Prehľad Aktivít
Diskusné storyboards sú skvelou cestou, ako dostať svojich študentov k rozprávaniu o svojich nápadoch vo vede. Umožňujú študentom kritizovať a hodnotiť rôzne hľadiská bez narušenia ostatných študentov. Táto aktivita môže byť použitá na začiatku témy na vyvolanie akýchkoľvek mylných predstáv, ktoré môžu mať študenti.
Spočiatku ukážte študentom diskusný scenár ako ten, ktorý je uvedený nižšie. Požiadajte ich, aby sa pozreli na problém na diskusnom stole. Ukazuje štyroch študentov, ktorí majú pred sebou predstavu o probléme. Študenti by mali premýšľať o tom, kto si myslia, že je najpravdepodobnejší a byť pripravení vysvetliť, prečo je táto osoba správna.
Nižšie uvádzame niekoľko ďalších námetov na použitie týchto diskusných diskusií vo svojich lekciách.
- Študenti pridajú ďalšiu bunku na konci príkladu, ktorý ste im dali, aby vysvetlili, kto si myslí, že je správny a prečo.
- Študenti vytvárajú vlastné diskusné diskusie, ktoré zdieľajú s kolegami o aktuálnej téme.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Prečítajte si diskusný scenár, ktorý zobrazuje štyroch študentov, ktorí majú pred sebou predstavu o probléme. Chystáte sa vyjadriť svoj názor na to, kto si myslíte, že je správny a vysvetlite prečo.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Pridajte ďalšiu bunku na konci riadka.
- Použite text a obrázky na vysvetlenie toho, kto si myslíte, že je správny a prečo.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Kto si myslíte, že je správny? | Vybrali ste si osobu, o ktorej sa domnievate, že je správna a vysvetlila prečo. | Vybrali ste osobu, ktorú považujete za správnu. | Nevybrali ste si osobu, o ktorej sa domnievate, že je správna. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Prehľad Aktivít
Diskusné storyboards sú skvelou cestou, ako dostať svojich študentov k rozprávaniu o svojich nápadoch vo vede. Umožňujú študentom kritizovať a hodnotiť rôzne hľadiská bez narušenia ostatných študentov. Táto aktivita môže byť použitá na začiatku témy na vyvolanie akýchkoľvek mylných predstáv, ktoré môžu mať študenti.
Spočiatku ukážte študentom diskusný scenár ako ten, ktorý je uvedený nižšie. Požiadajte ich, aby sa pozreli na problém na diskusnom stole. Ukazuje štyroch študentov, ktorí majú pred sebou predstavu o probléme. Študenti by mali premýšľať o tom, kto si myslia, že je najpravdepodobnejší a byť pripravení vysvetliť, prečo je táto osoba správna.
Nižšie uvádzame niekoľko ďalších námetov na použitie týchto diskusných diskusií vo svojich lekciách.
- Študenti pridajú ďalšiu bunku na konci príkladu, ktorý ste im dali, aby vysvetlili, kto si myslí, že je správny a prečo.
- Študenti vytvárajú vlastné diskusné diskusie, ktoré zdieľajú s kolegami o aktuálnej téme.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Prečítajte si diskusný scenár, ktorý zobrazuje štyroch študentov, ktorí majú pred sebou predstavu o probléme. Chystáte sa vyjadriť svoj názor na to, kto si myslíte, že je správny a vysvetlite prečo.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Pridajte ďalšiu bunku na konci riadka.
- Použite text a obrázky na vysvetlenie toho, kto si myslíte, že je správny a prečo.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Kto si myslíte, že je správny? | Vybrali ste si osobu, o ktorej sa domnievate, že je správna a vysvetlila prečo. | Vybrali ste osobu, ktorú považujete za správnu. | Nevybrali ste si osobu, o ktorej sa domnievate, že je správna. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Ako na to o energetickej diskusii Storyboard
Zorganizujte myšlienky študentov pomocou konceptuálnej mapy pred začatím tvorby storyboardu
Pripravte študentov na brainstormovanie a vizuálne zaznamenanie ich existujúcich vedomostí o energii. Tento krok pomáha študentom usporiadať myšlienky a identifikovať medzery alebo mylné predstavy pred ponorením sa do aktivity tvorby storyboardu.
