Prezentare Generală a Activității
Oferi studenților cu o întrebare sau solicita să răspundă la un panou de editare folosind dovezi textuale.
Exemplul de mai jos este promptul:
„ Cu ce provocări face Minli față și cum ea le depăși?“
Posibile răspunsuri la prompt includ:
- Dragon a fost legat cu viță de vie cu maimuțele. Minli lucreaza din greu pentru a tăia viță de vie.
- Minli și Dragon trebuie să obțină de maimuțe. Ea outsmarts maimuțele lacomi de ei gătit orez și ascuns de ei în timp ce acestea sunt prinse în plasă.
- Minli poate cere numai Old Man a Lunii o singură întrebare. Ea pune întrebarea Dragon în locul ei.
Alte solicitări ar putea include, „Cum personajele influențează Minli?“ Și „Cum se schimba Minli pe tot parcursul textului?“
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care răspunde prompt utilizând cel puțin trei exemple de unde muntele întâlnește Luna. Faceți clic pe „Adăugați celule“ pentru a modifica numărul de exemple.
- Tastați întrebarea în cutia neagră centrală.
- Gândiți-vă la exemple din textul care acceptă răspunsul.
- Tip probe text în casetele de descriere. Parafrazați sau cita direct din text.
- Ilustrarea fiecare exemplu folosind scene, personaje, obiecte, etc.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Suport de text | Exemplele alese sprijină pe deplin răspunsul la întrebarea. | Unele dintre exemplele să răspundă corect la întrebare, dar nu toate. | Cele mai multe dintre exemplele nu acceptă răspunsul la întrebarea. |
| Citat / Text | Dovezile furnizate de text este citat sau parafrazat în mod corespunzător. | Există unele greșeli minore în citat / descrierea din text. | Citat sau parafrazează este incompletă sau confuze. |
| Ilustrarea Exemple | Ideile sunt bine organizate. Imaginile ilustrează în mod clar exemplele din text. | sunt organizate idei. Cele mai multe imagini de ajutor pentru a arăta exemple din text. | Ideile nu sunt bine organizate. Imaginile sunt greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Oferi studenților cu o întrebare sau solicita să răspundă la un panou de editare folosind dovezi textuale.
Exemplul de mai jos este promptul:
„ Cu ce provocări face Minli față și cum ea le depăși?“
Posibile răspunsuri la prompt includ:
- Dragon a fost legat cu viță de vie cu maimuțele. Minli lucreaza din greu pentru a tăia viță de vie.
- Minli și Dragon trebuie să obțină de maimuțe. Ea outsmarts maimuțele lacomi de ei gătit orez și ascuns de ei în timp ce acestea sunt prinse în plasă.
- Minli poate cere numai Old Man a Lunii o singură întrebare. Ea pune întrebarea Dragon în locul ei.
Alte solicitări ar putea include, „Cum personajele influențează Minli?“ Și „Cum se schimba Minli pe tot parcursul textului?“
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care răspunde prompt utilizând cel puțin trei exemple de unde muntele întâlnește Luna. Faceți clic pe „Adăugați celule“ pentru a modifica numărul de exemple.
- Tastați întrebarea în cutia neagră centrală.
- Gândiți-vă la exemple din textul care acceptă răspunsul.
- Tip probe text în casetele de descriere. Parafrazați sau cita direct din text.
