Prezentare Generală a Activității
Afișele de film sunt o modalitate distractivă pentru studenți de a rezolva cele mai importante aspecte ale unui roman. După ce au citit Ultima floare de cireș , elevii vor crea un poster de film care prezintă decorul, personajele și o scenă aleasă sau teme generale ale poveștii . Elevii pot include titlul și autorul cărții, un slogan atrăgător și o „recenzie a criticilor” care informează publicul de ce ar trebui să meargă să vadă filmul și să descrie pe scurt povestea convingătoare.
Pentru a face din aceasta o sarcină de clasă, luați în considerare acordarea fiecărui elev un capitol sau o scenă diferită pe care să vă concentrați. Când elevii își completează afișele, acestea pot fi tipărite și atârnate în sala de clasă. Elevii ar trebui să fie pregătiți să prezinte alegerile pe care le-au făcut în timpul procesului de creație.
Pentru șabloane suplimentare pe care să le adăugați la această misiune, consultați șabloanele noastre pentru afișele de filme !
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un afiș de film pentru cartea Ultima floare de cireș .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Identificați scene, personaje, obiecte și / sau animale adecvate pentru Ultima floare de cireș și aranjați-le cu abilitate pe afiș. Puteți alege să prezentați o anumită scenă din carte sau o temă generală.
- Adăugați titlul și autorul cărții, precum și un slogan sau un slogan atrăgător.
- Adăugați o „recenzie critică”: una până la trei propoziții care descriu de ce publicul ar trebui să meargă să vadă acest film și ce este convingător în poveste.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Text | Include titlul, autorul, sloganul captivant și o recenzie a criticului de 1-3 fraze care descrie cu acuratețe povestea și de ce oamenii ar trebui să meargă să vadă filmul. | Lipsește un element de text. | Lipsesc două sau mai multe elemente de text. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă a poveștii cu imagini clare, inclusiv o scenă, un personaj, elemente, etc. | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă din poveste, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu descriu o scenă sau o temă din poveste. |
Prezentare Generală a Activității
Afișele de film sunt o modalitate distractivă pentru studenți de a rezolva cele mai importante aspecte ale unui roman. După ce au citit Ultima floare de cireș , elevii vor crea un poster de film care prezintă decorul, personajele și o scenă aleasă sau teme generale ale poveștii . Elevii pot include titlul și autorul cărții, un slogan atrăgător și o „recenzie a criticilor” care informează publicul de ce ar trebui să meargă să vadă filmul și să descrie pe scurt povestea convingătoare.
Pentru a face din aceasta o sarcină de clasă, luați în considerare acordarea fiecărui elev un capitol sau o scenă diferită pe care să vă concentrați. Când elevii își completează afișele, acestea pot fi tipărite și atârnate în sala de clasă. Elevii ar trebui să fie pregătiți să prezinte alegerile pe care le-au făcut în timpul procesului de creație.
Pentru șabloane suplimentare pe care să le adăugați la această misiune, consultați șabloanele noastre pentru afișele de filme !
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un afiș de film pentru cartea Ultima floare de cireș .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Identificați scene, personaje, obiecte și / sau animale adecvate pentru Ultima floare de cireș și aranjați-le cu abilitate pe afiș. Puteți alege să prezentați o anumită scenă din carte sau o temă generală.
- Adăugați titlul și autorul cărții, precum și un slogan sau un slogan atrăgător.
