Prezentare Generală a Activității
Când elevii citesc o nuvelă precum „Rikki-Tikki-Tavi”, ar trebui să caute de ce se întâmplă lucrurile; acesta este miezul cauzei și efectului. Rugați elevii să aleagă două scene din poveste, pentru a ilustra și a descrie de ce un lucru a determinat să se întâmple altul. De exemplu, mama și tatăl lui Teddy îl tratează pe Rikki-tikki ca pe un membru al familiei și astfel Rikki-tikki devine foarte protector cu familia.
Ce ar fi diferit dacă un personaj ar fi ales să facă ceva diferit?
Notă: profesorii ar putea dori să răspundă la întrebarea: Cum arată un T-Chart? înainte de a începe această misiune.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care prezintă cauză efect în „Rikki-Tikki-Tavi“. Fiecare pereche cauza și efectul va fi afișat în același rând.
- Pe partea stângă a T-Chart, ilustrează evenimente care arată cauza ( de ce).
- Pe partea dreaptă a T-Chart, ilustrează evenimente care sunt efectul direct al acestei cauze.
- Scrie o descriere de mai jos fiecare cauză.
- În descrierea sub fiecare efect, arată modul în care cauza și efectul sunt legate.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cauza | Toate evenimentele de pe partea stângă a T-Chart sunt corect identificate drept cauze. Aceste evenimente sunt de ce ceva sa întâmplat. | Cele mai multe evenimente de pe partea stângă a T-Chart sunt corect identificate drept cauze sau de ce ceva sa întâmplat. | Puține sau nici un eveniment de pe partea stângă a T-Chart sunt corect identificate drept cauze sau de ce ceva sa întâmplat. |
| Efect | Toate evenimentele de pe partea dreaptă a T-Chart sunt identificate corect ca efecte. Aceste evenimente sunt rezultate directe altceva. | Cele mai multe evenimente de pe partea dreaptă a T-Chart sunt identificate corect ca efecte sau rezultate directe altceva. | Puține sau nici un eveniment de pe partea dreaptă a T-Chart sunt identificate corect ca efecte sau rezultate directe altceva. |
| Imagini | Imaginile arată în mod clar evenimentele din poveste care au fost identificate drept cauze și efecte. | Imaginile arată evenimentele din poveste, dar nu toate imaginile se potrivesc cu cauza si efect evenimente. | Imaginile nu reprezintă povestea sau lipsesc. |
| Cauză și Efect Relația | Toate rândurile arată în mod corect evenimentele din cauza poveștii care au un efect direct asupra evenimentelor de efect. | Cele mai multe rânduri arată în mod corect evenimentele din cauza poveștii care au un efect direct asupra evenimentelor de efect. | Puține sau nu rânduri arată în mod corect evenimentele din cauza poveștii care au un efect direct asupra evenimentelor de efect. |
Prezentare Generală a Activității
Când elevii citesc o nuvelă precum „Rikki-Tikki-Tavi”, ar trebui să caute de ce se întâmplă lucrurile; acesta este miezul cauzei și efectului. Rugați elevii să aleagă două scene din poveste, pentru a ilustra și a descrie de ce un lucru a determinat să se întâmple altul. De exemplu, mama și tatăl lui Teddy îl tratează pe Rikki-tikki ca pe un membru al familiei și astfel Rikki-tikki devine foarte protector cu familia.
Ce ar fi diferit dacă un personaj ar fi ales să facă ceva diferit?
Notă: profesorii ar putea dori să răspundă la întrebarea: Cum arată un T-Chart? înainte de a începe această misiune.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care prezintă cauză efect în „Rikki-Tikki-Tavi“. Fiecare pereche cauza și efectul va fi afișat în același rând.
- Pe partea stângă a T-Chart, ilustrează evenimente care arată cauza ( de ce).
- Pe partea dreaptă a T-Chart, ilustrează evenimente care sunt efectul direct al acestei cauze.
- Scrie o descriere de mai jos fiecare cauză.
- În descrierea sub fiecare efect, arată modul în care cauza și efectul sunt legate.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Cauza | Toate evenimentele de pe partea stângă a T-Chart sunt corect identificate drept cauze. Aceste evenimente sunt de ce ceva sa întâmplat. | Cele mai multe evenimente de pe partea stângă a T-Chart sunt corect identificate drept cauze sau de ce ceva sa întâmplat. | Puține sau nici un eveniment de pe partea stângă a T-Chart sunt corect identificate drept cauze sau de ce ceva sa întâmplat. |
| Efect | Toate evenimentele de pe partea dreaptă a T-Chart sunt identificate corect ca efecte. Aceste evenimente sunt rezultate directe altceva. | Cele mai multe evenimente de pe partea dreaptă a T-Chart sunt identificate corect ca efecte sau rezultate directe altceva. | Puține sau nici un eveniment de pe partea dreaptă a T-Chart sunt identificate corect ca efecte sau rezultate directe altceva. |
| Imagini | Imaginile arată în mod clar evenimentele din poveste care au fost identificate drept cauze și efecte. | Imaginile arată evenimentele din poveste, dar nu toate imaginile se potrivesc cu cauza si efect evenimente. | Imaginile nu reprezintă povestea sau lipsesc. |
| Cauză și Efect Relația | Toate rândurile arată în mod corect evenimentele din cauza poveștii care au un efect direct asupra evenimentelor de efect. | Cele mai multe rânduri arată în mod corect evenimentele din cauza poveștii care au un efect direct asupra evenimentelor de efect. | Puține sau nu rânduri arată în mod corect evenimentele din cauza poveștii care au un efect direct asupra evenimentelor de efect. |
Cum se face cauza și efectul în „Rikki-Tikki-Tavi”
Planificați o discuție în clasă folosind întrebări despre cauză și efect
Implică elevii pregătind o listă de întrebări deschise despre cauză și efect despre momente cheie din "Rikki-Tikki-Tavi". Aceste întrebări îi încurajează pe elevi să analizeze deciziile personajelor și impactul lor, ajutându-i să gândească critic despre text.
