Студенческие мероприятия для Frindle
A Quick Frindle Summary (Contains Plot Spoilers)
Nick Allen is a unique fifth grade student at Lincoln Elementary. Nick isn’t necessarily a troublemaker, but he is full of wild ideas and is daring enough to try them out no matter what the consequences. As Nick begins fifth grade, he knows things will be tough in Mrs. Granger’s class. Everyone knows she has X-ray vision, worships the dictionary, and has the longest weekly vocabulary list.
On the first day in Mrs. Granger’s class, Nick decides to pull a classic move to kill time and asks a lofty question about where all words come from. Mrs. Granger won’t be manipulated so easily, and she assigns him an oral report on the dictionary and the origin of words. As Nick reluctantly completes his report, an idea begins to form. What if he could create a new word?
Soon, Nick’s new word, “frindle”, has completely replaced the word “pen” in his classroom. Mrs. Granger thinks this disrespects the history of the word pen, and she won’t allow it. She even keeps students in for detention daily to try to thwart the rapidly growing popularity of the new word.
Mrs. Granger’s reaction only makes the word’s power stronger, and the quirky story of the boy who created a word gains national attention. After a visit from the principal to Nick’s house, Nick realizes that even if he wanted to, he can’t stop the word from spreading. It is out of his hands. He appears on national news, and merchandise is being created to make money off of the new word. A trust is even set up in Nick’s name for some of the profits from the popular frindle merchandise made by one of Mr. Allen’s longtime friends.
Unfortunately, Nick’s creativity and spontaneity is affected by his word’s success. As he nears the end of fifth grade, he isn’t sure if he wants his ideas to spread anymore, so he stops trying them out. Even Mrs. Granger notices that he has lost some of his spark. She encourages him to keep on dreaming up ideas. Nick takes Mrs. Granger’s words to heart and slowly returns to his normal self.
The book concludes by flashing forward ten years to a successful Nick Allen, who becomes quite wealthy with his frindle trust fund. He receives an unexpected package from Mrs. Granger with the note she wrote to him ten years ago and a new dictionary – updated to officially include the word frindle. He also receives her favorite ballpoint pen, engraved with the word frindle. Nick realizes that Mrs. Granger was rooting for him and his word the whole time and she played an important role in his success.
In a final heartwarming touch, Mrs. Granger receives her own surprise: a college scholarship in her name, paid for with frindle money, and her own engraved pen that reads, “This object belongs to Mrs. Lorelei Granger and she may call it any name she chooses.”
Essential Questions For Frindle
- What is creativity?
- How can small ideas change the world?
- Should Nick get in trouble for creating the word “frindle”?
- Why is imagination important?
Как насчет Frindle от Эндрю Клементса
З involving студентов в креативное изобретение слов с помощью деятельности в классе, вдохновленной Фриндли
Поощряйте свой класс придумывать свои собственные слова, как это сделал Ник в Фриндли. Эта деятельность стимулирует креативность и помогает студентам понять, как развивается язык в увлекательной и запоминающейся форме.
Проведите мозговой штурм по новым воображаемым словам вместе
Ведите групповое обсуждение, в котором ученики делятся идеями для объектов или действий, у которых нет названий. Пригласите всех предложить забавные, полезные или глупые слова для этих предметов. Празднуйте каждое предложение для повышения уверенности в себе.
Направляйте студентов определять и использовать свои изобретённые слова
Попросите каждого студента или группу написать определение и пример предложения с использованием их нового слова. Это помогает им задуматься о значении и контексте и практиковать навыки работы с лексикой.
Создайте школьный словарь из изобретённых слов
Соберите все слова учеников в школьный словарь. Разместите его на информационном стенде или поделитесь им в цифровом виде, чтобы все могли видеть и использовать новые слова. Это стимулирует чувство принадлежности и гордости за их творения.
Празднуйте и внедряйте новые слова в повседневную жизнь класса
Поощряйте студентов использовать изобретённые слова в разговорах, историях или заданиях в течение недели. Предлагайте небольшие награды или признания, когда услышите, как они используют свою творческую лексику. Это делает процесс увлекательным и помогает закрепить обучение.
Часто задаваемые вопросы о Frindle от Эндрю Клементса
Какие быстрые идеи для уроков по обучению книге «Фриндл» в классе?
Изучайте Фриндл с помощью таких занятий, как задания на словарную работу, эссе с убеждениями, анализ характеристик персонажей и дебаты о креативности. Вовлекайте учеников, позволяя им придумывать свои слова и обсуждать развитие языка.
Как я могу использовать «Фриндл» для обучения креативности и инновациям у младших школьников?
Используйте Фриндл для стимулирования разговоров о креативности. Пусть ученики придумывают новые слова, обсуждают, как маленькие идеи могут иметь большое влияние, и размышляют о путешествии Ника как примере нестандартного мышления.
На какие классы лучше всего подходит «Фриндл»?
Фриндл подходит для учащихся в 3–6 классах. Темы, юмор и узнаваемые персонажи делают книгу привлекательной для старших начальных классов и ранних школьников средней школы.
Почему «Фриндл» — хороший выбор для обучения о силе слов?
Фриндл показывает, как слова приобретают значение и как язык может влиять на культуру. Это помогает студентам понять важность коммуникации и влияние одной идеи на сообщество.
Каковы основные темы в книге «Фриндл» автора Эндрю Клементса?
Основные темы включают креативность, силу идей, воображение и то, как небольшие действия могут привести к большим изменениям. В рассказе также исследуются отношения между учениками и учителями.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.