Viesť študentov k brainstormovaniu konceptov energie ako trieda
Viesť celotriednu brainstormingovú diskusiu o tom, čo študenti už vedia alebo sa pýtajú ohľadom energie. Píšte nápady na tabuľu alebo na veľký papier, aby boli myšlienky študentov viditeľné a podporili účasť všetkých žiakov.
Nechajte študentov vytvoriť individuálne konceptuálne mapy
Požiadajte každého študenta, aby si vytvoril vlastnú mapu energie pomocou papiera alebo digitálnych nástrojov. Povzbudzujte ich, aby spojili súvisiace myšlienky a zvýraznili otázky, ktoré majú. Týmto spôsobom sa učenie personalizuje a pripraví na zmysluplnú diskusiu.
Umožnite malé skupinové zdieľanie konceptuálnych máp
Organizujte študentov do malých skupín, aby zdieľali a porovnávali svoje konceptuálne mapy. To podporuje kolaboratívne učenie a pomáha študentom objasniť ich porozumenie pred prácou na storyboarde.
Prechod od konceptuálnych máp k aktivity diskusného storyboardu
Vysvetlite, ako ich nápady z konceptuálnych máp môžu informovať ich argumenty v storyboarde. Povzbudzujte študentov, aby sa odvolali na svoje mapy pri tvorbe svojich storyboardových buniek, čím zabezpečia, že ich príspevky budú premyslené a podložené dôkazmi.
Často kladené otázky o energetickej diskusii Storyboard
Čo je storyboard diskusie o energii v hodinách vedy?
Storyboard diskusie o energii je vizuálny nástroj používaný v hodinách vedy na pomoc študentom zdieľať, diskutovať a hodnotiť rôzne nápady o energii. Podporuje rešpektujúcu diskusiu, kritické myslenie a pomáha odhaliť mylné predstavy už na začiatku témy.
Ako môžem použiť diskusné storyboardy na identifikáciu mylných predstáv študentov o energii?
Diskusné storyboardy umožňujú študentom prezentovať svoje chápanie a názory. Analyzovaním ich odpovedí môžu učitelia odhaliť mylné predstavy a riešiť ich v budúcich hodinách, čím zabezpečia, že študenti budú stavať na správnych vedomostiach z vedy od začiatku.
Aké sú kroky na nastavenie aktivity spolupráce na vytvorenie diskusného storyboardu?
Na nastavenie spolupráce na diskusnom storyboarde povolíte v nastaveniach úlohy Reálny čas spolupráce, ukážete študentom príklad, pridelite úlohy a usmerníte ich, aby vytvorili a diskutovali o svojich nápadoch spoločne. Pripomeňte študentom, aby dodržiavali dohodnuté pravidlá diskusie.
Aké sú výhody používania storyboardov pri skupinovej práci na hodinách energie?
Používanie storyboardov pri skupinovej práci zvyšuje komunikáciu, riešenie problémov a kritické myslenie. Podporuje hlbšie porozumenie, povzbudzuje rešpektujúcu diskusiu a pomáha študentom vizuálne a verbálne vysvetliť svoje uvažovanie.
Ako môžem povoliť spoluprácu pre študentov v úlohách Storyboard That?
Na povolenie spolupráce prejdite na záložku "Upraviť úlohu" v Storyboard That a aktivujte funkciu spolupráce. Tým umožní viacerým študentom pracovať na rovnakom storyboarde v reálnom čase pri skupinových aktivitách.
Viac Storyboard That Aktivity
Úvod do Energetiky
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