- Ilustrarea fiecare exemplu folosind scene, personaje, obiecte, etc.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Suport de text | Exemplele alese sprijină pe deplin răspunsul la întrebarea. | Unele dintre exemplele să răspundă corect la întrebare, dar nu toate. | Cele mai multe dintre exemplele nu acceptă răspunsul la întrebarea. |
| Citat / Text | Dovezile furnizate de text este citat sau parafrazat în mod corespunzător. | Există unele greșeli minore în citat / descrierea din text. | Citat sau parafrazează este incompletă sau confuze. |
| Ilustrarea Exemple | Ideile sunt bine organizate. Imaginile ilustrează în mod clar exemplele din text. | sunt organizate idei. Cele mai multe imagini de ajutor pentru a arăta exemple din text. | Ideile nu sunt bine organizate. Imaginile sunt greu de înțeles. |
Cum se face unde muntele întâlnește luna: Dovezi textuale
Organizați răspunsurile elevilor cu un tabel de dovezi textuale
Creați un tabel vizual de dovezi și ajutați elevii să urmărească și să organizeze dovezile din poveste. Acest tabel poate servi drept referință în timpul discuțiilor și creării scenariilor, facilitând găsirea și citarea dovezilor din text.
Modelați citarea dovezilor textuale cu gândire cu voce tare
Demonstrati cum să găsiți și să citați dovezi textuale citind un pasaj cu voce tare și gândind pe parcurs. Arătați elevilor cum alegeți detaliile care susțin răspunsul și cum să parafrazați sau să citați clar.
Ghidati elevii prin analiza colaborativă a textului
Împărțiți elevii în perechi sau formați grupuri mici pentru a analiza împreună o scenă cheie. Încurajați discuțiile și acordul asupra celor mai bune dovezi înainte de a le adăuga în storyboard-urile lor. Colaborarea construiește încredere și adâncește înțelegerea.
Încurajați ilustrații care se leagă de dovezile textuale
Cereți elevilor să deseneze scene sau personaje care se leagă direct de dovezile alese. Vizualizarea detaliilor întărește înțelegerea și face storyboard-urile mai captivante.
Revizuiți și celebrați exemple puternice de dovezi textuale
Împărtășiți storyboard-urile exemplare ale elevilor cu clasa, punând accent pe utilizarea eficientă a dovezilor din text. Recunoașterea muncii bune motivează elevii și clarifică așteptările pentru toți.
Întrebări frecvente despre locul în care muntele întâlnește luna: dovezi textuale
Cum pot învăța evidențierea textului folosind cartea „Unde muntele întâlnește luna”?
Pentru a preda evidența textului cu Unde muntele întâlnește luna, oferi elevilor o întrebare (de exemplu, „Cu ce provocări se confruntă Minli?”) și cere-le să folosească exemple specifice din carte pentru a-și susține răspunsurile. Încurajează citarea sau parafrazarea textului și ilustrând exemplele pe un storyboard pentru o înțelegere mai profundă.
Care este o activitate bună de storyboard pentru „Unde muntele întâlnește luna”?
O activitate puternică de storyboard este să îi ceri elevilor să răspundă la o întrebare (cum ar fi „Cum se schimbă Minli?”) folosind cel puțin trei exemple din text. Elevii pot parafraza sau cita din poveste și pot folosi imagini pentru a ilustra fiecare exemplu, ajutând la vizualizarea înțelegerii lor.
Care sunt câteva întrebări exemplu pentru evidența textului în „Unde muntele întâlnește luna”?
Întrebări eficiente includ: „Cu ce provocări se confruntă Minli și cum le depășește?”, „Cum influențează personajele pe Minli?”, și „Cum se schimbă Minli pe parcursul textului?” Acestea încurajează elevii să citeze și să explice dovezi direct din carte.
Cum pot ajuta elevii să parafrazeze sau să citeze eficient dovezile textuale?
Ghidează elevii către parafrazare prin reformularea ideilor autorului în propriile cuvinte sau către citare copierea textului exact, cu ghilimele. Modelează ambele tehnici și explică când să le folosească pentru a-și susține răspunsurile cu dovezi clare.
Cu ce provocări se confruntă Minli și cum le depășește?
Minli se confruntă cu provocări precum eliberarea dragonului din liane, păcălirea maimuțelor lacome și alegerea de a ajuta un prieten în locul său. Ea depășește aceste situații prin gândire inteligentă, bunătate și altruism, arătând creștere pe parcursul călătoriei sale.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Unde Muntele Întâlnește Luna
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
