Обзор Деятельности
Сети - отличный инструмент, помогающий учащимся систематизировать факты в систематической и наглядной форме. Студенты будут исследовать Нью-Йорк и использовать предоставленный пустой шаблон, чтобы показать, что они узнали. Затем они создадут сеть из 6 ячеек, которая включает девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату получения статуса штата, прозвище и интересное туристическое место для Нью-Йорка . Это мероприятие можно использовать как часть подразделения по регионам США или как часть подразделения информационных исследований.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Задача: создать сеть из 6 ячеек, которая включает девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату получения статуса штата, прозвище и интересное туристическое место для Нью-Йорка.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Напишите название штата в середине.
- Создайте иллюстрацию, представляющую каждый заголовок (Города, Государственный девиз и т. Д.), Используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите краткое изложение каждого заголовка в свободном месте под иллюстрацией.
- Экономьте часто!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Все пять ячеек имеют исчерпывающую информацию о состоянии. Описания четкие и не менее двух предложений. | Три или четыре ячейки содержат информацию о состоянии. Описания можно понять, но они несколько неясны. | Две или менее ячеек содержат информацию о состоянии, либо информация неверна. Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Обзор Деятельности
Сети - отличный инструмент, помогающий учащимся систематизировать факты в систематической и наглядной форме. Студенты будут исследовать Нью-Йорк и использовать предоставленный пустой шаблон, чтобы показать, что они узнали. Затем они создадут сеть из 6 ячеек, которая включает девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату получения статуса штата, прозвище и интересное туристическое место для Нью-Йорка . Это мероприятие можно использовать как часть подразделения по регионам США или как часть подразделения информационных исследований.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Задача: создать сеть из 6 ячеек, которая включает девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату получения статуса штата, прозвище и интересное туристическое место для Нью-Йорка.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Напишите название штата в середине.
- Создайте иллюстрацию, представляющую каждый заголовок (Города, Государственный девиз и т. Д.), Используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите краткое изложение каждого заголовка в свободном месте под иллюстрацией.
- Экономьте часто!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Все пять ячеек имеют исчерпывающую информацию о состоянии. Описания четкие и не менее двух предложений. | Три или четыре ячейки содержат информацию о состоянии. Описания можно понять, но они несколько неясны. | Две или менее ячеек содержат информацию о состоянии, либо информация неверна. Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Каков статус деятельности штата Нью-Йорк?
Соберите увлекательные ресурсы для исследования штата учащимися
Собирайте книги, веб-сайты и видео, подходящие для возраста, о Нью-Йорке. Разнообразные источники помогают учащимся находить надежные и интересные факты для своих исследований и стимулируют глубже исследование истории и культуры штата.
Моделируйте, как заполнить один раздел веб-страницы
Покажите, как добавить информацию о птице штата Нью-Йорк с помощью шаблона. Продемонстрируйте, как суммировать факты и нарисовать простую, релевантную иллюстрацию. Уверенность учащихся возрастает, когда они видят каждую часть, разбитую на элементы.
Поддерживайте учащихся в поиске и суммировании ключевых фактов
Руководите учащимися при определении важных деталей для каждого раздела (например, девиз, столица, знаменитый гражданин). Обсуждайте, как изложить факты своими словами. Резюме развивает навыки исследования и письма.
Поощряйте творчество в иллюстрациях
Приглашайте учащихся использовать цветные карандаши, маркеры или цифровые инструменты для рисования изображений каждого заголовка. Творческие визуалы делают их сети запоминающимися и показывают личное понимание каждого факта.
Показывайте и обсуждайте выполненные сети в классе
Демонстрируйте сети учащихся на доске объявлений или в цифровой галерее. Ведите обсуждение о интересных открытиях или сходствах в исследованиях. Обмен опытом укрепляет гордость и закрепляет знания.
Часто задаваемые вопросы о деятельности штата Нью-Йорк
Что такое активность веб-профиля штата для Нью-Йорка?
Веб-активность профиля штата для Нью-Йорка — это визуальный организатор, в котором учащиеся исследуют и отображают ключевые факты о Нью-Йорке — такие как девиз штата, цветок, дерево, птица, столица, другие города, известные граждане, дата вступления в штат, прозвище, и туристические достопримечательности — с помощью карты-паука из 6 ячеек.
Как использовать карту-паука для обучения о штате Нью-Йорк?
Чтобы использовать карту-паук для обучения штату Нью-Йорк, попросите учащихся разместить название штата в центре и создать ветки для таких тем, как города, символы, знаменитые люди и достопримечательности. Каждая ветка включает иллюстрацию и краткое описание, что помогает учащимся визуально организовать важные факты.
Что должно быть включено в сеть из 6 ячеек для штата Нью-Йорк?
Сеть из 6 ячеек для штата Нью-Йорк должна охватывать: девиз штата, цветок, дерево, птицу, столицу и крупные города, знаменитого гражданина, дату присоединения, прозвище и интересную туристическую достопримечательность. Каждый раздел должен содержать краткое описание и иллюстрацию.
Почему графические организаторы, такие как сети, эффективны для проектов по исследованию штатов?
Графические организаторы такие как сети помогают учащимся разбивать и организовывать сложную информацию визуально. Для исследования штатов они проясняют связи между фактами штата, повышают запоминание и делают проекты более привлекательными для 3–6 классов.
Как лучше всего представить деятельность профиля штата Нью-Йорк для начальных классов?
Лучший способ — моделировать создание сети с одним или двумя фактами о штате, показывать образцы иллюстраций и объяснять каждую тему. Поощряйте учащихся придумывать идеи и предоставьте пустой шаблон для их собственной сети штата Нью-Йорк.
Больше Storyboard That
Путеводитель по Штату Нью-Йорк
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
