlády, prečo niektoré zákony platia len v niektorých oblastiach a akú úlohu má 10. dodatok.
Aké sú niektoré tipy pre učiteľov na spríjemnenie a zaujímavé vyučovanie o federálnom systéme?
Učitelia môžu použiť nástroje na spoluprácu v reálnom čase, aby študenti mohli pracovať na T-Tabuľkách spoločne. Zadania s rôznymi štátmi alebo témami na porovnanie, podpora diskusie a využívanie vizuálnych pomôcok, ako sú storyboardy alebo skupinové aktivity, môžu učenie o federálnom systéme spríjemniť a spraviť viac interaktívnym.
Viac Storyboard That Aktivity
Úvod do Vlády
Táto Aktivita je Súčasťou Mnohých Učiteľov
- Drivers License -Teen driver • State Farm • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fireworks • bayasaa • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gambling Addiction • schnappischnap • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Pints of Beer • Simon Cocks • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
