Поиск
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/молочая-к-вяленой-шпинели/текстовое-соединение
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


Когда учащиеся выбирают любимую цитату или сцену из книги, они могут выразить, какие части истории находят отклик у них на личном уровне. Таким образом, учащиеся создают связь между текстом и собой, которая демонстрирует их понимание персонажей и их развитие или темы романа. После этого студенты могут поделиться своими раскадровками и коротко обсудить, что для них значат цитаты.

Некоторые студенты могут в конечном итоге выбрать одну и ту же цитату, но имеют разные точки зрения. Студентам всегда интересно это увидеть, и это может вызвать дискуссию о том, как не все могут читать одни и те же строки одинаково, исходя из своих собственных взглядов и личного опыта.

Примеры цитат из молочая

«Итак, Ханука - это восемь дней, когда мы вспоминаем это время, и мы не забываем быть счастливыми и гордыми за то, что мы евреи, и что мы всегда выживем. Это наше время. Мы празднуем себя. Мы должны быть счастливы сейчас. Мы никогда не должны забывай, как быть счастливым. Никогда не забывай ». - Мистер Мильгром Мише и Янине


""Кто ты?" Я не понял вопроса. «Я Ури, - сказал он. "Как твое имя?"

Я назвал ему свое имя. "Stopthief" ".


«Я, Миша Пилсудский, родился цыганом где-то на земле России. Моя семья, включая двух прадедов и прапрабабушку, которой было сто девять лет, путешествовала с места на место на семи фургонах. на четырнадцать лошадей. За повозками тащились еще девятнадцать лошадей, так как мой отец был торговцем лошадьми. Моя мать гадала с помощью карт ».


«Я полюбил свою историю. Как только я услышал слова, я стал своей историей. Я полюбил себя. В течение нескольких дней я почти ничего не делал, кроме как смотрел в зеркало парикмахерской, очарованный лицом, которое смотрело в ответ.

«Миша Пилсудский…» - повторял я. «Миша Пилсудский… Миша Пилсудский…» И тогда уже было недостаточно смотреть на себя и повторять про себя мое имя. Мне нужно было рассказать кому-нибудь еще. "


«Однажды я вошел в дом через незапертую заднюю дверь. […] Я прошел через кухню и внезапно обнаружил, что стою в дверном проеме и смотрю на семью людей, обедающих за длинным столом. Повсюду сверкали еда, серебро и стекло. В центре была большая жареная в золоте птица, возможно, гусь или индейка. Я, должно быть, удивил их, потому что все движения остановились, когда они уставились на меня, пока я смотрел на стол - но ненадолго. Как всегда, я был таким. первым двигаться. Я считаю, что это было первое правило жизни, которое я усвоил, хотя это было подергивание моих мускулов, а не мысль в моей голове: всегда двигаться первым. Пока это произойдет, они будут чтобы догнать, и меня не поймают ».


«Я рассказал ей, как нашел низкое место в стене и просто перешагнул через него. Я добавил:« Я могу пойти куда угодно ». Я не хвастался, я просто констатировал факт. скорость, моя скользкость. Иногда я думал о себе как о жуке или крошечном грызуне, скользящем в места, которые даже глаз не мог видеть ».


«Когда я проснулся, мне показалось, что я снова во дворе под слепящим светом, но в окне было только солнце. А дядя Шепсель, опираясь на локоть, указывал на меня и говорил:« Почему он здесь спит? ? Он пахнет." «С сожалением сообщаю вам, - сказал г-н Милгром, - что вы сами сейчас не розарий». Дядя Шепсель постучал по полу: «Он не из семьи».

Мистер Милгром посмотрел прямо на него. «Он сейчас».


«Когда у тебя ничего нет, легко все бросить».


«Он похлопал меня по груди. «Хэппи здесь». Он постучал по собственной груди. "Здесь."

Я посмотрел сквозь подбородок. "Внутри?" 'Внутри.' Там становилось тесно. Первый ангел. Сейчас счастлив. Мне показалось, что это было больше, чем капуста и репа ».


«Когда ты ничто, ты свободен верить во что угодно».