Modelează modul de a pune și răspunde la întrebări despre cauză și efect
Arată-le elevilor cum să formuleze o întrebare despre cauză și efect (de exemplu, "Ce a determinat ca Rikki-tikki să atace Nagaina?") și cum să răspundă folosind dovezi din poveste. Această structură le construiește încrederea și înțelegerea.
Facilitează împărtășirea ideilor în grupuri mici
Organizează elevii în grupuri mici sau perechi și atribuie fiecărui grup un scenariu diferit de cauză și efect din poveste. Încurajează-i să discută raționamentul lor și să împărtășească exemple, promovând colaborarea și o înțelegere mai profundă.
Încurajează elevii să prezică rezultate alternative
Roagă elevii să gândească ce s-ar fi întâmplat dacă un personaj ar fi făcut o alegere diferită. Acest exercițiu dezvoltă gândirea critică și îi ajută să vadă importanța cauzei și efectului în dezvoltarea poveștii.
Încheie cu o activitate de scriere reflexivă
Solicită elevilor să scrie un scurt paragraf în care reflectă asupra modului în care înțelegerea cauzei și efectului îi ajută să înțeleagă mai bine poveștile. Această reflecție consolidează învățarea și încurajează metacogniția.
Întrebări frecvente despre cauză și efect în „Rikki-Tikki-Tavi”
Ce este un T-Chart cauză și efect pentru "Rikki-Tikki-Tavi"?
Un T-Chart cauză și efect pentru "Rikki-Tikki-Tavi" este un organizator grafic cu două coloane, în care partea stângă listează cauzele (de ce se întâmplă ceva) din poveste, iar partea dreaptă listează efectele directe. Acest lucru ajută elevii să conecteze vizual evenimentele și să înțeleagă dezvoltarea intrigii.
Cum pot preda cauză și efect folosind "Rikki-Tikki-Tavi"?
Pentru a preda cauză și efect cu "Rikki-Tikki-Tavi", cere elevilor să selecteze scene, să ilustreze fiecare cauză și efectul său folosind un T-Chart și să scrie descrieri scurte. Acest lucru încurajează înțelegerea prin conectarea acțiunilor personajelor cu rezultatele din poveste.
Care sunt exemple de cauze și efecte în "Rikki-Tikki-Tavi"?
Un exemplu: Părinții lui Teddy tratează Rikki-tikki cu bunăvoință (cauză), iar Rikki-tikki devine protector al familiei (efect). Alt exemplu: când Rikki-tikki învinge Nagaina, animalele din grădină se simt din nou în siguranță.
De ce este important să înțelegem cauză și efect în înțelegerea lecturii?
Înțelegerea cauzei și efectului ajută elevii să urmărească logica poveștii, să vadă cum alegerile personajelor influențează acțiunea și să-și dezvolte abilități de gândire critică și înțelegere a textului.
Cum arată un T-Chart pentru o activitate în clasă?
Un T-Chart este un tabel simplu cu două coloane intitulate "Cauză" și "Efect". Elevii scriu sau desenează evenimentele sub fiecare titlu, facilitând organizarea și vizualizarea relațiilor din poveste.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Rikki-Tikki-Tavi
![Rikki-Tikki-Tavi de Rudyard Kipling - "Rikki-Tikki-Tavi" Rezumat](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105725/cell-col-1-row-1-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi de Rudyard Kipling - "Rikki-Tikki-Tavi" Rezumat")
![Rikki-Tikki-Tavi de Rudyard Kipling - Harta de caractere pentru "Rikki-Tikki-Tavi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4103687/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi de Rudyard Kipling - Harta de caractere pentru "Rikki-Tikki-Tavi"")
![Rikki-Tikki-Tavi de Rudyard Kipling - Personificare în "Rikki-Tikki-Tavi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4103691/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi de Rudyard Kipling - Personificare în "Rikki-Tikki-Tavi"")
![Rikki-Tikki-Tavi de Rudyard Kipling - Efectuarea de predicții în "Rikki-Tikki-Tavi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4103695/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi de Rudyard Kipling - Efectuarea de predicții în "Rikki-Tikki-Tavi"")
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
