Prezentare Generală a Activității
Afișele de film sunt o modalitate distractivă pentru studenți de a prezenta cele mai importante aspecte ale unui roman. După ce citesc The Tiger Rising , elevii vor crea un poster de film care prezintă decorul, personajele și o scenă aleasă sau temele generale ale poveștii . Elevii pot include titlul și autorul cărții, un slogan captivant și o „recenzie a criticului” care informează publicul de ce ar trebui să meargă să vadă filmul și să descrie pe scurt povestea convingătoare.
Pentru a face din aceasta o temă de clasă, luați în considerare să oferiți fiecărui elev un capitol sau o scenă diferită pe care să se concentreze. Când elevii își completează posterele, acestea pot fi tipărite și agățate în clasă. Elevii ar trebui să fie pregătiți să prezinte alegerile pe care le-au făcut în timpul procesului de creație.
Pentru șabloane suplimentare de adăugat la această temă, consultați șabloanele noastre de poster de film. !
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un poster de film pentru cartea The Tiger Rising .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Identificați scene, personaje, obiecte și/sau animale potrivite pentru The Tiger Rising și aranjați-le cu talent pe poster. Puteți alege să prezentați o anumită scenă din carte sau o temă generală.
- Adaugă titlul și autorul cărții, precum și un slogan sau slogan atractiv.
- Adăugați o „recenzie a criticului”: una până la trei propoziții care descriu de ce publicul ar trebui să meargă să vadă acest film și ce este convingător în poveste.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Text | Include titlul, autorul, sloganul captivant și o recenzie a criticului de 1-3 fraze care descrie cu acuratețe povestea și de ce oamenii ar trebui să meargă să vadă filmul. | Lipsește un element de text. | Lipsesc două sau mai multe elemente de text. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă a poveștii cu imagini clare, inclusiv o scenă, un personaj, elemente, etc. | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă din poveste, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu descriu o scenă sau o temă din poveste. |
Prezentare Generală a Activității
Afișele de film sunt o modalitate distractivă pentru studenți de a prezenta cele mai importante aspecte ale unui roman. După ce citesc The Tiger Rising , elevii vor crea un poster de film care prezintă decorul, personajele și o scenă aleasă sau temele generale ale poveștii . Elevii pot include titlul și autorul cărții, un slogan captivant și o „recenzie a criticului” care informează publicul de ce ar trebui să meargă să vadă filmul și să descrie pe scurt povestea convingătoare.
Pentru a face din aceasta o temă de clasă, luați în considerare să oferiți fiecărui elev un capitol sau o scenă diferită pe care să se concentreze. Când elevii își completează posterele, acestea pot fi tipărite și agățate în clasă. Elevii ar trebui să fie pregătiți să prezinte alegerile pe care le-au făcut în timpul procesului de creație.
Pentru șabloane suplimentare de adăugat la această temă, consultați șabloanele noastre de poster de film. !
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un poster de film pentru cartea The Tiger Rising .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Identificați scene, personaje, obiecte și/sau animale potrivite pentru The Tiger Rising și aranjați-le cu talent pe poster. Puteți alege să prezentați o anumită scenă din carte sau o temă generală.
- Adaugă titlul și autorul cărții, precum și un slogan sau slogan atractiv.
- Adăugați o „recenzie a criticului”: una până la trei propoziții care descriu de ce publicul ar trebui să meargă să vadă acest film și ce este convingător în poveste.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Text | Include titlul, autorul, sloganul captivant și o recenzie a criticului de 1-3 fraze care descrie cu acuratețe povestea și de ce oamenii ar trebui să meargă să vadă filmul. | Lipsește un element de text. | Lipsesc două sau mai multe elemente de text. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă a poveștii cu imagini clare, inclusiv o scenă, un personaj, elemente, etc. | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă din poveste, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu descriu o scenă sau o temă din poveste. |
Cum se face posterul filmului Tiger Rising
Implica elevii într-o plimbare în galeria colaborativă pentru afișe de filme
Crește implicarea prin organizarea unei plimbări în galeria în care elevii își afișează afișele de film în întreaga clasă. Această activitate încurajează feedback-ul colegilor și sărbătorește creativitatea tuturor!
Atribuie roluri pentru sesiunile de feedback între colegi
Atribuie roluri specifice de feedback, cum ar fi critic de design sau expert în povestire, astfel încât fiecare elev să știe ce să caute atunci când evaluează afișul unui coleg. Acest lucru ajută pe toată lumea să ofere feedback țintit și constructiv.
Oferă începuturi de propoziții pentru comentarii pozitive și utile
Oferă elevilor începuturi de propoziții precum “Am observat...” sau “Mi-a plăcut modul în care...”, pentru a face feedback-ul colegilor mai ușor și mai semnificativ. Acest lucru sprijină elevii mai tineri în exprimarea clară a gândurilor lor.
Modelează cum să prezinți și să explici alegerile artistice
Demonstră cum să prezinți un afiș împărtășind propriul exemplu și explicând deciziile de design. Acest lucru oferă elevilor un cadru clar pentru propriile prezentări.
Celebrează efortul și creativitatea cu recompense mici sau aprecieri
Recunoaște efortul elevilor oferindu-le certificate, stickere sau laude verbale pentru originalitate, efort sau muncă în echipă. Acest lucru construiește moralul în clasă și motivează participarea viitoare.
Întrebări frecvente despre posterul filmului Tigrul care se ridică
Ce este o sarcină de afiș pentru filmul "The Tiger Rising"?
O sarcină de afiș pentru filmul "The Tiger Rising" solicită elevilor să creeze un afiș care rezumă vizual elementele cheie ale romanului, cum ar fi decorul, personajele principale, temele și scenele importante, incluzând și titlul cărții, autorul, un slogan atrăgător și o scurtă recenzie critică pentru a convinge publicul.
Cum îi pot ghida pe elevi să realizeze un afiș de film pentru un roman?
Pentru a ghida elevii, alocă fiecărui elev o scenă sau o temă din roman, oferă o listă de verificare clară (titlu, autor, imagini, slogan, recenzie critică), arată exemple de afișe sau șabloane și încurajează-i să prezinte și să explice alegerile lor creative în fața clasei.
Ce ar trebui să includă un afiș de film "The Tiger Rising"?
Un afiș de film "The Tiger Rising" trebuie să includă titlul, autorul, imagini ale personajelor principale sau scene, un slogan atrăgător și o recenzie critică scurtă care evidențiază atractivitatea poveștii.
Există șabloane disponibile pentru sarcinile de afiș pentru elevi?
Da, multe șabloane de afișe de film sunt disponibile online și pot fi adaptate pentru uzul în clasă. Aceste șabloane ajută elevii să organizeze ușor imaginile, textele și elementele de design pentru proiectele lor The Tiger Rising.
Ce valoare educațională are crearea unui afiș de film bazat pe o carte?
Crearea unui afiș de film bazat pe o carte ajută elevii să exerseze rezumatul, identificarea temelor și personajelor cheie și exprimarea creativității, dezvoltând în același timp abilități de prezentare și gândire critică.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Tiger Rising, The
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