«Ты потрясающий», - говорил он, и я чувствовал себя сливочным кремом с сердечком из лесного ореха »


«Я подумал о каменном ангеле. Я представил себе падающий на него снег, два класса снега поднимаются на его крылья. Так тихо, оба, ангел и снег. Я притворился каменным ангелом. Я закрываю глаза и притворяюсь изо всех сил, и через некоторое время я убедился, что чувствую крылья, вырастающие из моих плеч. Я хотел посмотреть, увидеть свои крылья, но я был ангельским камнем, поэтому я не мог двигаться ».


«Они не живут здесь. Они живут на Небесах». Где это?' Я не знаю, - сказал я. - Энос говорит, что это прямо здесь, по эту сторону стены, но я никогда не видел здесь ангела. Куба говорит, что это в России. Олек говорит, что Вашингтон Америка. Что такое Вашингтон, Америка? Енос говорит, что это место без стен, без вшей и с множеством картошки ».


«Счастлив». Я не слышал этого слова с тех пор, как г-н Милгром произнес его на последней Хануке. Я задал ему вопрос, который был у меня в голове с тех пор. «Тата, что счастлив?» Он посмотрел на меня и на потолок и обратно ко мне. «Вы когда-нибудь пробовали апельсин?» - сказал он ».


«Ты такой, какой ты есть».

«Что это?» - подумал я.


«Итак, - сказал он, - мы сами будем пламенем свечей». Он положил руки на грудь. «Почувствуйте свои сердца, какие они теплые».


«Иногда по ночам мы были городом для двоих».



Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок сдачи:

Цель: создать раскадровку, которая определяет вашу любимую цитату или сцену в Milkweed . Проиллюстрируйте свою цитату и напишите, что она для вас значит.

Инструкции для студентов:

  1. Нажмите «Начать назначение».
  2. Выберите любимую цитату или сцену из Milkweed .
  3. Создайте изображение, представляющее эту цитату, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
  4. В поле описания напишите цитату и хотя бы одно предложение о том, что эта цитата значит для вас.
  5. Сохраните и отправьте свою раскадровку.

Требования: цитата, иллюстрация, 1-2 предложения о том, что это значит для вас.

Ссылка на План Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Любимая Цитата
Объясните и проиллюстрируйте свою любимую цитату из книги.
Опытный
7 Points
Развивающийся
4 Points
Начало
1 Points
Объяснение
Объяснение того, что означает цитата для ученика, должно быть четким и состоять как минимум из двух предложений.
Объяснение того, что эта цитата означает для студента, можно понять, но оно несколько неясно.
Объяснение того, что означает цитата для студента, неясно и составляет не менее двух предложений.
Иллюстрации
Иллюстрация представляет собой цитату или объяснение с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов.
Иллюстрация относится к цитате или объяснению, но ее трудно понять.
Иллюстрация не имеет четкого отношения к цитате или объяснению.
Доказательства Усилий
Работа хорошо написана и тщательно продумана.
Работа показывает некоторые признаки усилий.
Работа показывает мало признаков каких-либо усилий.


Обзор Деятельности


Когда учащиеся выбирают любимую цитату или сцену из книги, они могут выразить, какие части истории находят отклик у них на личном уровне. Таким образом, учащиеся создают связь между текстом и собой, которая демонстрирует их понимание персонажей и их развитие или темы романа. После этого студенты могут поделиться своими раскадровками и коротко обсудить, что для них значат цитаты.

Некоторые студенты могут в конечном итоге выбрать одну и ту же цитату, но имеют разные точки зрения. Студентам всегда интересно это увидеть, и это может вызвать дискуссию о том, как не все могут читать одни и те же строки одинаково, исходя из своих собственных взглядов и личного опыта.

Примеры цитат из молочая

«Итак, Ханука - это восемь дней, когда мы вспоминаем это время, и мы не забываем быть счастливыми и гордыми за то, что мы евреи, и что мы всегда выживем. Это наше время. Мы празднуем себя. Мы должны быть счастливы сейчас. Мы никогда не должны забывай, как быть счастливым. Никогда не забывай ». - Мистер Мильгром Мише и Янине


""Кто ты?" Я не понял вопроса. «Я Ури, - сказал он. "Как твое имя?"

Я назвал ему свое имя. "Stopthief" ".


«Я, Миша Пилсудский, родился цыганом где-то на земле России. Моя семья, включая двух прадедов и прапрабабушку, которой было сто девять лет, путешествовала с места на место на семи фургонах. на четырнадцать лошадей. За повозками тащились еще девятнадцать лошадей, так как мой отец был торговцем лошадьми. Моя мать гадала с помощью карт ».


