Обзор Деятельности
После того, как ученики тщательно практикуют выявление прямых объектов и замену их местоимениями, для них важно начать использовать их в более сложных сценариях. В следующем упражнении раскадровки создайте сцену с различными персонажами, действиями и объектами. Затем учащиеся должны написать описательный абзац для своей сцены. Попросите учащихся включить по крайней мере пять прямых местоимений объектов, которые явно относятся к чему-либо в сцене. Этот параграф должен иметь некоторую последовательность сюжетной линии.
В зависимости от способности и независимости ваших учеников, раскадровка может быть сделана индивидуально или в небольших совместных группах. Эта деятельность может быть легко скорректирована для включения других глагольных времен помимо простых настоящих и прямых местоимений объектов с инфинитивами, текущими прогрессивными и командами. Для дальнейшего продвижения, подтолкните студентов, чтобы добавить детали к их описанию.
Пример:
¿Dónde está el bastón del abuelo? Diego lo tiene porque es maleducado y lo robó. No es el mejor día para el abuelo. Él habla con Ricardo pero Ricardo no presta atención. Эль-Дуерм. Эль abuelo habla del pájaro. El pájaro tiene un serpiente en sus garras y lo lleva a su nido. Mientras tanto, Lucía vende unas limonadas. Las pone en su mesa y las vende a una familia que está en parque. Аль-ладо-де-ла-Familia включает в себя и limonadas сена uni amigos con una пицца. La deben comer rápidamente porque hay muchas ardillas hambrientas muy cerca.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
После того, как ученики тщательно практикуют выявление прямых объектов и замену их местоимениями, для них важно начать использовать их в более сложных сценариях. В следующем упражнении раскадровки создайте сцену с различными персонажами, действиями и объектами. Затем учащиеся должны написать описательный абзац для своей сцены. Попросите учащихся включить по крайней мере пять прямых местоимений объектов, которые явно относятся к чему-либо в сцене. Этот параграф должен иметь некоторую последовательность сюжетной линии.
В зависимости от способности и независимости ваших учеников, раскадровка может быть сделана индивидуально или в небольших совместных группах. Эта деятельность может быть легко скорректирована для включения других глагольных времен помимо простых настоящих и прямых местоимений объектов с инфинитивами, текущими прогрессивными и командами. Для дальнейшего продвижения, подтолкните студентов, чтобы добавить детали к их описанию.
Пример:
¿Dónde está el bastón del abuelo? Diego lo tiene porque es maleducado y lo robó. No es el mejor día para el abuelo. Él habla con Ricardo pero Ricardo no presta atención. Эль-Дуерм. Эль abuelo habla del pájaro. El pájaro tiene un serpiente en sus garras y lo lleva a su nido. Mientras tanto, Lucía vende unas limonadas. Las pone en su mesa y las vende a una familia que está en parque. Аль-ладо-де-ла-Familia включает в себя и limonadas сена uni amigos con una пицца. La deben comer rápidamente porque hay muchas ardillas hambrientas muy cerca.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Ссылка на План Урока
Больше Storyboard That
Испанский Прямой Объект Местоимения
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
Вводное Школьное Предложение
ВСЕГО 500 $
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