- Adăugați o „recenzie critică”: una până la trei propoziții care descriu de ce publicul ar trebui să meargă să vadă acest film și ce este convingător în poveste.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Text | Include titlul, autorul, sloganul captivant și o recenzie a criticului de 1-3 fraze care descrie cu acuratețe povestea și de ce oamenii ar trebui să meargă să vadă filmul. | Lipsește un element de text. | Lipsesc două sau mai multe elemente de text. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă a poveștii cu imagini clare, inclusiv o scenă, un personaj, elemente, etc. | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă din poveste, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu descriu o scenă sau o temă din poveste. |
Cum să creezi un poster de film despre Ultima floare de cireș
Implicați elevii într-o sesiune de brainstorming pre-poster pentru teme, personaje și scene
Invitați elevii să discută despre temele principale, personajele și scenele din Ultima Floare de Cireș înainte de a începe lucrul la afișe. Acest lucru stimulează ideile, asigură că toți își amintesc detalii importante și încurajează gândirea mai profundă despre ce să evidențieze în proiecte.
Ghidează elevii să analizeze afișele de film pentru inspirație
Prezentați exemple de afișe reale de filme și discutați ce le face atrăgătoare sau eficiente. Subliniați aspecte precum layout-ul, alegerea culorilor și modul în care sunt prezentate informațiile pentru a ajuta elevii să aplice aceste elemente în propriile creații.
Încurajează schițele preliminare și feedback-ul între colegi
Solicitați elevilor să deseneze schițe preliminare ale afișelor și să le schimbe cu un coleg pentru feedback. Sugestiile constructive ajută elevii să își îmbunătățească ideile și să își crească încrederea înainte de versiunea finală.
Susțineți alegerile creative de materiale
Oferiți o varietate de materiale artistice și instrumente digitale pentru utilizare de către elevi. Permițând alegerea, elevii pot evidenția punctele forte și adăuga varietate afișelor finale expuse în clasă.
Sărbătoriți și reflectați printr-un tur al galeriei de afișe
Expuneți toate afișele și conduceți un tur al galeriei în care elevii vizualizează lucrările celorlalți și lasă comentarii pozitive sau întrebări. Acest lucru consolidează comunitatea din clasă și aprofundează înțelegerea temelor romanului.
Întrebări frecvente despre Ultima floare de cireș: Creați un poster de film
Cum creez un proiect de afiș pentru film pentru Ultima cireș întunecată?
Pentru a crea un afiș pentru filmul Ultima cireș întunecată, selectați elemente cheie precum decorul, personajele principale și o scenă sau un motiv important din roman. Includeți titlul, autorul, un slogan atrăgător și o scurtă recenzie critică care evidențiază atractivitatea poveștii. Folosiți imagini și text creativ pentru a captura esența cărții și a stârni interesul.
Ce ar trebui să includă elevii pe un afiș pentru Ultima cireș întunecată?
Elevii ar trebui să prezinte titlul cărții, autorul, personajele principale, o scenă importantă sau o temă generală, un slogan memorabil și o scurtă recenzie critică. Vizualurile trebuie să reflecte starea de spirit a poveștii și să încurajeze cititorii să afle mai multe despre roman.
Care este scopul educațional al realizării unui afiș pentru un roman în școala gimnazială?
Proiectele de afișe pentru filme ajută elevii să sintetizeze elementele cheie ale poveștii, să exerseze rezumarea și să-și exprime creativitatea. Încurajează o înțelegere mai profundă prin identificarea temelor, personajelor și scenelor importante și prezentarea lor vizuală și concisă.
Există modele disponibile pentru realizarea unui proiect de afiș pentru film?
Da! Modelele de afiș pentru filme pot fi utilizate pentru a ghida elevii în organizarea ideilor și proiectarea afișelor. Aceste modele includ adesea spații pentru titluri, imagini, sloganuri și recenzii, făcând sarcina mai ușoară și mai atractivă vizual.
Care sunt câteva sfaturi pentru a ajuta elevii să-și prezinte eficient afișele pentru filme?
Încurajați elevii să explice de ce au ales anumite scene, personaje și sloganuri. Să descrie modul în care alegerile lor de design reflectă temele și starea de spirit a Ultimei cireș întunecate. Exersarea unei exprimări clare și încrezătoare le va face prezentările captivante și informative.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Ultima Floare de Cireș
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