«Я полюбил свою историю. Как только я услышал слова, я стал своей историей. Я полюбил себя. В течение нескольких дней я почти ничего не делал, кроме как смотрел в зеркало парикмахерской, очарованный лицом, которое смотрело в ответ.

«Миша Пилсудский…» - повторял я. «Миша Пилсудский… Миша Пилсудский…» И тогда уже было недостаточно смотреть на себя и повторять про себя мое имя. Мне нужно было рассказать кому-нибудь еще. "


«Однажды я вошел в дом через незапертую заднюю дверь. […] Я прошел через кухню и внезапно обнаружил, что стою в дверном проеме и смотрю на семью людей, обедающих за длинным столом. Повсюду сверкали еда, серебро и стекло. В центре была большая жареная в золоте птица, возможно, гусь или индейка. Я, должно быть, удивил их, потому что все движения остановились, когда они уставились на меня, пока я смотрел на стол - но ненадолго. Как всегда, я был таким. первым двигаться. Я считаю, что это было первое правило жизни, которое я усвоил, хотя это было подергивание моих мускулов, а не мысль в моей голове: всегда двигаться первым. Пока это произойдет, они будут чтобы догнать, и меня не поймают ».


«Я рассказал ей, как нашел низкое место в стене и просто перешагнул через него. Я добавил:« Я могу пойти куда угодно ». Я не хвастался, я просто констатировал факт. скорость, моя скользкость. Иногда я думал о себе как о жуке или крошечном грызуне, скользящем в места, которые даже глаз не мог видеть ».


«Когда я проснулся, мне показалось, что я снова во дворе под слепящим светом, но в окне было только солнце. А дядя Шепсель, опираясь на локоть, указывал на меня и говорил:« Почему он здесь спит? ? Он пахнет." «С сожалением сообщаю вам, - сказал г-н Милгром, - что вы сами сейчас не розарий». Дядя Шепсель постучал по полу: «Он не из семьи».

Мистер Милгром посмотрел прямо на него. «Он сейчас».


«Когда у тебя ничего нет, легко все бросить».


«Он похлопал меня по груди. «Хэппи здесь». Он постучал по собственной груди. "Здесь."

Я посмотрел сквозь подбородок. "Внутри?" 'Внутри.' Там становилось тесно. Первый ангел. Сейчас счастлив. Мне показалось, что это было больше, чем капуста и репа ».


«Когда ты ничто, ты свободен верить во что угодно».


«Ты потрясающий», - говорил он, и я чувствовал себя сливочным кремом с сердечком из лесного ореха »


«Я подумал о каменном ангеле. Я представил себе падающий на него снег, два класса снега поднимаются на его крылья. Так тихо, оба, ангел и снег. Я притворился каменным ангелом. Я закрываю глаза и притворяюсь изо всех сил, и через некоторое время я убедился, что чувствую крылья, вырастающие из моих плеч. Я хотел посмотреть, увидеть свои крылья, но я был ангельским камнем, поэтому я не мог двигаться ».


«Они не живут здесь. Они живут на Небесах». Где это?' Я не знаю, - сказал я. - Энос говорит, что это прямо здесь, по эту сторону стены, но я никогда не видел здесь ангела. Куба говорит, что это в России. Олек говорит, что Вашингтон Америка. Что такое Вашингтон, Америка? Енос говорит, что это место без стен, без вшей и с множеством картошки ».


«Счастлив». Я не слышал этого слова с тех пор, как г-н Милгром произнес его на последней Хануке. Я задал ему вопрос, который был у меня в голове с тех пор. «Тата, что счастлив?» Он посмотрел на меня и на потолок и обратно ко мне. «Вы когда-нибудь пробовали апельсин?» - сказал он ».


«Ты такой, какой ты есть».

«Что это?» - подумал я.


«Итак, - сказал он, - мы сами будем пламенем свечей». Он положил руки на грудь. «Почувствуйте свои сердца, какие они теплые».


«Иногда по ночам мы были городом для двоих».



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок сдачи:

Цель: создать раскадровку, которая определяет вашу любимую цитату или сцену в Milkweed . Проиллюстрируйте свою цитату и напишите, что она для вас значит.

