Prezentare Generală a Activității
După ce au învățat conjugările de ser și estar , elevii ar trebui să se concentreze asupra înțelegerii diferenței de bază dintre cele două. Crearea unui astfel de panou este un instrument puternic pentru a ilustra utilizările comune ale ser și estar .
Solicitați elevilor să creeze storyboard-uri originale ca acest model pentru a practica și demonstra înțelegerea lor de ser și estar . Instruiți elevii să facă o celulă pentru fiecare categorie, să o eticheteze și să furnizeze o propoziție sub imaginea folosind ser și estar corect. Deoarece există mai multe categorii ser decât estar , elevii ar trebui să folosească celulele extra pentru a exersa diferite forme conjugate de estar , alternând între exemple de emoție și locație.
Categorii:
- Identitate
- Naţionalitate
- Personalitate
- Atribuții fizice
- Profesie / Cariera
- Data și ora
- Emoţie
- Locație
Activitatea alternativă 1: elevii creează tablou de bord pentru a se concentra exclusiv pe ser- 6 celule, câte unul pentru fiecare utilizare ser .
Activitatea alternativă 2: Elevii creează tablou de bord pentru a se concentra doar pe celulele estar -2, câte unul pentru fiecare utilizare a estarului.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
După ce au învățat conjugările de ser și estar , elevii ar trebui să se concentreze asupra înțelegerii diferenței de bază dintre cele două. Crearea unui astfel de panou este un instrument puternic pentru a ilustra utilizările comune ale ser și estar .
Solicitați elevilor să creeze storyboard-uri originale ca acest model pentru a practica și demonstra înțelegerea lor de ser și estar . Instruiți elevii să facă o celulă pentru fiecare categorie, să o eticheteze și să furnizeze o propoziție sub imaginea folosind ser și estar corect. Deoarece există mai multe categorii ser decât estar , elevii ar trebui să folosească celulele extra pentru a exersa diferite forme conjugate de estar , alternând între exemple de emoție și locație.
Categorii:
- Identitate
- Naţionalitate
- Personalitate
- Atribuții fizice
- Profesie / Cariera
- Data și ora
- Emoţie
- Locație
Activitatea alternativă 1: elevii creează tablou de bord pentru a se concentra exclusiv pe ser- 6 celule, câte unul pentru fiecare utilizare ser .
Activitatea alternativă 2: Elevii creează tablou de bord pentru a se concentra doar pe celulele estar -2, câte unul pentru fiecare utilizare a estarului.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum se face diferența dintre Ser și Estar în limba spaniolă
Implica elevii în scenarii din viața reală folosind ser și estar
Proiectează activități scurte de role-play în care elevii folosesc ser și estar în context. Acest lucru îi ajută să exerseze alegerea între cele două verbe în situații autentice, de zi cu zi.
Modelați începuturi de propoziții pentru practică ghidată în vorbire
Oferă cadre de propoziții precum 'Yo soy...' sau 'Ella está...' pentru a ajuta elevii să înceapă răspunsurile. Începuturile de propoziții sprijină vorbitorii indeciși și întăresc alegerea corectă a verbului.
Incorporați vizuale pentru a consolida sensul
Utilizați imagini sau carduri ilustrative care ilustrează clar scenarii legate de ser (cum ar fi identitate sau profesie) și estar (cum ar fi emoție sau locație). Indiciile vizuale ajută elevii să conecteze contextul cu alegerea verbului.
Verificați înțelegerea cu verificări rapide formative
Întrebați elevii să țină în mână carduri sau să dea un semn de like/dislike după ce aud o propoziție pentru a arăta dacă ser sau estar este corect. Feedback imediat vă permite să corectați erorile comune imediat.
Întrebări frecvente despre diferența dintre Ser și Estar în limba spaniolă
Care este diferența principală între ser și estar în spaniolă?
Ser se folosește pentru caracteristici permanente sau esențiale (cum ar fi identitatea, naționalitatea, profesia), în timp ce estar se folosește pentru stări temporare și locații (cum ar fi emoțiile sau locul fizic). Ține minte: ser descrie ce este ceva, estar descrie cum sau unde se află.
Cum pot să predau elevilor de liceu diferența dintre ser și estar?
Folosește activități interactive precum crearea de storyboards, unde elevii ilustrează și etichetează exemplele ambilor termeni în context. Încurajează-i să folosească propoziții pentru fiecare categorie (identitate, emoție, locație etc.) pentru practică practică.
Care sunt exemple de propoziții folosind ser și estar?
Exemple: Ser: "Ella es profesora" (Ea este profesoară). Estar: "Ella está cansada" (Ea este obosită). Acestea arată identitatea permanentă versus starea temporară.
Când ar trebui să folosesc ser în loc de estar?
Folosește ser pentru identitate, naționalitate, personalitate, caracteristici fizice, profesie și dată/ora. Dacă caracteristica este percepută ca fiind permanentă sau definitorie, ser este alegerea corectă.
Ce activități cu storyboards pot ajuta elevii să exerseze ser și estar?
Lasă-i pe elevi să creeze storyboards cu celule pentru fiecare utilizare a ser și estar, etichetând fiecare categorie (cum ar fi emoție, locație, profesie) și scriind o propoziție exemplu sub fiecare imagine pentru a ilustra regula în context.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Ser vs. Estar
Această Activitate Face Parte din Multe Ghiduri de Profesori
- Cliffs of Moher • Anosmia • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Eiffel Tower Paris France • Calvin YC • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
