Обзор Деятельности
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of New Mexico and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in New Mexico History
1598: Juan de Oñate establishes the first permanent Spanish settlement, San Juan de los Caballeros, near present-day Española.
1821: Mexico gains independence from Spain, and New Mexico becomes a Mexican territory. Also in 1821, the Santa Fe Trail opens, establishing a major trade route between Missouri and Santa Fe.
1846: During the Mexican-American War, U.S. forces under General Stephen Kearny capture New Mexico with little resistance. Two years later in 1848, the Treaty of Guadalupe Hidalgo ends the Mexican-American War, ceding New Mexico to the United States.
1912: New Mexico is admitted to the Union as the 47th state on January 6th.
1942: The Manhattan Project operates in Los Alamos, developing the atomic bomb. In 1945, the first atomic bomb test, Trinity, was conducted near Alamogordo on July 16.
1947: The Roswell UFO incident occurs, becoming a major event in UFO lore.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in New Mexico’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Обзор Деятельности
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of New Mexico and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in New Mexico History
1598: Juan de Oñate establishes the first permanent Spanish settlement, San Juan de los Caballeros, near present-day Española.
1821: Mexico gains independence from Spain, and New Mexico becomes a Mexican territory. Also in 1821, the Santa Fe Trail opens, establishing a major trade route between Missouri and Santa Fe.
1846: During the Mexican-American War, U.S. forces under General Stephen Kearny capture New Mexico with little resistance. Two years later in 1848, the Treaty of Guadalupe Hidalgo ends the Mexican-American War, ceding New Mexico to the United States.
1912: New Mexico is admitted to the Union as the 47th state on January 6th.
1942: The Manhattan Project operates in Los Alamos, developing the atomic bomb. In 1945, the first atomic bomb test, Trinity, was conducted near Alamogordo on July 16.
1947: The Roswell UFO incident occurs, becoming a major event in UFO lore.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in New Mexico’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Как насчет хронологии Нью-Мексико?
Guide students to evaluate and choose the most significant historical events
Help students brainstorm a list of possible events, then discuss what makes an event historically significant (such as lasting impact, change caused, or relevance to New Mexico's identity). This builds critical thinking and ensures their timelines feature meaningful milestones.
Model how to research and find reliable sources on New Mexico history
Demonstrate how to use school-approved websites, library books, and local resources to collect accurate information. Show students how to take notes and cross-check facts for trustworthy timelines.
Teach students to summarize historical events in their own words
Encourage students to read about each event and then restate the information concisely using their own language. This builds comprehension and helps avoid plagiarism.
Coach students to create engaging illustrations for each timeline event
Inspire creativity by inviting students to sketch, use digital tools, or cut out magazine images that represent each event. Discuss how visuals can make history memorable and support understanding.
Facilitate a peer review or gallery walk of completed timelines
Arrange for students to present their timelines to classmates or participate in a gallery walk. Encourage positive feedback and discussion about different choices and presentation styles to deepen learning.
Часто задаваемые вопросы о хронологии Нью-Мексико
Какие наиболее важные события следует включить в хронологию истории Нью-Мексико для учеников?
Ключевые события для хронологии истории Нью-Мексико включают поселение Хуана де Оньята в 1598 году, независимость Мексики в 1821 году, открытие Тропы Санта-Фе, захват США в 1846 году, присоединение Нью-Мексико к штату в 1912 году, Манхэттенский проект в 1942 году и инцидент с НЛО в Розволь в 1947 году. Эти события отражают важные поворотные моменты в истории штата.
Как я могу помочь своим ученикам создать увлекательную хронологию истории Нью-Мексико?
Чтобы создать увлекательную хронологию, предоставьте ученикам шаблоны, поощряйте их исследовать и выбирать значимые события, писать четкие описания и использовать изображения или рисунки для иллюстрации каждого события. Рассмотрите возможность использования постеров или цифровых форматов для разнообразия.
Какой простой план урока для преподавания истории Нью-Мексико с помощью деятельности по созданию хронологии?
Начните с краткого обзора истории Нью-Мексико, затем поручите ученикам создать хронологию из 4–6 событий. Предоставьте шаблоны, руководите их включением правильных дат и иллюстраций, и попросите их представить свои хронологии или выставить их на просмотр.
Почему важно, чтобы ученики выбирали, какие события включать в хронологию?
Выбор событий учит учеников оценивать историческую значимость, развивать критическое мышление и понимать причинно-следственные связи. Это помогает им связывать события и видеть, как история формирует современный Нью-Мексико.
Какие шаблоны или инструменты могут использовать учителя для занятий по созданию хронологий с учениками 3–6 классов?
Учителя могут использовать печатные шаблоны хронологий, онлайн-редакторы или плакаты. Многие цифровые платформы предлагают настраиваемые макеты, что облегчает ученикам 3–6 классов добавлять изображения и описания.
Больше Storyboard That
Путеводитель по Штату Нью-Мексико
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