Инструкции для студентов:

  1. Нажмите «Начать назначение».
  2. Выберите любимую цитату или сцену из Milkweed .
  3. Создайте изображение, представляющее эту цитату, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
  4. В поле описания напишите цитату и хотя бы одно предложение о том, что эта цитата значит для вас.
  5. Сохраните и отправьте свою раскадровку.

Требования: цитата, иллюстрация, 1-2 предложения о том, что это значит для вас.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Любимая Цитата
Объясните и проиллюстрируйте свою любимую цитату из книги.
Опытный
7 Points
Развивающийся
4 Points
Начало
1 Points
Объяснение
Объяснение того, что означает цитата для ученика, должно быть четким и состоять как минимум из двух предложений.
Объяснение того, что эта цитата означает для студента, можно понять, но оно несколько неясно.
Объяснение того, что означает цитата для студента, неясно и составляет не менее двух предложений.
Иллюстрации
Иллюстрация представляет собой цитату или объяснение с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов.
Иллюстрация относится к цитате или объяснению, но ее трудно понять.
Иллюстрация не имеет четкого отношения к цитате или объяснению.
Доказательства Усилий
Работа хорошо написана и тщательно продумана.
Работа показывает некоторые признаки усилий.
Работа показывает мало признаков каких-либо усилий.


Как насчет активности Quote Connection для Milkweed

1

Организуйте галерею цитат в классе

Разместите сториборды учеников вокруг класса, чтобы все могли их просматривать. Это поощряет студентов ценить разные точки зрения и поддерживает уважительное, совместное обучение.

2

Установите ясные ожидания для обмена

Объясните цель галереи и напомните студентам давать положительные, продуманные отзывы. Четкие руководства помогают поддерживать поддерживающую среду и сосредоточить обсуждение.

3

Моделируйте, как размышлять о цитате одноклассника

Покажите, как читать цитату одноклассника, учитывать их связь и писать короткий, уважительный комментарий. Это помогает студентам практиковать эмпатию и критическое мышление.

4

Переходите студентов через галерею

Направляйте студентов, когда они переходят от сториборда к сториборду, делая паузы для чтения, размышления и оставления отзывов как минимум о трех работах одноклассников. Это формирует сообщество и углубляет понимание текста.

5

Обеспечьте общее обсуждение для рефлексии

Ведите дискуссию о том, что заметили студенты относительно различных вариантов цитат и интерпретаций. Поощряйте обмен идеями и признание мнений одноклассников.

Часто задаваемые вопросы о работе Quote Connection для Milkweed

Что такое активность по соединению цитат для Milkweed?

Активность по соединению цитат для Milkweed включает в себя выбор студентами любимой цитаты или сцены из романа, создание иллюстрации для её представления и написание краткого размышления о её личном значении. Эта деятельность помогает студентам устанавливать связи текста с собой и углублять понимание тем и персонажей книги.

Как провести урок по соединению цитат для Milkweed?

Чтобы провести урок по соединению цитат для Milkweed, попросите студентов выбрать значимую цитату или сцену, проиллюстрировать её и поделиться её значением для них. Ведите дискуссию, в которой студенты объясняют свой выбор и сравнивают точки зрения, что способствует вовлечённости и личному размышлению.

Почему активность по соединению цитат эффективна для читателей начальной школы?

Активности по соединению цитат эффективны для учеников начальной школы, поскольку поощряют критическое мышление, личное участие и эмпатию. Связываясь с цитатами, студенты размышляют о развитии персонажей и темах, учатся ценить разные интерпретации среди сверстников.

Приведите примеры мощных цитат из Milkweed Джерри Спинелли.

Некоторые мощные цитаты из Milkweed включают: «Никогда не забывайте, как быть счастливыми. Никогда не забывайте» и «Он сейчас». Эти строки подчеркивают темы устойчивости, идентичности и принадлежности, центральные для романа.

Как студенты могут представить свои сториборды с цитатами из Milkweed в классе?

Студенты могут представить свои сториборды с цитатами из Milkweed, поделившись своими иллюстрациями и размышлениями с классом, а затем провести краткую дискуссию. Это позволяет обмениваться взглядами и глубже исследовать послания романа.




Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»
– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».
–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».
–Учитель третьего класса
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/молочая-к-вяленой-шпинели/текстовое-соединение
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.