https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/крикет-на-таймс-сквер-джордж-селден/сравнить-контраст
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности
Обзор Деятельности
Есть два параметра в этой истории. Нью-Йорк, где большинство событий истории происходят (Таймс-Сквер и Чайнатаун), и Коннектикут, где Честер с.
В этой деятельности, студенты будут использовать информацию из текста, чтобы сравнить и сопоставить эти две настройки
Вот пример:
- Нью - Йорк: "Зрелище было слишком страшно и красиво для крикет , который до сих пор измерил высокие вещи на пике своей ивой и звучит на бормотание бегущего ручья».
- Коннектикут: "Я жил в старом пне, рядом с ивой, и я часто хожу на крышу , чтобы посмотреть вокруг С другой стороны пня из дерева ивы есть ручей , который проходит мимо ..."
Шаблон и Инструкции по Классу
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, сравнивая и противопоставляя настройки в истории.
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- В левом столбце укажите две настройки.
- Опишите настройки, используя цитаты из книги.
- В левом столбце проиллюстрируйте настройки соответствующими сценами, элементами и персонажами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Сравнивать и Противопоставлять
Создайте раскадровку, которая находит сходства и различия между двумя вещами.
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сходства | Студент определяет и объясняет многие сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. |
| Отличия | Студент определяет и объясняет многие различия между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые различия между ними. | Студент определяет и объясняет несколько различий между ними. |
| Картинки | Изображения четкие и креативные. | Большинство изображений легко понять, но по крайней мере два изображения не подходят. | Изображения не так просто понять. |
| Произношение и Грамматика | Студент делает несколько ошибок. | Студент делает две-три ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Обзор Деятельности
Есть два параметра в этой истории. Нью-Йорк, где большинство событий истории происходят (Таймс-Сквер и Чайнатаун), и Коннектикут, где Честер с.
В этой деятельности, студенты будут использовать информацию из текста, чтобы сравнить и сопоставить эти две настройки
Вот пример:
- Нью - Йорк: "Зрелище было слишком страшно и красиво для крикет , который до сих пор измерил высокие вещи на пике своей ивой и звучит на бормотание бегущего ручья».
- Коннектикут: "Я жил в старом пне, рядом с ивой, и я часто хожу на крышу , чтобы посмотреть вокруг С другой стороны пня из дерева ивы есть ручей , который проходит мимо ..."
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, сравнивая и противопоставляя настройки в истории.
- Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
- В левом столбце укажите две настройки.
- Опишите настройки, используя цитаты из книги.
- В левом столбце проиллюстрируйте настройки соответствующими сценами, элементами и персонажами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Сравнивать и Противопоставлять
Создайте раскадровку, которая находит сходства и различия между двумя вещами.
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Сходства | Студент определяет и объясняет многие сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними. |
| Отличия | Студент определяет и объясняет многие различия между ними. | Студент определяет и объясняет некоторые различия между ними. | Студент определяет и объясняет несколько различий между ними. |
| Картинки | Изображения четкие и креативные. | Большинство изображений легко понять, но по крайней мере два изображения не подходят. | Изображения не так просто понять. |
| Произношение и Грамматика | Студент делает несколько ошибок. | Студент делает две-три ошибки в орфографии и грамматике. | Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике. |
Больше Storyboard That
Крикет на Таймс-сквер
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
Вводное Школьное Предложение
ВСЕГО 500 $
Включает в себя:
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/крикет-на-таймс-сквер-джордж-селден/сравнить-контраст
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
