Обзор Деятельности
Используйте раскадровку, чтобы рассказать историю своей матери во втором человеке. «История» может быть простым сообщением, как показано в примере ниже, или более сложным повествованием с началом, серединой и концом.
Пример писем в день матери
- «Как вы узнали, как ...?»
- «Мама, мне жаль ...»
- «Это так много значило для меня, что ты ...»
- «Когда я был маленьким, ты привык ...»
- «Если бы мы были слонами [или другим животным] ...»
- «Даже если вы заставляете меня убирать мою комнату [или другую работу] ...»
- «Ты делаешь / делаешь / делаешь лучшее ...»
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write part of a story for your mother. It can be long and detailed, or short and sweet!
- Add images for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Зрительные | Изображения показывают креативность и заботу. | Сцены, символы и элементы подходят для этой цели. | Изображения сбивают с толку или не имеют смысла для этой цели. |
| Доказательства Усилий | Работа полна, тщательна и аккуратна. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
| Условные Обозначения | Идеи организованы. Ошибок в грамматической, механической или орфографической ошибках мало. | Идеи в основном организованы. Существуют некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Идеи могут быть дезорганизованы или неуместны. Отсутствие контроля над грамматикой, механикой и орфографией отражает отсутствие корректуры. |
Обзор Деятельности
Используйте раскадровку, чтобы рассказать историю своей матери во втором человеке. «История» может быть простым сообщением, как показано в примере ниже, или более сложным повествованием с началом, серединой и концом.
Пример писем в день матери
- «Как вы узнали, как ...?»
- «Мама, мне жаль ...»
- «Это так много значило для меня, что ты ...»
- «Когда я был маленьким, ты привык ...»
- «Если бы мы были слонами [или другим животным] ...»
- «Даже если вы заставляете меня убирать мою комнату [или другую работу] ...»
- «Ты делаешь / делаешь / делаешь лучшее ...»
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write part of a story for your mother. It can be long and detailed, or short and sweet!
- Add images for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Зрительные | Изображения показывают креативность и заботу. | Сцены, символы и элементы подходят для этой цели. | Изображения сбивают с толку или не имеют смысла для этой цели. |
| Доказательства Усилий | Работа полна, тщательна и аккуратна. | Работа показывает некоторые доказательства усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
| Условные Обозначения | Идеи организованы. Ошибок в грамматической, механической или орфографической ошибках мало. | Идеи в основном организованы. Существуют некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Идеи могут быть дезорганизованы или неуместны. Отсутствие контроля над грамматикой, механикой и орфографией отражает отсутствие корректуры. |
Как насчет истории ко Дню матери?
Планируйте совместное повествование ко Дню матери в классе
Поощряйте учеников совместно придумывать идеи для рассказа, развивая командную работу и креативность. Работа в группе может вдохновить уникальные повествования и помочь ученикам учиться друг у друга.
Назначьте роли для сториборда, чтобы максимизировать участие
Разделите задания, такие как написание, рисование и создание диалогов, между учениками. Четкие роли гарантируют, что каждый внесет свой вклад и почувствует себя частью проекта.
Помогите ученикам логически упорядочить события истории
Помогите организовать рассказ с ясным началом, серединой и концом. Логическая последовательность улучшает навыки повествования и делает рассказ более понятным.
Моделируйте добавление личных деталей для подлинности
Покажите, как включать конкретные воспоминания или чувства, делая рассказ более значимым. Личные штрихи создают более сильную эмоциональную связь в истории.
Покажите завершенные сториборды, чтобы отметить креативность
Выставьте работы учеников на доске объявлений или в цифровой галерее. Общественное признание повышает уверенность и позволяет ученикам ценить усилия друг друга.
Часто задаваемые вопросы о Дне матери
Что такое рассказ о мамином дне для учеников?
Рассказ о мамином дне — это творческое упражнение по письму, в котором ученики используют сториборд, чтобы рассказать историю или поделиться посланием своей матери, часто во втором лице. Это помогает ученикам практиковать навыки повествования и выражать благодарность лично.
Как я могу использовать сториборды, чтобы помочь ученикам писать сообщение к маминому дню?
Попросите учеников создать сториборд, разделив свою историю на разделы, каждый с кратким описанием и изображением. Руководите ими, чтобы они писали искреннее сообщение или рассказ для своей мамы, иллюстрируя каждую сцену рисунками или цифровыми изображениями.
Какие простые темы для написания к маминому дню подходят для начальной школы?
Простые темы включают: Как ты узнала, как…?, Мамочка, извини за…, Это много для меня значило, что ты…, Если бы мы были животными… или Даже если ты заставляешь меня убирать комнату…. Эти темы стимулируют учеников к размышлению и творческому письму.
Для каких возрастных уровней подходит активность сториборда к маминому дню?
Активность сториборд к маминому дню гибкая и хорошо подходит для различных возрастных уровней, особенно в начальной школе и начальных классах средней школы. Инструкции можно адаптировать для младших или старших учеников по необходимости.
Почему стоит использовать сториборды для уроков к маминому дню?
Сториборды сочетают письменное и визуальное повествование, что облегчает ученикам организацию мыслей и творческое участие. Этот метод поддерживает разные стили обучения и делает уроки к маминому дню более значимыми и запоминающимися.
Больше Storyboard That
Мероприятия в День Матери
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
