Обзор Деятельности
Умение резюмировать рассказ - это навык, который студенты будут использовать на протяжении всей своей жизни. Начиная с «Начало», «Середина» и «Конец», учащиеся научатся определять важные сцены в рассказах таким образом, чтобы их было легко понять. В этом упражнении ученики создадут раскадровку с 3 ячейками, которая суммирует начало, середину и конец Anansi the Spider: A Tale From the Ashanti .
Ананси, паук, краткий пример
Начало: Ананси теряется и падает в реку. Его проглатывает рыба! Его сын, Провидец проблем, видит, что он в беде, и шесть сыновей отправляются на помощь своему отцу.
В центре: Работая вместе, используя свои уникальные способности, шесть сыновей Ананси спасают своего отца от опасности. В тот вечер все они благополучно вернулись домой.
Конец: Ананси видит в лесу большой шар света и хочет передать его сыну, который его спас. Поскольку все его сыновья работали вместе, чтобы спасти его, Ананси спрашивает Ньяме, Бога всего сущего, что ему делать. Ньяме поместила светящийся шар в небо, и так появилась луна.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать визуальное описание Паука Ананси .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Разделите историю на начало, середину и конец.
- Создайте изображение, которое представляет важный момент или набор событий для каждого из компонентов истории, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите краткое описание каждой части истории.
- Сохраняйте часто.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сюжет | Каждая из трех ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца. Предложения точно резюмируют каждую часть. | Одна ячейка вышла из строя, или в раскадровке отсутствует важная информация. | Отсутствует важная информация и/или две или три ячейки не соответствуют порядку. |
| Картинки | В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. | Некоторые изображения помогают рассказать историю. Описание не всегда соответствует изображению. | Изображения не имеют смысла с историей. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография очень неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Обзор Деятельности
Умение резюмировать рассказ - это навык, который студенты будут использовать на протяжении всей своей жизни. Начиная с «Начало», «Середина» и «Конец», учащиеся научатся определять важные сцены в рассказах таким образом, чтобы их было легко понять. В этом упражнении ученики создадут раскадровку с 3 ячейками, которая суммирует начало, середину и конец Anansi the Spider: A Tale From the Ashanti .
Ананси, паук, краткий пример
Начало: Ананси теряется и падает в реку. Его проглатывает рыба! Его сын, Провидец проблем, видит, что он в беде, и шесть сыновей отправляются на помощь своему отцу.
В центре: Работая вместе, используя свои уникальные способности, шесть сыновей Ананси спасают своего отца от опасности. В тот вечер все они благополучно вернулись домой.
Конец: Ананси видит в лесу большой шар света и хочет передать его сыну, который его спас. Поскольку все его сыновья работали вместе, чтобы спасти его, Ананси спрашивает Ньяме, Бога всего сущего, что ему делать. Ньяме поместила светящийся шар в небо, и так появилась луна.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать визуальное описание Паука Ананси .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Разделите историю на начало, середину и конец.
- Создайте изображение, которое представляет важный момент или набор событий для каждого из компонентов истории, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите краткое описание каждой части истории.
- Сохраняйте часто.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сюжет | Каждая из трех ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца. Предложения точно резюмируют каждую часть. | Одна ячейка вышла из строя, или в раскадровке отсутствует важная информация. | Отсутствует важная информация и/или две или три ячейки не соответствуют порядку. |
| Картинки | В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. | Некоторые изображения помогают рассказать историю. Описание не всегда соответствует изображению. | Изображения не имеют смысла с историей. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография очень неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Как насчет «Паука Ананси»? Визуальное описание
Organize a Story Sequencing Relay
Arrange your class into small teams and give each group mixed-up sentence strips of the story. Challenge them to put the events in order as fast as possible! This interactive activity boosts comprehension and helps students practice summarizing by sequence.
Assign roles for each student
Give each student a specific job—such as summarizer, illustrator, or presenter. Clear roles keep everyone involved and support different learning strengths.
Model how to spot key events
Demonstrate finding the most important parts of the story by thinking aloud. Show how to ignore extra details and focus on main actions to summarize effectively.
Guide students to match images with text
Encourage students to create drawings or select images that match the summary sentences. Visual supports help solidify understanding and make summaries memorable.
Review and reflect as a class
Invite students to share their relays and discuss how each team organized the story. Class reflection promotes deeper learning and gives everyone a chance to celebrate creative approaches.
Часто задаваемые вопросы о фильме «Паук Ананси»: краткое содержание
What is a visual summary of Anansi the Spider?
A visual summary of Anansi the Spider is a concise depiction of the story's beginning, middle, and end using images and brief descriptions. Students create a storyboard with three scenes to show key events, helping them understand and remember the story.
How do you teach students to summarize the beginning, middle, and end of a story?
To teach students to summarize a story, guide them to identify important events in the beginning, middle, and end. Have them create images or short descriptions for each part, focusing on main characters and actions. This helps students grasp story structure and key details.
What are some easy story summary activities for grades 2-3?
Easy story summary activities for grades 2-3 include creating storyboards, drawing scenes for each story part, sequencing pictures, and writing brief summaries. These hands-on tasks make summarizing engaging and accessible for younger learners.
Why is summarizing stories an important skill for students?
Summarizing stories teaches students to identify main ideas, organize information, and improve comprehension. It is a key skill for academic success and everyday communication, helping learners express what they've read in clear, simple terms.
How can I use 'Anansi the Spider' to teach story structure?
Use 'Anansi the Spider' by having students split the tale into beginning, middle, and end segments. Ask them to illustrate or describe key moments from each part. This approach reinforces understanding of narrative structure and helps students practice summarization.
Больше Storyboard That
Ананси Паук
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
