Обзор Деятельности
Еще один отличный способ привлечь ваших студентов является создание раскадровки , который использует словарь из Sarah, Plain и Tall.
В этой деятельности студенты демонстрируют свое понимание лексики слов , используя предложения и соответствующие изображения. Студенты могут быть предоставлены словарные слова, или же они могут использовать слова, которые они обнаружили через их чтения текста. Предложения и изображения подтвердить понимание слова и контекст, что он был использован в романе.
Ниже приведен список из нескольких слов словаря обычно преподается с историей:
едкий
прилегающий имеющей резко выраженный вкус или запах
"Злаки сплющенные. Был шипение ветра, внезапный резкий запах. Наши лица выглядели желтым в странном свете ".
вглядываться
v. смотреть испытующе
"Что это?" Спросил Калеб взволнованно, заглядывая через плечо папа ".
грубый
прилегающий грубой текстуры, в структуре
"Она вонзила пальцы в их густой, грубой шерсти."
Другие слова из книги , которые могут быть использованы , являются:
| капот | коллапс | сумрак | сверхъестественный |
| получать | оживленный | лен | просветы |
| домашний очаг | Killdeer | слюда | выгон |
| надоедливый | плуг | чопорно | мошенник |
| поводья | затопив | опоясывающий лишай | ржание |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в Sarah, Plain и Tall путем создания зрительных образов .
- Выберите три слова из истории, и ввести их в названии коробки.
- Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
- Написать предложение, которое использует Кодовое слово.
- Проиллюстрировать значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
- Сохранить и отправить раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Обзор Деятельности
Еще один отличный способ привлечь ваших студентов является создание раскадровки , который использует словарь из Sarah, Plain и Tall.
В этой деятельности студенты демонстрируют свое понимание лексики слов , используя предложения и соответствующие изображения. Студенты могут быть предоставлены словарные слова, или же они могут использовать слова, которые они обнаружили через их чтения текста. Предложения и изображения подтвердить понимание слова и контекст, что он был использован в романе.
Ниже приведен список из нескольких слов словаря обычно преподается с историей:
едкий
прилегающий имеющей резко выраженный вкус или запах
"Злаки сплющенные. Был шипение ветра, внезапный резкий запах. Наши лица выглядели желтым в странном свете ".
вглядываться
v. смотреть испытующе
"Что это?" Спросил Калеб взволнованно, заглядывая через плечо папа ".
грубый
прилегающий грубой текстуры, в структуре
"Она вонзила пальцы в их густой, грубой шерсти."
Другие слова из книги , которые могут быть использованы , являются:
| капот | коллапс | сумрак | сверхъестественный |
| получать | оживленный | лен | просветы |
| домашний очаг | Killdeer | слюда | выгон |
| надоедливый | плуг | чопорно | мошенник |
| поводья | затопив | опоясывающий лишай | ржание |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в Sarah, Plain и Tall путем создания зрительных образов .
- Выберите три слова из истории, и ввести их в названии коробки.
- Найдите определение в печатном или онлайн словаре.
- Написать предложение, которое использует Кодовое слово.
- Проиллюстрировать значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
- В качестве альтернативы, использовать Photos for Class , чтобы показать значение слов с панели поиска.
- Сохранить и отправить раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Как насчет Сары, простого и высокого словаря
Организуйте стену словарных слов в классе для Сары, Plain and Tall
Создайте специальное место на стене или доске объявлений класса, обозначенное названием книги. Это централизует изучение словарных слов и держит слова видимыми для всех учеников.
Выберите ключевые слова для стены
Выберите важные слова из Сары, Plain and Tall, которые часто встречаются или вызывают трудности у учеников. Отдавайте предпочтение словам, которые помогают лучше понять обстановку и персонажей истории.
Задайте ученикам создать иллюстрированные карточки со словами
Пригласите учеников написать определения и нарисовать быстрые иллюстрации для каждого слова на карточках или стикерах. Эта практическая деятельность повышает память и способствует владению словарным запасом.
Внедрите интерактивные рутинные проверки
Используйте стену слов во время ежедневных разогревов, игр или выходных билетов, прося учеников использовать слова в предложениях или сопоставлять их с изображениями. Частая практика укрепляет понимание и обновляет словарный запас.
Обновляйте стену слов по мере продвижения по книге
Добавляйте новые слова или заменяйте карточки по мере появления большего количества лексики в истории. Поддержание актуальности стены сохраняет интерес учеников и способствует непрерывному обучению.
Часто задаваемые вопросы о словарном запасе Сары, простом и высоком
What is a visual vocabulary board for 'Sarah, Plain and Tall'?
A visual vocabulary board for 'Sarah, Plain and Tall' is an engaging activity where students select vocabulary words from the novel, write sentences using those words, and create illustrations or find images that represent their meanings. This helps students deepen their understanding of key terms in context.
How can I teach 'Sarah, Plain and Tall' vocabulary in a fun way?
To make vocabulary lessons fun, have students create storyboards or visualizations using vocabulary from 'Sarah, Plain and Tall.' Let them pick words, write example sentences, and draw or search for images that show each word's meaning. This interactive approach makes learning memorable and enjoyable.
What are some key vocabulary words from 'Sarah, Plain and Tall'?
Some important vocabulary words from 'Sarah, Plain and Tall' include pungent, peer, coarse, bonnet, dusk, hearthstone, paddock, and plow. Use these words in activities to help students understand the novel's language and setting.
What steps should students follow to create a vocabulary storyboard for this novel?
Students should: 1) choose three vocabulary words from 'Sarah, Plain and Tall,' 2) find their definitions, 3) write a sentence using each word, and 4) illustrate or find an image that represents each word's meaning. This process reinforces word understanding and context.
Why is using images helpful for learning vocabulary from 'Sarah, Plain and Tall'?
Images help students connect vocabulary words to visual concepts, making meanings clearer and easier to remember. Creating or finding images for words from 'Sarah, Plain and Tall' supports different learning styles and strengthens word retention through visual association.
Больше Storyboard That
Сара, Равнины и Талль
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
