Prezentare Generală a Activității
Cele 5 W sunt o modalitate excelentă pentru elevi de a organiza informații despre un eveniment istoric, deoarece le cere să identifice Cine, Ce, Când, Unde, De ce și, uneori, Cum. Poate fi folosit pentru un anumit eveniment sau pentru o gamă mai largă de perioade de timp. În această activitate, elevii vor crea o hartă de păianjen care răspunde la 5W și H pentru războiul din Vietnam. Elevii pot răspunde la următoarele întrebări prin descrieri și ilustrații:
- CINE a fost implicat în războiul din Vietnam?
- CE a fost războiul din Vietnam?
- CÂND a avut loc războiul din Vietnam?
- UNDE s-a întâmplat războiul din Vietnam?
- DE CE a început războiul din Vietnam?
- CUM s-a încheiat războiul din Vietnam?
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen 5Ws și H care descrie războiul din Vietnam.< /p>
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Pentru fiecare celulă, răspundeți la întrebare cu o descriere de 1-3 propoziții.
- Creați o ilustrație care să reprezinte fiecare răspuns folosind scene, personaje și elemente adecvate.
Cerințe: Răspunsuri la 6 întrebări 5Ws&H în 1-3 propoziții, precum și ilustrații adecvate pentru fiecare.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 10 Points | În Curs de Dezvoltare 6 Points | Are Nevoie de Îmbunătățire 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Descriere | Descrierea este detaliată și răspunde cu acuratețe la întrebările Cine, Ce, Când, Unde, De Ce și Cum; demonstrând clar înțelegerea temeinică a elevului. | Descrierea este oarecum detaliată și răspunde în mare parte la întrebările Cine, Ce, Când, Unde, De ce și Cum; demonstrând înțelegerea de bază a elevului. | Descrierea este incompletă și nu răspunde la întrebările Cine, Ce, Când, Unde, De ce și Cum. |
| Reprezentări Artistice | Arta aleasă pentru a descrie ilustrațiile, cum ar fi scene, personaje și elemente, sunt adecvate subiectului. Se acordă timp și grijă pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, atrăgătoare și creative. | Arta aleasă pentru a înfățișa ilustrațiile, cum ar fi scene, personaje și elemente, sunt în cea mai mare parte exacte, dar pot fi luate unele libertăți care distrage atenția de la sarcină. Construcțiile scenelor sunt îngrijite și îndeplinesc așteptările de bază. | Arta aleasă pentru a descrie ilustrațiile, cum ar fi scene, personaje și elemente, sunt prea limitate sau incomplete. |
| Convenții Engleze | Ideile sunt organizate. Există puține sau deloc greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Textul storyboard-ului este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Cele 5 W sunt o modalitate excelentă pentru elevi de a organiza informații despre un eveniment istoric, deoarece le cere să identifice Cine, Ce, Când, Unde, De ce și, uneori, Cum. Poate fi folosit pentru un anumit eveniment sau pentru o gamă mai largă de perioade de timp. În această activitate, elevii vor crea o hartă de păianjen care răspunde la 5W și H pentru războiul din Vietnam. Elevii pot răspunde la următoarele întrebări prin descrieri și ilustrații:
- CINE a fost implicat în războiul din Vietnam?
- CE a fost războiul din Vietnam?
- CÂND a avut loc războiul din Vietnam?
- UNDE s-a întâmplat războiul din Vietnam?
- DE CE a început războiul din Vietnam?
- CUM s-a încheiat războiul din Vietnam?
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen 5Ws și H care descrie războiul din Vietnam.< /p>
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Pentru fiecare celulă, răspundeți la întrebare cu o descriere de 1-3 propoziții.
- Creați o ilustrație care să reprezinte fiecare răspuns folosind scene, personaje și elemente adecvate.
Cerințe: Răspunsuri la 6 întrebări 5Ws&H în 1-3 propoziții, precum și ilustrații adecvate pentru fiecare.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 10 Points | În Curs de Dezvoltare 6 Points | Are Nevoie de Îmbunătățire 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Descriere | Descrierea este detaliată și răspunde cu acuratețe la întrebările Cine, Ce, Când, Unde, De Ce și Cum; demonstrând clar înțelegerea temeinică a elevului. | Descrierea este oarecum detaliată și răspunde în mare parte la întrebările Cine, Ce, Când, Unde, De ce și Cum; demonstrând înțelegerea de bază a elevului. | Descrierea este incompletă și nu răspunde la întrebările Cine, Ce, Când, Unde, De ce și Cum. |
| Reprezentări Artistice | Arta aleasă pentru a descrie ilustrațiile, cum ar fi scene, personaje și elemente, sunt adecvate subiectului. Se acordă timp și grijă pentru a se asigura că scenele sunt îngrijite, atrăgătoare și creative. | Arta aleasă pentru a înfățișa ilustrațiile, cum ar fi scene, personaje și elemente, sunt în cea mai mare parte exacte, dar pot fi luate unele libertăți care distrage atenția de la sarcină. Construcțiile scenelor sunt îngrijite și îndeplinesc așteptările de bază. | Arta aleasă pentru a descrie ilustrațiile, cum ar fi scene, personaje și elemente, sunt prea limitate sau incomplete. |
| Convenții Engleze | Ideile sunt organizate. Există puține sau deloc greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Ideile sunt în mare parte organizate. Există unele greșeli gramaticale, mecanice sau de ortografie. | Textul storyboard-ului este greu de înțeles. |
Cum să folosești cele 5 W-uri ale războiului din Vietnam
Cum adaptăm Activitatea 5W pentru elevii mai mici (Clasele 2–8)
Împarte subiectele complexe în întrebări potrivite pentru vârstă simplificând limbajul și concentrându-te pe ideile principale, astfel încât toți elevii să poată participa cu încredere.
Folosește suporturi vizuale pentru a consolida înțelegerea
Include organizatoare grafice, imagini și icoane simple pentru a ajuta elevii să vizualizeze fiecare 'W' și să sprijine înțelegerea evenimentelor istorice.
Modelează fiecare 'W' cu un exemplu de clasă
Prezintă răspunsul la un 'W' împreună cu clasa înainte de munca independentă, arătând cum să folosești fraze scurte și clare și ilustrații corespunzătoare.
Încurajează brainstorming-ul colaborativ
Facilitează discuții în grupuri mici sau parteneri pentru a ajuta elevii să genereze idei și să-și clarifice gândirea înainte de a scrie sau desena răspunsurile.
Oferă începuturi de propoziții și bănci de cuvinte
Susține elevii care au nevoie de ajutor suplimentar oferindu-le începuturi de propoziții și vocabular cheie pentru a face procesul de scriere mai puțin intimidant.
Întrebări frecvente despre cele 5 W ale războiului din Vietnam
Ce sunt cele 5W și H ale Războiului din Vietnam?
Cele 5W și H ale Războiului din Vietnam sunt: Cine a fost implicat, Ce s-a întâmplat, Când a avut loc, Unde s-a desfășurat, De ce a început și Cum s-a încheiat. Acest cadru ajută elevii să organizeze faptele cheie despre conflict.
Cum pot preda Războiul din Vietnam folosind metoda 5W?
Pentru a preda Războiul din Vietnam cu metoda 5W, cere elevilor să răspundă la întrebările cine, ce, când, unde, de ce și cum despre război, folosind descrieri scurte și imagini ilustrative. Această abordare construiește înțelegerea prin întrebări structurate.
Ce este o activitate de tip hartă păianjen 5W pentru ora de istorie?
O hartă păianjen 5W este un organizator grafic în care elevii răspund la cele 5W și H despre un eveniment istoric, cum ar fi Războiul din Vietnam, în secțiuni separate cu explicații scurte și ilustrații corespunzătoare.
De ce este important să folosești 5W pentru predarea evenimentelor istorice?
Utilizarea celor 5W ajută elevii să descompună evenimente istorice complexe în părți gestionabile, încurajează gândirea critică și face mai ușor de înțeles și de reținut detaliile esențiale.
Care sunt câteva sfaturi pentru crearea unor activități eficiente de tip 5W și H pentru elevii de liceu?
Păstrează întrebările clare, încurajează răspunsuri concise, include elemente creative precum desenele și adaptează activitatea pentru diferite evenimente sau subiecte pentru implicare și învățare profundă.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Razboiul din Vietnam
- 5228066 • clarencealford • Licență Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
